教育局公布今年教師語文能力評核成績，其中英文科有82.3%考生閲讀能力達3級或以上達到語文能力要求，78.6%人聆聽成績達標、寫作能力僅46%人成績達標。
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至於普通話考核方面，聆聽與認辨能力，只有44.5%人考獲達標成績、57.3%人在拼音能力達標、80.5%人口語能力達標。
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今年度共有1,475名人參加英文科評核、1,810名人參加普通話科評核，他們將於周四（25日）起收到考評局發出的成績通知書。
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教育局公布教師語文能力評核結果。資料圖片
教育局副局長施俊輝表示，將於明年發表《中小學數字教育發展藍圖》，訂定推展數字教育的策略方案，包括優化中小學銜接的資訊和創新科技教育課程，以及訂定「人工智能素養」學習架構。
教育局副局長施俊輝。
另外，明年初將發表「電子學習配套計劃」的第二批項目成果，6月下旬再舉辦「數字教育周」，利用品牌效應，推廣數字教育。
教育局
施俊輝在「局中人語」撰文表示，良好的數理教育是培育創科人才的關鍵，局方會在高中階段，加強培育修讀科學及數學的學生，為學生高階科學和創科學習，建立堅實基礎。課程發展議會下專責委員會已檢視高中數理科目的課程結構，目標明年定出具體建議，為更多高中學生同時修讀多個科學科目和數學科延伸部分，創造有利條件。
