根據University of Western Australia 運動科學博士Howard Carter團隊的研究,比起在陸地上,人體在進入水中時,更容易促進大腦血液流量增加,大腦中動脈的平均血液流量增加了14%、後腦動脈則增加了9%,因此,比起陸上運動,游泳屬於水中帶氧運動,對於心臟功能與大腦血液流量有相應上的好處。
游泳更能舒緩壓力,在水中彷彿能忘卻一切的煩囂,只需要專注水與皮膚的接觸,專注每一下的呼吸。由美國焦慮和憂鬱研究協會(Anxiety and Depression Association of America)進行的調查表明,經常參與一定強度的規律運動的人,如有氧運動,能降低未來五年內患上焦慮症或者憂鬱症的機率25%,特別是游泳時腦內更會釋放腦內啡,轉換壓力讓肌肉放鬆,促進新的腦細胞成長,在減少焦慮和壓力與瑜伽有一樣的效果。
澳洲格里菲斯大學(Griffith University)的一份早年游泳研究報告(Early year swimming project)中,研究團隊訪問2,000名家長,通過比對他們的孩子的學習表現,發現懂得游泳的孩子在認知水平,特別是對數字理解和計算方面有較好的表現。幼兒參與游泳訓練有大量的踢水動作,需要經常數數字,美國疾病及預防中心,把數數字列爲兒童指標中4歲孩子應需要學會的技能,研究團隊統計得出,逾八成游泳的孩子在3歲前就能學會這個技能。