中國歷史校際精英問答比賽 中學組董玉娣中學勇奪冠軍

恭喜董玉娣中學的師生代表！

第三屆「中國歷史校際精英問答比賽」中學組王者誕生！去屆亞軍保良局董玉娣中學今屆再下一城奪取冠軍寶座；至於亞軍，就由去屆失去四強席位，今屆再接再勵的中華傳道會安柱中學奪得。

中學組冠軍保良局董玉娣中學，從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組亞軍中華傳道會安柱中學，從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

「中國歷史校際精英問答比賽」由《巴士的報》主辦，《星島日報》作媒體夥伴，招商局慈善基金會贊助。比賽分中、小學組及公開組，並設有電子及實體兩個階段比賽。由於今年第一階段網上比賽環節，新增「學生公開組」，吸引2500多人參加，令活動參與總人數由去年的3600多人上升至今年的6600多人，反應熱烈。

比賽氣氛激烈。

今屆總決賽於5月2日舉行，中學組四家學校－保良局董玉娣中學、樂善堂顧超文中學、新界鄉議局元朗區中學以及中華傳道會安柱中學－將實力發揮至極致，第一環節必答題，以董玉娣及安柱表現較為理想，以320及310分，帶領顧超文的290分及元朗鄉中的260分，進入搶答環節。

必答題以董玉娣及安柱表現較為理想。

第二節幾乎都是董玉娣以及安柱的天下，董玉娣首段率先把握機會連搶三題答對，擴大領先優勢，首屆冠軍安柱以及顧超文也不甘弱加入戰團，可惜有答對答錯，分數零和，到了中段董玉娣繼續沉著慢慢得分成功拉開對手，安柱這時就大爆發，連番搶分拉近與董玉娣的距離，他們多條問題都能掌握「關鍵字」，問題未問完便能答中，可惜面對刁鑽的問題而失去一點分數，例如：「請依次序說出五代各朝……」同學答了後梁、後唐、後晉、後漢、後周，但事實上問題是問「請依次序說出五代各朝開國君主是誰」，正確答案為「朱全忠、李存勗、石敬塘、劉知遠以及郭威」。

安柱面對刁鑽的問題而失去一點分數。

賽事結束，董玉娣中學以440分奪得冠軍，安柱中學以390分得到亞軍，至於元朗鄉中及顧超文，分別以280分及270分，奪得季軍。董玉娣中學隊長張茜淇感到高興，因為成績比上一屆好，認為隊手個個都很強，大家可以「亦敵亦友」去較量，機會彌足珍貴。至於隊員梁美琪則表示，團隊爭勝的決心很強：「上年我們是第二名，今年我們都希望再下一城，會再拿一個更好的成績。」至於勝出的心得，張茜淇認為除了不斷努力，沉著應戰也相當重要：「只要遇到自己懂的、有信心就去搶答，不要被對手影響到自己，即使錯了一條，下一條就重新來過。」

首屆冠軍的安柱中學，第二屆八強止步，今屆再度進入四強並奪得亞軍，隊長黃劍智感到鼓舞，認為今屆比賽的題目比較廣泛，涉及不同朝代及範疇，所以未來都會繼續鑽研中國歷史，多讀多看來增進自己對中史的見識。

中學組季軍新界鄉議局元朗區中學，從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

中學組季軍樂善堂顧超文中學，從教育局局長楊潤雄手上接過獎盃。

今屆比賽亦特別增設傑出老師獎，表揚老師鼓勵同學，積極參與活動，對於如何鼓勵同學多讀歷史，提升他們對中國歷史的興趣，老師都有不同的心得，董玉娣中學陳雅施老師認為，受限於考試，有些歷史事件難免要熟記熟讀，不過在課程以外，只要有趣味，學生都會自發去找資料去了解歷史：「有些中一同學，我去教三國歷史時，都會讓他們分組去找一些相關的成語故事，他們都相當投入，比起依書直說更有趣。」

得獎的老師與學生，與主辦方、贊助商以及嘉賓大合照。

至於安柱中學葉植永老師就鼓勵同學多看相關的課外讀物，除了到圖書館找，現時網絡世界發達，也可到處找一些可靠的故事去看：「這幾年校方也有參與《巴士的報》的比賽，他們的「歷史長河」及「史空穿梭」專欄都有不同的文章，都加深同學對中史不同方面的理解，對他們都有很大好處。」老師們都認為，學習歷史，能夠了解自己身處的以及國家的過去，從歷史累積了的人類智慧中汲取經驗，對成長及未來都有莫大益處。

招商局集團總經理助理、招商局慈善基金會董事褚宗生。

今屆比賽的贊助機構招商局慈善基金會，董事褚宗生相當欣賞同學們的表現，認為透過比賽的形式，能為香港不同學校學生提供交流平台，有效保持學習動力，增長見聞。希望通過加強青少年學習中國歷史，增強民族歸屬感和認同感。

五一勞動節又名國際勞動節，以其起源在西方國家，且已成為世界各國勞工界爭取權益的盛事。爭取勞工權益又與近代工業的興起有關。傳統中國以農立國，工業規模並不大，且多以手工作坊為主，談不上要爭取甚麼勞工權益。不過隨著中國在鴉片戰爭中落敗，被迫門戶開放，外商來華設廠生產，加上洋務運動，最終使中國從傳統國家開始走上工業強國之路，並且開始過五一國際勞動節。

關於五一國際勞動節的起源，據說在1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行8小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。

1912年5月1日美國紐約勞工自發紀念五一勞動節。(網上圖片)

1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝，並公眾放假。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。

至於中國人何時開始過五一國際勞動節呢？原來也不太遲了。1905年，孫中山在同盟會機關報——《民報》對「五一」節進行過宣傳介紹，當時翻譯為「萬國勞動者團結大示威」，成為最早的歷史紀錄。1918年5月1日，少數革命知識份子在上海、蘇州、杭州、漢口等地，派發過介紹五一勞動節的傳單。根據事後共產國際《北京共產主義組織的報告》寫道︰「北京的人口不過93萬，可以大膽地說，有一半以上是遊手好閒的人……政治問題仍然不被重視。」「在清朝時有許多遺老遺少居住在那裡，他們利用與帝王的關係，繼續保持自己的生活方式。現在還有將近20萬這樣的居民，由於他們的忠順，仍然不從事任何固定的職業。」「除了這些懶漢以外，還要再加上大大小小的文武官員，以及簇擁在他們周圍的各種寄生蟲。」

1920年5月1日，《新青年》出版《勞動節紀念號》(7卷6號)。(網上圖片)

另外，以李大釗為首的共產黨人也開始從事勞工問題等研究。1919年3月9日，李大釗到唐山煤礦實地調查的工人生活狀況，寫成《唐山煤廠的工人生活——工人不如騾馬》，刊登在《每週評論》第12號上面。14日到16日在《晨報》上發表了《現代青年活動的方向》，「我們要曉得痛苦的人，是些什麼人？痛苦的事，是些什麼事？痛苦的原因，在什麼地方？要想解脫他們的痛苦，應該用什麼方法？」向知識青年傳播先進的革命理論，促使一批先進的青年人集聚在李大釗身邊。5月1日，在李大釗協助下，《晨報》第7版「文化副刊」是「五一勞動節紀念」專號，介紹歐洲國際勞動大會盛況，號召中國工人階級與國際勞動組織接軌。這一天，淵泉(陳溥賢)、守常(李大釗)、一粟(高一涵)分別撰文介紹「五一國際勞動節」的起源和現實意義。李大釗在《五一節雜感》中指出，這是工人「直接行動」取得成功的日子。此文為幾天後爆發的「五四運動」及工人階級登上中國政治舞台，起到了巨大的動員作用。

1950年勞動節北京彩照，20萬中國人民一起歡慶節日。(網上圖片)

1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的遊行、集會。李大釗專門在《新青年》上發表了《五一運動史》，介紹「五一」節的來歷和美法等國工人紀念「五一」的活動，號召中國工人把這年的「五一」作為覺醒的日期。陳獨秀也為慶祝這個節日發表了《勞動者底覺悟》《上海厚生紗廠湖南女工問題》等重要文章，並且在上海船務棧房工界聯合會作了《勞苦者的覺悟》的演說，闡明了「勞動創造世界」、「做工的人最有用最貴重」的觀點。

五一勞動節宣傳漫畫 勞動節 (網上圖片)

當天各地工人和知識份子共同集會。在上海，陳獨秀指導下，5000多名工人召開了由中華全國工界協進會等7個團體聯合籌備的世界勞動紀念大會，陳獨秀當選籌備大會顧問。紀念會上，各界代表發表演說，工人提出8小時工作、8小時休息、8小時教育的「三八制」要求，並高呼「勞工萬歲」「中華工界萬歲」等口號。

在北京，李大釗領導了以北京大學為中心的紀念活動。北京大學學生在這一天罷課，校內召開了500多名校工和學生參加的紀念大會，李大釗到會講話。何孟雄等8名北大學生和一些青年外出宣傳，散發《五月一日北京勞工宣言》，喚起工人為反對剝削、爭取自身權利而鬥爭，被巡警拘捕。鄧中夏到北京長辛店，向鐵路工人散發《五月一日北京勞工宣言》並發表講演。這是中國首次紀念「五一」國際勞動節的活動，也是中國歷史上的第一個「五一」勞動節。

在今天，「五一」已成為市民出遊的日子。圖為2020年5月1日的西貢碼頭。(資料圖片)

不過「五一」成為法定假期還在新中國成立後。1949年12月，中央人民政府政務院(國務院的身前)規定5月1日為勞動節。至於香港，「五一」成為法定假期屬於1997年回歸後的事情。