從報章中見到一名小學生，乘搭巴士時因為八達通不夠錢，竟然將500元投入錢箱，成為城中熱話。事後有傳媒訪問該學生，他解釋當時趕住去學校考試，沒有零錢，情急之下才會投入500元大鈔。
這個「沒有零錢便付500元」的情況，在現今社會好正常，但如果我回想自己起小時候，如果遇上類似的處境，無論如何也不會付500元大鈔。究竟現時的小朋友與40年前的小朋友，有什麼不同呢？我相信代入他們當時的心理狀態，可能會比較清楚。
假設我是這名小學生，乘搭巴士回學校考試，在付車費的時候，發現八達通的錢不夠，身上又沒有零錢，只有一張500元大鈔。在那1、2秒鐘時間內，便要諗究竟投入500元呢，還是想想其他方法呢？我估他當時可能會諗：「咦，唔入500蚊，要先同司機叔叔講嘢喎！要同佢講『唔好意思，可唔可以俾啲時間我同其他乘客唱錢？』，唉，入500蚊算啦。」大多數少朋友到呢步已經入錢。
大膽少少諗多步，「我問完司機叔叔，跟住又要逐個逐個乘客問：『請問呢位叔叔或者嬸嬸有冇散紙唱呀？』唔係呀嘛，咁面懵，算啦！」想了1、2秒鐘，絕大部份小朋友都得覺得開不了口，放下500元就算了！
我們在小時候，為什麼肯定不會付500元呢？我覺得有兩個原因，第一，當時金錢缺乏，錢對我們而言，太重要了。付500元搭巴士(等如當時付50元左右)？打死都不會這樣做。第二，當時的小朋友，根本不會怕面懵，有錢賺，多面懵的事都會做，我小時候便曾經隨街撿拾紙皮拿去賣錢，賺5毛、1蚊，隨街撿拾紙皮都可以，又怎會怕面懵呢？
我認為教導小朋友，要他們不怕面懵，要從說話開始。當女兒讀中學的時候，在我駕車送她上學途中，在那短短的十多分鐘，我都會與她玩一個遊戲。我隨意講一個英文字，然後叫她用英文圍繞著這個字，即時發表一篇大約三分鐘的說話。例如Car，她便講有關汽車的，又例如Shame，她便講有關羞恥的。經過了一段時間，女兒告訴我，這個遊戲很有效，既可以練習英語，又可以提升說話技巧，更訓練到快速的邏輯思考，能夠在短時間內組織起腦袋中有限的資料，然後表達出來。
希望這個方法，能夠也可以幫助家長訓練一下自己的小朋友，下次不用放500蚊去搭巴士。
黃毅力
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