唐太宗立太子之爭 李治懦弱獲群臣舉薦

唐高宗李治是唐朝第三任皇帝，他是唐太宗的第九名兒子，在嫡子當中只排行第三，然而，最終為何由他登上帝位呢？

唐太宗 (網上圖片)

唐太宗原想按宗法，立長子李承乾繼承其位，但李承乾只懂得享樂，一點皇帝該有的氣度和風範也沒有。反之，同為嫡系的四子李泰，為人聰慧好學，氣度不凡，不過他也有缺點，便是太過自以為是，趾高氣揚，朝廷眾臣對他頗為不滿。

後來，李承乾為了爭奪太子之位，除派人暗殺李泰，更一度策劃謀反，意圖弒父奪位。唐太宗在忍無可忍下，廢了其皇儲之位，並將他流放至黔州，其餘有份參與謀反的人盡皆處死。

唐高宗 (網上圖片)

雖然太宗對李泰寵愛有加，但在一眾臣下極力保薦下，當中包括長孫無忌和褚遂良。太宗於是下了決定，立了李治為太子，以免重蹈自己起兵弒兄奪位的覆轍。李泰改封其為順陽王，徙居均州，後進封濮王。

武則天後來更自己登上帝位。 (網上圖片)

事實上，李治登基時年僅16歲，性格懦弱，在朝廷重臣以及各元老眼中只是一個傀儡，正好讓他們可以左右朝廷。不過，繼位的李治上任後，將政事交由皇后武則天處理，對其言聽計從，一眾老臣的如意算盤都給打爛了。

「害群之馬」是很常見的成語，意思也簡單直接，但大家能說出它的出處嗎？「害群之馬」出自《莊子•雜篇•徐無鬼》：「夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣。」

有一次，黃帝要到具茨山去拜見賢人大隗。黃帝一行人來到襄城原野時，迷失了方向。這時，黃帝一行人遇到一個放馬的孩子，他們就問他：「你知道具茨山在哪嗎？」孩子說：「當然知道了。」黃帝說：「那麼你知道大隗住在哪裡嗎？」 孩子說：「知道。」

一群馬 (網上圖片)

黃帝說：「你這孩子真讓人吃驚，你不但知道具茨山的位置，還知道大隗住在哪裡。那麼我問你，你是否知道如何治理天下呢？」孩子說：「治理天下，就像你們在野外遊走一樣，只管前行，不要把政事搞得太複雜。我前幾年在塵世間遊歷，常患頭昏眼花的毛病。有一位長者教導我說：你要乘著陽光之車，在襄城的原野上遨遊，忘掉塵世上的一切。現在我的毛病已經好了，我又要開始在茫茫塵世之外暢遊。治理天下也應當像這樣，我想用不著我來說甚麼。」

牧童 (網上圖片)

黃帝說：「治理天下，確實不是你的事情，可是儘管如此，我還是要向你請教究竟怎樣能治理好天下？」牧童不肯回答，黃帝又問，牧童只好說：「治理天下，就像我放馬一樣，只要能祛除妨害馬兒自然成長、繁衍的東西就足夠了。」黃帝大受啟發，稱牧童為天師，再三拜謝牧童，方才離開。

牧童 (網上圖片)

害群之馬的可怕之處，在於它那驚人的破壞力。一個正直能幹的人進入一個混亂的群體可能會被吞沒，而一個無德無才者能很快將一個高效的人群變成一盤散沙。組織系統往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥協和容忍的基礎上的，很容易被侵害、被毒化。管理者是否懂得害群之馬的危害，並且在日常中加以抑制，直接關係到群體的生死存亡。成語告訴人們，對於有損國家、集體、人民利益的團體或個人，要及時發現、及時處理，以免給國家、集體人民造成更大的損失。