香港教育工作者聯會16日發布《香港數字教育發展建議書》，提出四大建議方向，包括制訂人工智能教育藍圖、提升教師數字素養、擴大數字資源及增撥學校資源，助力香港把握國家教育強國機遇，加快數字教育轉型步伐。
教聯會於2025年5月上旬進行「香港教師使用AI工具輔助教學的情況」問卷調查，結果顯示教師普遍認同AI教育價值，但在實際應用中仍面臨困難。因應全球人工智能發展趨勢，教聯會提出具體建議方案。
四大建議包括：盡快為AI教育制訂藍圖，建議政府成立專責小組明確教育、人才、產業協同發展路徑；將AI應用納入教師在職培訓必修內容，建立系統化培訓體系；加強與內地合作，對接國家智慧教育公共服務平台，借鑑新加坡及芬蘭經驗建立資源共享平台；設立專項撥款支援學校採購軟硬件設備，推動創建「智能校園」。
港區全國人大代表兼教聯會主席黃錦良表示，香港在「一國兩制」下具有「背靠祖國、聯通世界」的獨特優勢，應善用大灣區創新資源，主動對接國家戰略。他建議政府制訂《香港AI發展2030藍圖》，從宏觀及微觀層面推動政策，提升教育質素。
教聯會期望與政府、學校及各界持份者攜手合作，共同推動香港數字教育創新發展，為建設國際教育樞紐注入新動力。
