撰寫體育新聞錯漏百出 AI遭美國報業集團「停職」

美國「甘尼特報團」（Gannett）引進AI撰寫體育新聞稿，但在社交媒體遭到嘲笑，現證實已停用。

示意圖。設計圖片

甘尼特報團在美國擁有數百家地方報紙，一直嘗試在地區刊物使用AI驅動體育寫作工具「LedeAI」，但很快不少讀者指出，其中許多文章缺乏細節、寫得很差、讀起來就像從來沒看過內文提到的運動，一些AI生成文章更因重覆與突兀的陳腔濫調，而遭到嘲諷。

示意圖。設計圖片

當中的例子包括《哥倫布郵訊報》（Columbus Dispatch）網站，一篇作者攔寫上「LedeAI」的新聞，第二段就把當地兩間高中的美式足球比賽寫作「美式足球行動」與「運動型近距離接觸」。

示意圖。設計圖片

在另外一篇AI製作的報導中，連隊名都無法完整生成，變成了「The Worthington Christian [[WINNING_TEAM_MASCOT]] defeated the Westerville North[[LOSING_TEAM_MASCOT]]」。

《哥倫布郵訊報》在報導爆紅後進行更改和補上註記，稱已經更新以糾正編碼、程式或樣式的錯誤。「甘尼特報團」發言人向各家媒體證實已暫停使用「LedeAI」工具寫新聞，「我們已經暫停高中體育的LedeAI實驗，將繼續評估供應商，同時完善流程，以確保我們提供的所有新聞與資訊都符合最高新聞標準」。

LedeAI行政總裁奧爾雷德（Jay Allred）回應表示，「就跟任何新的技術進步一樣，一些故障有可能會出現」。他說該公司8月19日為甘尼特報團旗下網站製作一千多篇文章，其中極少數「包含了一些錯誤、不必要重複和/或尷尬措辭」，他對此真誠地表示歉意，並指團隊成員正在努力解決問題。

示意圖。設計圖片

一些研究警告稱，過度依賴AI在寫作、分析和決策方面可能削弱批判性思維和深度理解能力；但也有研究表明，AI在複習、問題解決等方面為學習提供了明顯幫助。

MIT神經研究：用ChatGPT寫作時認知處理活動顯著下降

英國廣播公司（BBC）報導，麻省理工學院（MIT）最近的一項研究發現，在撰寫文章時使用ChatGPT的人，其大腦中與認知處理相關的神經網絡活動明顯較低。研究還指出，與不使用AI聊天機器人的參與者相比，這些人更難準確引用自己所寫文章的內容。

研究人員指出，這一研究突顯了一個「緊迫問題」，即有必要進一步研究AI工具是否會削弱人類的學習能力。

另一項研究調查了319名每周至少使用一次AI工具的白領員工，分析了900個交給AI完成的任務案例。

生成式AI可能抑制人們對工作的深入思考

研究結果顯示，若人們對AI完成任務的能力越有信心，則投入批判性思考的努力就會越少。研究指出，儘管生成式AI可以提高工作效率，但也可能抑制人們對工作的深入思考，長期看來，這可能導致過度依賴AI工具和獨立解決問題能力減退等問題。

然而，生成式AI專家托梅斯庫（Alexandra Tuchmescu）指出，有九成學生認為AI在至少一項學業相關技能上為他們提供了提升，包括問題解決、創造力和複習能力。

有九成學生認為AI在至少一項學業相關技能上為他們提供了提升，包括問題解決、創造力和複習能力。資料圖

然而，倫敦大學學院（UCL）教授霍姆斯（Wayne Holmes）研究AI與批判性教育的教授表示，目前還沒有大規模、獨立的證據證明這些AI工具在教育中的有效性和安全性。他擔心過度依賴AI可能會導致「認知退化」，並提到了放射科醫生在使用AI輔助診斷時可能出現的問題。

學生過度依賴AI完成作業可能會阻礙應該培養的基本能力

霍姆斯強調，學生過度依賴AI來完成作業可能會阻礙他們應該培養的基本能力。他認為，儘管學生可能通過AI獲得更高的成績，但關鍵是他們是否真正理解所學內容。他補充說，學生的「成績可能看起來更好了，但實際上，他們所學的可能更少了」。

學生過度依賴AI來完成作業可能會阻礙他們應該培養的基本能力。資料圖