人文科框架公布 小三初步認識國安法小四學基本法

根據教育局小學人文科課程框架，小三要初步認識《香港國安法》，小四學習《基本法》憲制背景與一國兩制。

小學常識科將分拆為科學科和人文科，當局公布人文科課程框架，共分六個學習範疇。在「社會與公民」範疇，學生於小三要初步認識《香港國安法》及其對香港的重要性，小四要學習《基本法》的憲制背景與「一國兩制」。

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在「國家與我」範疇，小六學生必修國家安全與《香港國安法》，以及《基本法》的憲制背景與「一國兩制」，學生要認識國家在中國共產黨領導下的重大成就及最新發展，明白「青年強則國家強」的道理。

教育局總課程發展主任李建寰說，小學人文科絕大部分建基於現有的常識科，常識科課程指引亦有國民教育的內容，認識象徵國家事物、基本法等，一直都是常識科教授的內容，並非新鮮事物，教育局亦有透過不同策略，支援學校國民教育和國家安全教育，相信小學對推行國教習為以常，老師亦是專業。

資料圖片(圖片來源:星島日報)

李建寰提到，公布課程框架後會隨即向書商舉行簡介會，書商編定人文科教科書後會按時送審，學校亦可以按校本情況，自行設計教材。

被問到當發現學校教材出現不適合情況時，教育局再作懲處，是否太慢。他表示，教育界向來層層負責，在校本管理精神下，學校發生的所有事，都與校方相關。

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青衣仁濟醫院趙曾學韞小學下學年獲派「0班」，不獲教育局資助開辦小一。教育局表示，已批准學校小一班級轉為私立營辦。

趙曾學韞小學。網上圖片

教育局表示，本月上旬已聯絡已選該校的家長，協助他們重新選擇其他學位，會盡量顧及家長的意願及申請學生的兄姊入學情況作安排，家長亦可選擇參加統一派位，按機制獲派其他公營小學的小一學位。教育局表示，會繼續與家長保持緊密溝通，盡力提供協助。

(圖片來源:星島日報)

局方會繼續與學校保持聯繫，提供適切的意見及支援。