堅守特教崗位33年 湖南5旬女教師助逾20名殘障學生考入大學改寫命運

湖南一名5旬女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生考入大學改寫命運，期間還堅持為重度殘障孩子上門教學10多年。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

堅守特教崗位33年 女教師帶逾20名殘障學生考上大學

綜合內媒報導，湖南永州一名52歲特教老師肖三紅用33年時光書寫出一段動人教育故事。她不僅是一名老師，更像是學生的母親與朋友。憑藉創新的教學方式與不懈的愛心，成功讓20多名聽力障礙與重度殘障學生走進大學校門，改寫命運。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

「實物教學法」打開學習之門 使抽象概念具象化

1991年，肖三紅自師範院校畢業後回到家鄉永州，進入當地唯一一所特殊教育學校任教。從那一年起，她將青春與熱情全數傾注在特教事業中。面對聽力障礙學生難以理解抽象知識的挑戰，她開創「實物教學法」，用蘋果、黃瓜和月餅拆分講解分數，用生活中的可感實物讓孩子理解「一半」與「四分之一」的概念。這種「把抽象變具象」的教學方式，不僅讓學生在笑聲中學懂數學，更在他們心中播下學習的信心。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

十年如一日送教上門 讓重殘孩子重拾教育希望

多年的教學成果顯著，肖三紅所培養的學生中，已有20多位成功考入北京聯合大學等高校，證明特殊孩子同樣擁有追夢與成長的能力。除了課堂教學外，肖三紅十多年來還堅持為重度殘障孩子「送教上門」。每月兩次，無論酷暑嚴寒，她都會背著教材走進山區與鄉村，為無法到校上課的孩子送去知識與關懷。

平等心對待學生 幫助重建自我價值與信心

肖三紅這條「送教之路」長達十餘年，累計幫助20多名無法入校的孩子重新接觸教育。在學生眼中，肖三紅不僅是老師，更是能傾聽、能理解的朋友。她拒絕以高高在上的姿態教學，而是以平等的對話方式建立信任，「學生聽不懂，我就用手語再說一次、再比一次，直到他真正明白。」這份耐心與尊重，讓許多孩子在她的陪伴下重拾自信，學會表達、敢於面對社會。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

33年培養超過200名學生

如今，肖三紅已培養超過200名特殊學生，並指導30多位年輕教師延續她的教育理念。她坦言，自己至今仍對教育充滿熱情：「我是一名老師，也是一位媽媽，更是一個朋友。看到孩子們能讀大學、找到工作，我覺得一切都值得。」在她看來，特殊教育不是「補償」，而是「平等的機會」。

河北夫婦因聽障女兒深感助聽器驗配重要性，20年來為上萬人調試助聽器助重新聽見聲音，還自費捐出500餘台助聽器。

夫婦因聽障女兒深感助聽器驗配重要性，20年來為上萬人調試助聽器助重新聽見聲音。影片截圖

夫婦為聽障女兒佩戴助聽器兼展開系統化語言訓練

綜合內媒報導，河北邯鄲一對夫婦用20多年的堅持與愛為聽障女兒打開原本寂靜的世界，更將「自救」延伸為「救人」。據悉，王澤群夫婦的女兒於2歲時因語言發育遲緩求醫，最終確診為感音神經性耳聾。面對突如其來的打擊，夫婦並未放棄，反而迅速為女兒佩戴助聽器，並展開系統化語言康復訓練

夫婦因聽障女兒深感助聽器驗配重要性，20年來為上萬人調試助聽器助重新聽見聲音。影片截圖

艱苦訓練見成效 女兒考入名校讀至研究生

訓練過程艱苦，包含反覆看唇形、辨識舌位、單詞重複等練習。憑藉高度配合與堅毅學習，女兒順利掌握語言能力，高考更以逾620分考入天津大學，之後遠赴英國攻讀研究生並以全優成績畢業，目前已正式步入職場。

夫婦因聽障女兒深感助聽器驗配重要性，20年來為上萬人調試助聽器助重新聽見聲音。影片截圖

父親轉身投身助聽領域 20年助上萬人重新接觸聲音

在陪伴女兒康復的漫長過程中，王澤群愈發體會到專業助聽器驗配的重要性，遂考取全國首屆二級助聽器驗配師資格，正式投身聽力康復領域。過去20多年，他先後為上萬名聽障人士驗配助聽器，協助他們重新接觸聲音，服務對象涵蓋自5個月大的嬰兒至百歲高齡的長者。同時，他長期自費支援經濟困難家庭，累計捐贈助聽器逾500台。

夫婦因聽障女兒深感助聽器驗配重要性，20年來為上萬人調試助聽器助重新聽見聲音。影片截圖

由「救孩子」到「救他人」 夫婦盼為更多聽障家庭帶來改變

王澤群夫婦表示，最初只是抱著「救自己的孩子」的心態踏上這條道路，但在與更多聽障人士接觸後，他們逐漸意識到自身的知識與經驗能為更多家庭帶來改變。王澤群回憶，曾有人在首次聽見聲音時激動落淚，令他深受觸動，「那一刻，我覺得所有堅持都是值得的」。

夫婦因聽障女兒深感助聽器驗配重要性，20年來為上萬人調試助聽器助重新聽見聲音。影片截圖