有教師被要求在合約生效前回校工作。
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教育局回應指，準教師或轉職教師在僱傭合約生效前，不是新聘用學校的僱員，他們的薪金只會在合約內訂明的聘用日期起計算，而準教師或轉職教師在僱傭合約生效前回校開會或備課，以準備新學年開始，學校不應要求準教師在僱傭合約生效前，履行恒常職務。
教育局指學校不應要求教師合約生效前工作。資料圖片
教育局重申，一般學校會向準教師清楚解釋開學前會議和活動的次數等，如準教師有任何意見，應主動向學校提出，並商討雙方均可接受的方案，以保障個人權益及釐清有關的責任。
教育局副局長施俊輝表示，將於明年發表《中小學數字教育發展藍圖》，訂定推展數字教育的策略方案，包括優化中小學銜接的資訊和創新科技教育課程，以及訂定「人工智能素養」學習架構。
教育局副局長施俊輝。
另外，明年初將發表「電子學習配套計劃」的第二批項目成果，6月下旬再舉辦「數字教育周」，利用品牌效應，推廣數字教育。
教育局
施俊輝在「局中人語」撰文表示，良好的數理教育是培育創科人才的關鍵，局方會在高中階段，加強培育修讀科學及數學的學生，為學生高階科學和創科學習，建立堅實基礎。課程發展議會下專責委員會已檢視高中數理科目的課程結構，目標明年定出具體建議，為更多高中學生同時修讀多個科學科目和數學科延伸部分，創造有利條件。
