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蔡若蓮重申對借殼辦學零容忍 稱下月將完成首輪突擊巡查行動

政事

蔡若蓮重申對借殼辦學零容忍 稱下月將完成首輪突擊巡查行動
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蔡若蓮重申對借殼辦學零容忍 稱下月將完成首輪突擊巡查行動

2025年08月18日 08:00 最後更新:09:17

教育局局長蔡若蓮表示,「借殼辦學」問題不能接受,對此零容忍,當局成立「突擊巡查小組」,下月完成首輪行動。她期望措施可以加強質素監管,提升家長信心。

教育局局長蔡若蓮。資料圖片

教育局局長蔡若蓮。資料圖片

蔡若蓮接受港台訪問時表示,突擊巡查小組由具有管理學校經驗的專業職系人員組成,包括查核學校學籍資料、學生人數和出席率、教師註冊和場地安全等,目標9月完成第一輪針對較高危個案的巡查,對象為營運、財政或收生方面曾出現困難的學校;第二輪巡查則針對有可能出現收生等困難的次高危學校,預計10月完成。當發現懷疑違規情況,當局會勒令學校短期內改善和提交報告,執法部門會跟進涉嫌違法個案。

有內地補習社早前涉及「借殼辦學」風波。資料圖片

有內地補習社早前涉及「借殼辦學」風波。資料圖片

至於受查的學校會否有申辯機會,蔡若蓮說,當局會發信要求懷疑違規的學校提交報告和證據解釋,之後再作判斷。

蔡若蓮指出,有個別學校假借第三方合作辦學名義,為並非在本地的學生提供課程,當局即時嚴肅跟進,發現有學校管理非常混亂,已要求即時停運和招生,並全面檢視現行制度,堵塞以往私校規管漏洞。

教育局。

教育局。

她表示,如果有不良機構故意誤導家長或學生,在有足夠證據後,會即時停止該校招生註冊。教育局又與內地相關部門有訊息情報交流機制,當發現涉及違規或欺詐行為,會轉介執法部門跟進。

另外,教育局目標在新學年設立「合規私校名冊」,對私立學校的辦學守則有更明確要求,願意承諾遵守法規的學校會被納入名冊,供家長參考,免受誤導,當局亦會加強對津貼或直資學校的相關規管。

教育局局長蔡若蓮以「同舟共濟──不一樣的學習經歷」為題,在教育局網上專欄「局中人語」撰文。她表示,時值歲末,新一年的腳步漸近,社會各界正懷抱期待展望未來。對於大埔浸信會公立學校(埔浸)的師生而言,這段時間卻是別具意義的一段經歷。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。

蔡若蓮表示,早前因宏福苑火災影響,校舍仍需暫停使用,但局方深知穩定的學習環境對學生成長至關重要。幸而在各方同心協力下,埔浸的面授課堂已於上周順利恢復。同學們按年級暫時安排至大埔官立小學(大埔官小)及新界婦孺福利會基督教銘恩小學(銘恩)上課,直至本學年結束。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。

日前,蔡若蓮與教育局同事前往大埔官小及銘恩,了解埔浸復課的具體安排。蔡若蓮指,看到同學們專注學習、積極投入的模樣,她深感欣慰。這不僅展現了同學們堅韌的適應能力,更體現了背後眾多持份者的無私付出——從校方的悉心準備、教育局的統籌協調,到社會各界的支援及家長的全力配合,每一分努力,都是為了讓同學在安全、愉快的環境中持續學習。

恢復面授課堂,遠不止於重開課室。過程中,三校的校長、教師及職員持續協作,無論在編排課表、安排活動、共享設施,乃至交通安排等方面,均悉心籌劃,務求讓學生的學習不受影響。這些看似日常的細節,正正蘊含着教育的溫度與關懷。

蔡若蓮表示,她特別感謝大埔官小和銘恩的協助。兩校不但慷慨借出課室,更在極短時間內配合教育局完成所需的改建工程。

蔡若蓮表示,她特別感謝大埔官小和銘恩的協助。兩校不但慷慨借出課室,更在極短時間內配合教育局完成所需的改建工程。

蔡若蓮表示,她特別感謝大埔官小和銘恩的協助。兩校不但慷慨借出課室,更在極短時間內配合教育局完成所需的改建工程。

蔡若蓮表示,她特別感謝大埔官小和銘恩的協助。兩校不但慷慨借出課室,更在極短時間內配合教育局完成所需的改建工程。

蔡若蓮表示,她特別感謝大埔官小和銘恩的協助。兩校不但慷慨借出課室,更在極短時間內配合教育局完成所需的改建工程。誠然要在兩周內妥善處理各項安排,同時兼顧兩校原有的運作,絕非易事。全賴團隊上下目標一致、齊心協力,方能成就此事。

教育局於12月1日進行實地考察,隨即與埔浸確定工程方案。在大埔官小,局方將原有活動室及電腦室改為校務處、言語治療室、醫療室、會議室及社工室等多功能空間;在銘恩,則增加了儲物空間,並改裝房間作為校務處及教員室。此外,局方亦為埔浸加設了獨立廣播系統及網絡設備,並添置相關家具。

除了硬件建設,各界在短時間內的捐助亦令人感銘。多個機構及善心人士迅速響應,捐贈書本、電腦、打印機及家具等物資,解決了燃眉之急。局方亦在工程公司協助下,設置了兩所組合屋,作為埔浸同學的臨時圖書室及STEAM活動空間,讓同學能在這個迅速建構的小天地中,探索課本以外的知識。

蔡若蓮表示,工程團隊的壓力不言而喻。他們須與三校緊密協調,按實際情況調整設計,並於短時間內採購物料、調配人手。尤其銘恩校舍未設升降機,所有物料需以人力或機械搬運,難度大增。幸而眾人目標一致,終能於12月15日前完成所有準備工作,順利移交埔浸使用。

這段時間,大家一起見證了許多默默支持的身影。不少院校及教育機構主動為埔浸同學籌辦多元學習活動,為日常課堂增添色彩。教育局同事亦秉持「以生為本」的精神,在符合程序的前提下盡力加快流程,推動復課早日落實。這一切,皆體現了教育界與社會對學生的關愛,讓孩子們知道:他們並不孤單。

蔡若蓮亦由衷感謝三校家長的耐心、體諒與信任,「你們的支持,是我們繼續向前的重要動力。我們一直將學生的學習與福祉置於首位,致力落實各項安排。」

為了讓埔浸同學能盡快在一個持續而穩定的學習環境上課,教育局立刻制訂方案,並積極與相關政府部門商討,成功爭取把位於大埔富善邨前中華基督教會基正小學的空置校舍,分配給埔浸於2026/27學年起作校舍用途,以容納埔浸所有學生。目前,局方正努力提速進行校舍翻新工程,讓學校盡快全面復常運作。

此次埔浸能夠逐步恢復正常的校園生活,不僅是一次有效的危機應對,更是教育界團結互助的動人篇章。蔡若蓮表示,新年將至,願這分來自社區的溫暖,化作學生成長路上的一盞明燈,陪伴他們穩步前行,迎向更豐盛的明天。

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