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AI深偽裸照流傳校園!美13歲女學生求助無門反被退學 警方終起訴2男同學

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AI深偽裸照流傳校園!美13歲女學生求助無門反被退學 警方終起訴2男同學
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AI深偽裸照流傳校園!美13歲女學生求助無門反被退學 警方終起訴2男同學

2025年12月24日 09:20 最後更新:11:07

美國路易斯安那州一所中學近日爆發了一宗牽涉到AI的校園事件,一名13歲少女遭到他人使用AI技術合成虛假裸照,該少女與同學向校方尋求幫助,但未能得到及時處理,更被迫退學。

目睹男同學合成自己AI裸照

據《美聯社》報導,這起事件發生在拉福什教區學區內的一所中學。受害少女和她的朋友發現有人使用AI軟體將她們的臉部合成到裸照中,然後通過Snapchat等社交平台散布這些影像。由於該平台的訊息具有自動刪除功能,當少女向校方的輔導員和派駐校園的副警長反映時,校方以無法獲得具體證據為由,將這一事件視為學生間流傳的謠言。

校長科瑞爾(Danielle Coriell)在後續的懲戒聽證會上表示,「孩子們經常說謊,並夸大事實」,這一說法引發了家長的不滿。由於校方未採取進一步行動,受害少女在校期間持續遭到同學的嘲笑和羞辱,這使她的心理壓力逐漸增加。

情況在放學後的校車上發生了變化,少女親眼看到一名男同學在手機上展示了她的AI生成裸照,她當時情緒失控,立即與對方發生了肢體衝突。校方後來以違反校規為由,將這名之前在校表現良好的8年級學生退學,要求轉入其他學校;相反,當時涉嫌散布影像的男學生並未立即受到同等校內處分。

受害女學生被校方質疑說謊

少女的父親丹尼爾斯(Joseph Daniels)表示,女兒先受到影像侵害,接著被校方質疑說謊,最終因情緒失控而受到重罰,這等同於受到「二次傷害」。在轉學後,少女出現了憂鬱和焦慮症狀,一度停止進食,學業也被迫中斷。

 
 
 
 
 
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當地警方對兩名涉嫌散播影像的男學生提出共10項指控

約3周後,當地警方根據路易斯安那州新通過的法律,對兩名涉嫌散播影像的男學生提出了共10項「非法散布AI生成影像罪」的指控。盡管司法程序已確定少女是受害者,但校方懲戒委員會一度仍堅持保留退學處分,直到家長和律師持續抗議後,學區董事會才同意讓少女復學。

美國路易斯安那州一所中學近日爆發了一起牽涉到AI的校園事件,一名13歲少女遭到他人使用AI技術合成虛假裸照。資料圖

美國路易斯安那州一所中學近日爆發了一起牽涉到AI的校園事件,一名13歲少女遭到他人使用AI技術合成虛假裸照。資料圖

校方要求少女留校觀察至明年1月底,期間不得參與籃球隊選拔和其他課外活動。該報導指出,這一事件凸顯了校園在應對AI生成影像等新型科技風險時,相應制度和教材的明顯滯後。專家認為,現有的2018年反霸凌指引已難以應對深偽影像帶來的影響,因此如何建立更有效的防護和處置機制已成為全球教育體系無法迴避的課題。

文獻綜述是學術研究的基石,無論是政府制定國家戰略,還是企業洞察行業趨勢,都離不開對海量科技文獻的閱讀、篩選、整理與分析。香港理工大學(理大) 電子計算學系副教授及人工智能與機器人(AIR)研究組組長劉焱教授,帶領團隊研發出 AI 文獻綜述系統「幫你寫」(Write For You),可針對大量文獻進行深入分析並撰寫報告。系統自今年首季發布以來,已錄得全球各地逾40000 名活躍用戶,其相關論文已於今年2月在人工智能促進協會(AAAI)舉辦的AI 會議上發表。

「幫你寫」系統會對大量文獻進行深度分析,從撰寫、配圖到排版,自動輸出文獻綜述報告。

「幫你寫」系統會對大量文獻進行深度分析,從撰寫、配圖到排版,自動輸出文獻綜述報告。

劉焱教授表示,理大副校長(教學)曹建農教授早在2022年,便指出可以利用 AI 實現教育科研自動化。根據這一前瞻思路,來自同一學系的博士研究生張智先生利用最新智能體技術,針對AI因「幻覺」生成不準確內容的問題,實現了參考文獻「零幻覺」、邏輯推理嚴密可靠,以及跨語種的學術資源整合。同時,同學系博士畢業生陳功博士設計並開發出簡易操作的綜述生成系統,讓各行各業的用戶只需簡述感興趣的主題,就能在幾分鐘之內獲得一份全面且深入的文獻綜述報告。

理大副校長(教學)曹建農教授(左)
  電子計算學系副教授劉焱教授(右),帶領研究團隊研發出AI文獻綜述系統「幫你寫」(Write For You),協助不同行業用戶更有效率、快捷地就特定主題,準確分析現時的相關研究內容。

理大副校長(教學)曹建農教授(左) 電子計算學系副教授劉焱教授(右),帶領研究團隊研發出AI文獻綜述系統「幫你寫」(Write For You),協助不同行業用戶更有效率、快捷地就特定主題,準確分析現時的相關研究內容。

劉焱教授補充:「相較於傳統個人閱讀文獻需耗費大量時間和人力資源,『幫你寫』可大幅提升研究效率,降低科研成本。因此,系統廣受世界各地用戶歡迎,僅僅發布了幾個月,用戶就遍佈全球幾十個國家和地區。」

曹建農教授表示:「在 AI 賦能教育與科研的趨勢下,理大致力以領先的生成式 AI 技術,提升研究效率。團隊有效解決了 AI幻覺的挑戰,顯著提升平台可靠度,突破了現時業界平台普遍出現的技術挑戰。未來,團隊將以文獻綜述為基礎,緊抓以 AI 發展新質生產力的機遇,致力研發自主智能系統,構建跨學科、覆蓋科研全流程的『AI 超級研究大腦』,助人類突破知識界限,並期望以香港本地 AI技術引領新一代全球科技創新範式。」

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