古田會議：中共確立「黨指揮槍」建軍原則

近期台灣藝人唐禹哲在微博發布多張到訪「古田會議」舊址的照片，他和同行的人在毛澤東塑像前拉起「學黨史、念黨恩、創佳作」的橫幅，還稱「發自內心感謝老一輩革命家的艱苦奮鬥，才有了現在我們幸福的生活。」

台灣藝人唐禹哲（前左四）到訪古田會議舊址並發布照片，引發兩岸網友口水戰。（微博@唐禹哲）

此番言論引發兩岸一波口水戰，大陸網友大讚他「愛國」，台灣網友則湧入他Facebook圍攻痛罵，要他不用回台灣了。

台灣藝人唐禹哲到訪古田會議舊址並發布照片，引發兩岸網友口水戰。（微博@唐禹哲）

唐禹哲到訪的「古田會議」舊址有何特別呢？

古田會議在中共黨史上具有重要意義，會址在福建省龍岩市古田鎮，原本是一個四合院建築「廖氏宗祠」。1929年12月28日至29日，百餘位紅四軍代表在此舉行了中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會，史稱「古田會議」。

1928年底，紅四軍在朱德、毛澤東、陳毅等領導的帶領下，打破了國民黨對井岡山革命根據地的多次圍攻，並於1929年1月向贛南、閩西進軍，開創了贛南、閩西革命根據地，奠定了後來的中央革命根據地的基礎。隨著形勢發展和革命隊伍擴大，紅四軍隊伍人員組成復雜，加之環境惡劣，戰鬥頻繁，生活艱苦，部隊得不到教育和培訓，因此極端民主化，重軍事輕政治，不重視建立鞏固的根據地，流寇思想和軍閥主義等非無產階級思想在紅四軍內部滋長。

會議前，國內局勢動蕩，北伐戰爭失敗，各地中共黨組織開始了創建新型軍隊的實踐。隨著革命的深入和戰爭的發展，紅四軍黨內對一些原則問題出現了分歧，部分小資產階級思想在實行民主制度時產生了極端民主化的傾向，在一些會議中甚至錯誤的歸結毛澤東「負有較大責任」。很多問題經歷了第七次、第八次代表大會仍未解決。

古田會議舊址。

1929年8月下旬，陳毅抵達上海，向黨中央如實匯報了紅四軍的工作。29日，中央政治局專門召開會議，聽取了陳毅關於紅四軍全部情況的詳細匯報，決定由周恩來、李立三、陳毅3人組成專門委員會，深入研究討論紅四軍的問題。經過1個月的討論，形成了陳毅起草、周恩來審定的《中共中央給紅四軍前委的指示信》，即著名的「九月來信」。九月來信肯定了紅四軍建立以來所取得的成績和經驗，要求紅四軍前委和全體幹部戰士維護朱德、毛澤東的領導，明確指出毛澤東「應仍為前委書記」。

根據中央九月來信的精神，12月28日至29日，紅四軍黨的第九次代表大會在福建上杭縣古田村召開。會上，毛澤東作政治報告，朱德作軍事報告，陳毅傳達中央“九月來信”。經過兩天的討論，代表們一致通過了毛澤東起草的《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》，即《古田會議決議》。

古田會議油畫。

《古田會議決議》全文由八個部分組成，分別為關於糾正黨內的錯誤思想、黨的組織問題、黨內教育問題、紅軍宣傳工作問題、士兵政治訓練問題、廢止肉刑問題、優待傷病兵問題、紅軍軍事系統與政治系統關係問題，中心思想是要用無產階級思想進行軍隊和黨的建設。決議確立了「思想建黨、政治建軍」的原則。在軍隊建設方面，決議明確規定紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團，必須絕對服從黨的領導，必須全心全意為黨的綱領、路線和政策而奮鬥，提出了解決把以農民為主要成分的軍隊建設成為無產階級性質的新型人民軍隊這個根本性問題的原則方向。這個決議，不僅在紅四軍得到認真貫徹執行，而且經中央肯定、推廣，也在其他紅軍部隊逐步實行，成為指導建黨建軍的綱領性文獻。

會議選舉毛澤東、朱德、陳毅、羅榮桓、林彪、伍中豪、譚震林等11人為中共紅四軍前委委員，毛澤東重新當選為書記。

1938年，毛澤東在中共六屆六中全會上首次提出：「我們的原則是黨指揮槍，而決不容許槍指揮黨」。

2014年10月31日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平參觀古田會議會址。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會上講話時指出：黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，發端於南昌起義，奠基於三灣改編，定型於古田會議，是人民軍隊完全區別於一切舊軍隊的政治特質和根本優勢。2014年10月30日，習近平主持的全軍政治工作會議召開，會議地點再次選擇了古田。

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》，當中有言：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。」

從前，有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事，卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜，卻不因此而薄待小男孩，反而對他更為疼愛。因此，就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

網上圖片

有天，男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上，照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在，所以他便隨便向一名路人問道：「今天天氣怎麼那麼暖和啊？」路過的人聽到便如實回答：「那是因為今天陽光普照吧！」聽過路人的回覆後，男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望：想知道太陽是怎麼樣的。於是，他向前摸索了幾步，再次攔住了一個過路人問道：「我眼睛看不見，你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎？」過路人心裡感到奇怪，但因看到男孩呆滯的眼神，還是盡力地描述太陽的模樣：「太陽呀，形狀就像個銅盤吧！」

民國大銅盤。（網上圖片）

男孩得到想要的答案後，便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家，他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤！」銅盤拿到手後，他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響，只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道：「我聽見太陽了！我聽見太陽了！」周圍的人都不禁楞了一下，隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說：「那是敲銅盤的聲音，太陽可不會發出聲音呢！」男孩聽了，懊喪地問道：「那……太陽究竟是什麽樣子呢？」那個人告訴他：「太陽之所以是太陽，是因為它會發光，就像蠟燭一樣！」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍，邊摸還邊想著：這下我終於知道太陽長什麼樣了！

網上圖片

之後過了好幾日，男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸，然後又突然跳了起來，大聲喊道：「我又摸到太陽了！」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語，比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。