教聯會等辦教育界管理人員專業支援系列講座

教聯會教育培訓交流中心、香港副校長會、官立中學副校長會、教聯會優秀教師網絡合辦「高中層管理人員實務證書課程暨專業支援系列講座2022（精華篇）」，7月30日上午舉行啟動典禮，由教育局副局長施俊輝擔任主禮嘉賓。

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是次系列講座分為6場，圍繞學與教、學生支援、人事與財務管理、國民、國安與價值觀教育，以及知識管理及外評應對等範疇，由資深校長/副校長分享實戰經驗，向在職中小學高中層管理人員提供掌握領導和管理學校的知識和技能。

施俊輝。資料圖片

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教聯會表示，教育培訓交流中心日後將會與更多教育團體加強合作，共同建立教育交流的平台，促進業界的專業交流及協作，為教育界作出貢獻。

高中層管理人員實務證書課程暨專業支援系列講座2022（精華篇）。

行政長官李家超今日公布最新一份《施政報告》，圍繞經濟和民生兩大主軸，並設有北部都會區專章，提出一系列加快建設措施。教聯會對此表示肯定，認為今年教育措施務實有為，既鞏固深化既有政策，亦推出新舉措推進教育、科技、人才一體化發展。

教聯會肯定施政報告教育措施 支持非本地生限額放寬。 Shutterstock圖片

教聯會歡迎政府採納其建議，進一步放寬非本地學生限額至50%，相信有助鼓勵院校招收更多各地優秀學生來港升學及進行研究。同時，政府宣布成立「留學香港專班」，加強相關部門和機構合作以全方位宣傳推廣。教聯會期望政府更針對性地加強向東盟國家宣傳及收生，專門推出針對華僑子女的錄取計劃。

在北都大學教育城方面，政府成立由政務司長任組長的「大學城籌劃及建設組」，以更高層次跨部門協作全力推進建設。教聯會期望政府加強與國際知名大學合作，鼓勵跨院校跨界別項目，提升高等教育國際競爭力。基礎教育方面，教聯會支持擴大直資學校錄取非本地生，並建議檢視學生簽證安排及引入陪讀簽證。

教聯會欣賞《施政報告》在STEAM教育和數字教育方面着墨，採納發表中小學數字教育藍圖及預留支援款項等建議。教師培訓方面，支持加強認識人工智能發展，並建議制訂教師人工智能教學實務指引。

教聯會認為通過生動活動能讓學生體驗國家歷史文化，提升民族認同感。同時歡迎優化高中中國歷史科課程深化歷史教育。資料圖片

《施政報告》宣布將「心繫家國」聯校國民教育活動恆常化普及化，並在內地交流活動加入建國歷史體會行程。教聯會認為通過生動活動能讓學生體驗國家歷史文化，提升民族認同感。同時歡迎優化高中中國歷史科課程深化歷史教育。

教聯會認同完善教師註冊機制有助提升團隊質素，期望政府諮詢學界意見後制訂清晰執業證書細節。學生精神健康方面，歡迎將「三層應急機制」恆常化並擴至小四至小六，建議加強教師正向心理學培訓及推動家長教育。

職專教育方面，《施政報告》深化與廣東省職業技術院校合作。教聯會歡迎探討兩地互認副學位學歷，並建議加強向學生家長宣傳推廣職專教育。