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嶺大學生會問卷堅持用「武肺」 遭校方停電郵群發功能

嶺大學生會問卷堅持用「武肺」 遭校方停電郵群發功能

嶺大學生會問卷堅持用「武肺」 遭校方停電郵群發功能

2021年06月09日 10:33 最後更新:10:50

嶺南大學早前宣佈,要求所有於學生宿舍住宿的學生接種新冠疫苗及定期進行病毒測試,嶺南大學學生會隨即以問卷訪問及收集同學意見,惟問卷以內容採用「武漢肺炎」一詞,嶺南大學校方隨即要求學生會更正有關稱謂,嶺大學生會在社交專頁發文指,因學生會反對改名,遭校方指責不能接受,並遭停止電郵群發功能。

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嶺南大學 資料圖片

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嶺大學生會在Facebook專頁發文指,日前向校方表達不同意更改名稱後,校方昨晚採取行動,指昨日(8日)晚上9時53分,校方向全體同學及教職員發送電郵,內容指接獲投訴,指控學生會就「武漢肺炎」用字不恰當,並對大學成員造成冒犯。

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嶺大學生會問卷堅持用「武肺」,遭校方停電郵群發功能。 資料圖片及嶺大學生會FB截圖

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校方採取行動,包括即時終止使用大學電郵系統群發電郵(Mass Mail)的權利,以及指責嶺南大學學生會代表會、臨時行政委員會及臨時編輯委員會的文稿內容和論調令人反感和不能接受。

嶺大學生會問卷堅持用「武肺」,遭校方停電郵群發功能。 資料圖片及嶺大學生會FB截圖

嶺大學生會問卷堅持用「武肺」,遭校方停電郵群發功能。 資料圖片及嶺大學生會FB截圖

嶺大學生會表示非常遺憾及憤慨,稱在使用「武漢肺炎」一詞時,並沒有冒犯或污名其他地方民眾的意圖。

嶺南大學在最新發布的2025年美國史丹福大學「全球首2%頂尖科學家」排名再創佳績,本年度共有 43位學者躋身該名單,較去年的 29 人增幅近百分之五十,當中更有19位學者在其學術領域名列全球首100位,突顯嶺大學者的科研實力備受國際肯定,並助力嶺大的全球影響力持續攀升。

由美國史丹福大學編撰的「全球首 2%頂尖科學家」排名,根據 Scopus 資料庫中學術著作的作者貢獻及被引用次數,評估全球學者的學術表現,並分別就其整個學術生涯影響及2024年度的表現進行排名,涵蓋不同學術領域。自2015年以來,這項排名一直是全球最具代表性及最全面的跨學科學者評估之一。

全球各地頂尖學者的學術文獻表現,分別就其整個學術生涯,以及於2024年度獲引用的次數進行排名,涵蓋多個學術領域。

43位嶺大傑出學者躋身史丹福「全球首2%頂尖科學家」。

43位嶺大傑出學者躋身史丹福「全球首2%頂尖科學家」。

上榜的嶺大學者涉及的學術領域包括人工智能、數據科學、人文社科等前沿領域。當中,嶺大副校長(研究及創新)和唐天燊機器學習講座教授姚新教授在其學術領域 — 人工智能與影像處理的學術生涯組別排名全國第四位、香港特區第一位。

嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授在其學術領域——工業工程與自動化的學術生涯組別再度位列全國及香港特區第一位。

嶺大政府與國際事務學系系主任及李兆基基金公共管理學講座教授、嶺南高等研究院院長 Richard M. Walker 教授,在其學術領域 ———政治與公共管理的學術生涯組別及 2024年度獲引用學術文獻兩項排名,均位列全國及香港特區第一位。

學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授在其學術領域—— 數值與計算數學的學術生涯組別排名全國第11位、香港特區第一位。

此外,文化研究系講座教授及文化研究及發展中心主任潘毅教授在其學術領域——文化研究的學術生涯組別及 2024年度獲引用學術文獻兩項排名均位列全國及香港特區第二位。

研究生院研究助理教授 Edward Kwabena Ameyaw 教授於 2024年度獲引用學術文獻的學術領域 —— 公共衛生排名全國第六、香港特區第三位。

心理學系系主任、聯益應用心理學講座教授兼和富李宗德諮詢及輔導心理學研究中心主任蕭愛鈴教授在其學術領域 ——— 商業與管理的學術生涯組別位列全國第 14位、香港特區第六位;2024年度獲引用學術文獻的學術領域排名香港特區第九位。

另外,合共 19位嶺大傑出學者在學術生涯組別或 2024年各自的學術研究領域排名全球首百位。

秦校長向一眾嶺大傑出學者致以祝賀,他表示,期待更多學者將研究成果轉化為知識與技術,造福社會,回應數字時代所需。

秦校長向一眾嶺大傑出學者致以祝賀,他表示,期待更多學者將研究成果轉化為知識與技術,造福社會,回應數字時代所需。

秦校長向一眾嶺大傑出學者致以祝賀,並表示:「這項排名被譽為全球學術界最具影響力及矚目的年度學者排名之一,嶺大上榜學者人數持續顯著幅度攀升,本年度更有多位學者在其專業領域稱冠全國及香港特區,成績令人鼓舞。我期待更多嶺大學者將研究成果轉化為知識與技術,造福社會,回應數字時代所需。」

美國史丹福大學「全球首 2%頂尖科學家」排名依據學術文獻採用綜合引文指標,包括學者文章被引用的次數、衡量個人科研成果的h指數及合著文章等編製。

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