學校缺資源購電子設備 教聯會建議全港教師「一人一機」

在疫情下的教育新常態，推行電子學習可謂未來大勢所趨，教聯會調查發現逾7成受訪教師稱欠缺時間備課及製作教材，僅有6成受訪教師指，其任教學校做到「教師一人一機」，過半數受訪教師分別表示欠缺使用相關電子設備的技巧、難以管理學生電子學習的進度及缺乏相關學科的電子資源。教聯會期望教育局加強支援學校推行電子學習，提升教學效能。

調查指逾7成受訪教師稱欠缺時間備課及製作教材。資料圖片

教聯會於8月底訪問了逾300位中、小、幼、特教師。調查結果發現，超過8成教師曾通過網上會議進行實時教學，使用電子課本教學的有逾7成。另外，僅6成受訪教師指，其任教學校會每名教師獲配備一部電腦；至於未能做到教師一人一機的學校，主因是學校缺乏足夠資源購置，以及校舍設備殘舊等其他原因。

教育局。資料圖片

此外，教師在推行電子學習時亦遇到不同障礙，有逾7成受訪教師指，欠缺時間備課及製作教材，過半數教師分別表示欠缺使用相關電子設備的技巧、難以管理學生電子學習的進度及缺乏相關學科的電子資源；有4成半受訪教師表示近年學校資訊科技技術員（TSS）出現流失的情況，因此逾半受訪教師反映對推行電子學習的信心一般。

教聯會。資料圖片

教聯會副主席梁俊傑期望教育局加強支援學校推行電子學習，建議當局提供專項撥款，提升教師的資訊科技硬件配備，特別是加強幼稚園的相關支援，爭取做到全港教師「一人一機」，讓學校定期更新電子學習的軟硬件，並建議推出更多免費網上教材及資源套，以及鼓勵民間團體製作更多電子學習的教材，為教師提供更多選擇。

教聯會促加強支援學校推行電子學習。

教育局星期二（12月16日）向公營學校（包括特殊學校）和直資學校發出通告，公布推出「『智』啟學教」撥款計劃，以支援中小學善用人工智能提升學與教效能，計劃即日起接受申請。

教育局。資料圖片

行政長官於2025年《施政報告》提出加大力度推進中小學數字教育，並公布教育局在優質教育基金預留20億元，推進數字教育策略發展督導委員會提出的相關支援措施，助力香港教育擁抱人工智能時代的機遇，實現各科目教師善用人工智能輔助教學的目標。
　　 
身兼數字教育策略發展督導委員會主席的教育局副局長施俊輝說：「教育局銳意為學校教育數字化轉型注入人工智能元素作為核心動力，支援中小學善用人工智能提升學與教效能。因此，教育局在優質教育基金預留的20億元撥款中，撥出約5億元於本學年起推行為期三年的『「智」啟學教』撥款計劃。學校可因應其校情和發展需要，靈活運用撥款啓動及推動校本促進人工智能賦能教育的計劃。」

教育局副局長施俊輝。甯漢豪網誌圖片

他續指︰「成功申請的學校會獲發一筆過50萬元撥款，學校須按指引運用撥款購置／訂閱／租用推動人工智能輔助教學的人工智能裝置／服務，以及資助學生參加能提升學生人工智能素養與技能相關的活動。學校一般會於2026年6月30日或以前獲發整筆50萬元撥款。學校可在2025／26至2027／28學年使用撥款，直至2028年8月31日為止。」
　　 
教育局鼓勵公帑資助學校申請此計劃，全面規劃學校數字教育（尤其人工智能教育），以科技賦能教育，提升學與教質量。有關計劃和相關簡介會的詳情，請參閱教育局通告第221／2025號