唯有下次小心啲~
適當的壓力可能會成為進步的推動力,但若要求太嚴厲,卻有可能出現反效果。台灣有家長日前檢查孩子的抄寫功課,發現孩子只是在一個「A」字上忘了寫一劃,其他都是正確無誤,卻被給予C的成績,老師還稱「沒有錯的話你會A+」,令這名媽媽相當無言,斥老師此舉只會讓學生感到挫敗,長遠影響學生的求學興趣。
這名媽媽在Facebook群組「小一聯盟」發文,指孩子日前獲派回英文作業,只見孩子在一整版的「A」字抄寫練習中,只有其中一個寫漏了中間一橫,其餘都是正確無誤,但老師卻無情地給予C的成績,還在評語欄寫上「太可惜!沒有錯的話你會A+」。同樣身為英語教師的事主雖感氣憤,但為免與老師起衝突,只簡單回覆老師「OK」,直言:「比起讓學生對作業感到挫折,難道你(老師)沒有其他事好做了嗎?」
帖文引起網民熱議,指這位老師的評分標準太誇張,「按照那老師的標準,我兒子寫的可能是Z-了」、「也太打擊人了吧!」、「這個錯誤跟分數本身就不成比例!」、「至少給個A-還是B,C是什麼鬼!」、「那句紅字好風涼話的感覺」、「可以請老師公布她的批改標準嗎?」、「完全不給犯錯的機會」。
亦有網民估計老師是提醒孩子日後要加倍小心,做完功課後要檢查,分數反而不是重點,「我們學校老師也是,要跟印刷體一摸一樣」、「我的作業是不打分數,錯訂正、醜就更正」、「數學連連看沒用間尺連,直接扣7分,只能告訴小孩下次要注意」。