魚的量詞究竟是「尾」還是「條」？最近有家長在FB懷疑用尾來做魚的量詞是受「普教中」影響，惹來爭論。
圖︰Facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」
在Facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」中，有家長上載數學科功課，當中提到錦鯉16尾、神仙魚27尾、金魚47尾，問小朋友錦鯉和金魚有多少尾。不過這名家長甚為反感，指出「要寫書面語是無問題，但不是普通話的書面語。廣東話是完整的語言，能講的都能寫」，質疑「去街市買魚不會講買幾多尾，而是用一條」。
但有家長反駁，「魚的量詞是一尾，多年來也是這樣教」，亦有人指「80後，小學也是學(用一)尾」。有人表示，即使內地講普通話也是用「一條」。在內地網站百度搜尋，原來有不少內地網民都有同一個疑問，有人笑稱「普通話一條，裝文化一尾」。
有中文科老師指，兩者只是書面語及口語的分別，不用太敏感，但不認同說得出的字，就可以用在文章中，「很多字都可以寫出來，好像一扇門，口語一度門也可以寫出來」，但不代表可以這樣用在書面。