堅守特教崗位33年 湖南5旬女教師助逾20名殘障學生考入大學改寫命運

湖南一名5旬女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生考入大學改寫命運，期間還堅持為重度殘障孩子上門教學10多年。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

堅守特教崗位33年 女教師帶逾20名殘障學生考上大學

綜合內媒報導，湖南永州一名52歲特教老師肖三紅用33年時光書寫出一段動人教育故事。她不僅是一名老師，更像是學生的母親與朋友。憑藉創新的教學方式與不懈的愛心，成功讓20多名聽力障礙與重度殘障學生走進大學校門，改寫命運。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

「實物教學法」打開學習之門 使抽象概念具象化

1991年，肖三紅自師範院校畢業後回到家鄉永州，進入當地唯一一所特殊教育學校任教。從那一年起，她將青春與熱情全數傾注在特教事業中。面對聽力障礙學生難以理解抽象知識的挑戰，她開創「實物教學法」，用蘋果、黃瓜和月餅拆分講解分數，用生活中的可感實物讓孩子理解「一半」與「四分之一」的概念。這種「把抽象變具象」的教學方式，不僅讓學生在笑聲中學懂數學，更在他們心中播下學習的信心。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

十年如一日送教上門 讓重殘孩子重拾教育希望

多年的教學成果顯著，肖三紅所培養的學生中，已有20多位成功考入北京聯合大學等高校，證明特殊孩子同樣擁有追夢與成長的能力。除了課堂教學外，肖三紅十多年來還堅持為重度殘障孩子「送教上門」。每月兩次，無論酷暑嚴寒，她都會背著教材走進山區與鄉村，為無法到校上課的孩子送去知識與關懷。

平等心對待學生 幫助重建自我價值與信心

肖三紅這條「送教之路」長達十餘年，累計幫助20多名無法入校的孩子重新接觸教育。在學生眼中，肖三紅不僅是老師，更是能傾聽、能理解的朋友。她拒絕以高高在上的姿態教學，而是以平等的對話方式建立信任，「學生聽不懂，我就用手語再說一次、再比一次，直到他真正明白。」這份耐心與尊重，讓許多孩子在她的陪伴下重拾自信，學會表達、敢於面對社會。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

33年培養超過200名學生

如今，肖三紅已培養超過200名特殊學生，並指導30多位年輕教師延續她的教育理念。她坦言，自己至今仍對教育充滿熱情：「我是一名老師，也是一位媽媽，更是一個朋友。看到孩子們能讀大學、找到工作，我覺得一切都值得。」在她看來，特殊教育不是「補償」，而是「平等的機會」。

浙江醫院為聽障產婦啟動特別機制，12小時手語無縫對接，助她平安誕子。

浙江醫院為聽障產婦安排手語義工，12小時手語無縫對接助平安誕子。影片截圖

醫院為聽障產婦安排手語義工

近日，一個沒有聲音的產房內，完成了一場流暢又溫暖的「生命對話」。浙江瑞安市人民醫院為一名聽障產婦啟動特別醫療支援機制，緊急聯絡手語義工並由醫療團隊提前反覆「預演」溝通流程，在長達12小時的產程中，全程以手語無縫對接，最終順利迎來新生命，母嬰平安。

浙江醫院為聽障產婦安排手語義工，12小時手語無縫對接助平安誕子。影片截圖

院方啟動精細化機制 提前預演確保溝通無誤

該名聽障產婦小王（化名）早前入院待產，由於聽力障礙，無法以語音與醫護人員正常溝通，院方即時啟動「精細化保障」機制，由社工部迅速聯絡手語義工，同時安排醫護團隊提前模擬分娩過程中可能出現的各種指令與應對場景，務求確保每一個關鍵步驟都能準確傳達。

浙江醫院為聽障產婦安排手語義工，12小時手語無縫對接助平安誕子。影片截圖

12小時手語即時翻譯 實現零障礙分娩

在隨後長達12小時的產程中，手語義工全程在場，負責在產婦與醫護人員之間進行即時翻譯，確保產婦能清楚理解醫生的每一項指示，醫護也能即時掌握產婦的身體狀況與反應，整個過程幾乎實現「零障礙溝通」。最終，手術順利完成，母嬰均安。

浙江醫院為聽障產婦安排手語義工，12小時手語無縫對接助平安誕子。影片截圖

產婦寫感謝信致謝

產後，小王用紙筆寫下感謝信，當中一句「是醫院幫我找到了『聲音』」尤為動人。她之後更以手語清晰表達對醫護團隊的信任，並比劃出「如果生二胎，我還來這裡」，溫馨畫面感動無數網民，也被稱為「超越言語的醫患信任」。