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都大本學年新生逾3000人 經JUPAS入讀學生連續三年增長

社會事

都大本學年新生逾3000人 經JUPAS入讀學生連續三年增長
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都大本學年新生逾3000人 經JUPAS入讀學生連續三年增長

2023年09月05日 16:28 最後更新:16:31

都大本學年錄取超過3000 名新生,收生情況令人鼓舞。

迎接新學年開課,香港都會大學(都大)校長林群聲及副校長郭予光 4 日早上親自歡迎學生回到校園,鼓勵學生為自己定立目標,祝願他們有一個充滿能量的好開始。自 2021/22 學年以來,經大學聯合招生辦法(JUPAS)入讀都大的學生人數每年均有雙位數的百分比增長,本學年的增幅更達 19%。連同其他取錄途徑,大學本學年錄取超過 3,000 名新生,收 生情況令人鼓舞。

香港都會大學(都大)校長林群聲。

香港都會大學(都大)校長林群聲。

林群聲歡迎新生加入都大家庭,並樂見都大課程廣受學生歡迎。他表示,大學的課程切合學生 及社會需要並具競爭力;大學 2021 年採用新校名後的角色、定位和教學質素廣受社會各界肯 定。而理想的收生情況反映社會認同都大的辦學理念及方針,這也是都大成員在學術發展領域 上的努力成果。 

在都大五個學院中,今年經 JUPAS 入讀科技學院的學生是去年的 1.5 倍。當中的「綜合檢測和認 證榮譽應用理學士」課程(獲納入教育局「應用學位課程先導計劃」)及新開辦的「醫療化驗科 學榮譽理學士」課程(獲「自資專上教育提升及啟動補助金計劃」資助開辦)尤其受歡迎,反映大學多年來積極推動 STEAM 教育的努力,獲得認同。

此外,本學年高年級入學新生增長約 15%,至於非本地學生人數亦增至整體學生的 15%。近年, 政府對都大發展給予支持,包括放寬「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP) 至銜接學位課 程,以及提升內地、澳門及台灣學生人數限額至總學生人數的 20%,亦有助大學吸引更多本地 或非本地生入讀。

香港都會大學圖片

香港都會大學圖片

在迎新典禮上,林群聲勉勵學生要有均衡發展,學術及專業訓練外,也 可鍛鍊人際合作溝通技巧及培養領導能力,他寄語莘莘學子,最重要是了解自己的優勢,為自己定立目 標並穩步前進,㑹是一個持續,甚或是終身的學習過程。大學將全力支持和陪伴學生成長,希 望他們好好把握每一個學習機會。

此外,因應有更多非本地學生入讀都大,大學也會進一步加强對他們的支援,包括頒發入學獎學 金、透過「學友計劃」協助他們融入本地生活,以及提供廣東話課程。同時,大學將繼續爭取資 源,設立獎學金獎勵本地或非本地入學成績優異或才華出眾的新生,並透過各種學生發展支援 項目促進學生的全面發展。

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都大學者開發全港首個免費延展實境程式 助突破時空限制學習傳譯及演講

2023年09月26日 16:04 最後更新:16:04

香港都會大學助理教授陳詠雯率團隊研發XR MALL程式,助隨時隨地於虛擬真實空間練習傳譯和演講。

即時傳譯及公開演講皆講求臨場反應能力﹔然而,要為學生覓得真實的傳譯和演講場景進行實戰訓練並非易事。有見及此,香港都會大學(都大)人文社會科學院助理教授陳詠雯率領團隊研發「XR MALL」互動手機應用程式,結合虛擬實境(VR)與擴增實境(AR)技術,於智能手機上提供沉浸式的即時傳譯、逐步口譯和演講場景,讓學生以至普羅大眾可以突破時間、空間及資源限制,隨時隨地於虛擬真實空間練習傳譯和演講,實踐以學生為本的靈活學習模式 。項目獲得大學教育資助委員會(教資會)資助,研究結果顯示,程式大大提升學生的學習成果和體驗,啟發學習動機。

陳詠雯的研究結果顯示XR MALL程式能推動學生自主學習,有助提升學習成效。

陳詠雯的研究結果顯示XR MALL程式能推動學生自主學習,有助提升學習成效。

XR MALL程式設有16個課程單元,其中八個傳譯單元涵蓋中英雙向視譯、接續傳譯及即時傳譯訓練,另外八個單元則以公開演講為主題。每個單元均載有由陳詠雯及團隊精心製作的互動學習内容,供學生自主學習完成每個學習單元後,學生可將手機放置於普通VR 眼鏡內,即能置身新聞發布會或大型會議等虛擬場景進行「實戰」訓練,體驗真實傳譯或演講時可能遇到的情況。程式會記錄學生的表現以供回顧和分享,並提供自動語音分析,就整體表現提供扼要評價。此外,程式配合XR技術將虛擬場景與現實環境結合,例如讓學生於傳譯時練習同步寫筆記,高度還原真實情況,深化學習體驗。     

只要把手機放置於普通VR 眼鏡內,便可置身傳譯或演講的真實場景進行練習,「實戰」感大增。

只要把手機放置於普通VR 眼鏡內,便可置身傳譯或演講的真實場景進行練習,「實戰」感大增。

為測試程式成效,陳詠雯及團隊安排約60名本地大學生進行了爲期兩個學期的測試。研究結果顯示,學生試用程式後在視譯、接續傳譯及即時傳譯,與英語演講的表現皆較對照組優勝。陳詠雯闡釋:「XR MALL程式針對現時學生熱衷新科技的特點,運用不同的技術,設計出融合虛擬和真實的延展實境,方便使用者隨時隨地學習。XR MALL的虛擬教學環境,能創造情境學習體驗,讓學生在虛擬世界中探索,透過沉浸式角色扮演,感受逼真的第一身體驗。」

XR MALL程式截圖展示虛擬傳譯及演講場景。

XR MALL程式截圖展示虛擬傳譯及演講場景。

此外,學生可透過該程式的內置自動語音分析和網上討論區等功能,從機器與朋輩的回饋中加深了解自己的優勢和弱點。陳詠雯補充﹕「研究數據指出XR MALL大大提升學生的口譯水平和公開演講表現,也促進了他們的認知和情意發展,豐富學習體驗,增進學習動機。」她表示程式不僅針對傳譯課程學生,亦讓其他對演講有興趣的人士能輕鬆自主地進行虛擬實境練習。

陳詠雯的團隊將會繼續完善XR MALL的設計並加入更多新穎和靈活的學習內容,例如提供更多場景以訓練修讀不同學科目的學生進行口頭匯報及演講,甚至結合AI人工智能為學生的肢體語言進行即時評價,以使學生獲得更全面的反饋,同時為新一代學習模式開啓更多可能性。

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