教育局：透過「全校參與」促進學生精神健康 提供培訓助及早識別有需要學生　

教育局表示，一直有透過「全校參與」模式，促進學生精神健康。副秘書長劉穎賢說，研究指出學生精神健康受多種因素影響，為提升學生精神健康，政府一直採用綜合和跨專業的模式，包括推廣、預防和及早識別。

教育局。

劉穎賢在《局中人語》撰文，表示局方通過優化學校課程、增潤學與教資源，推廣關愛校園文化，以及致力推出不同的學生成長計劃等，培養學生的正確價值觀，提升他們的抗逆能力與正向心態。教育局亦為教師、家長和學生提供精神健康培訓，裝備他們及早識別和支援有需要的學生，並透過提供額外資源，跨部門、跨界別協作，確保有不同精神健康需要的學生獲得適時及適切的照顧。

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劉穎賢指出，每一位學生都有其獨特需要和個別差異，須共同努力推動學校、社會和家長協作，讓學生能夠在關愛正面的氛圍下成長，培養正確價值觀、健康的心理素質及積極的態度。

教育局公布2026/27學年，為修讀本港自資學士學位課程學生，提供的免入息審查資助計劃的資助金額為每年35120元。資助金額適用於合資格新生及舊生，並在相關課程的正常修業期內發放。

教育局

教育局由2017/18學年起推行計劃，每年向修讀本地合資格院校開辦的全日制、經本地評審本地及非本地自資學士學位課程的合資格學生，提供免入息審查資助。當局由2023/24學年起理順計劃的申請資格，讓包括持有職專資歷等不同背景的學生均能受惠。

教育局公布2026/27學年，為修讀本港自資學士學位課程學生，提供的免入息審查資助計劃的資助金額為每年35120元。