【中史校際精英賽】中學組初賽(一)誕生四複賽隊伍 保良局董玉娣中學踏上衛冕路

由高昇基金贊助、《巴士的報》主辦的第六屆「中國歷史校際精英問答比賽」於3月3日舉行中學組首場初賽，經過激烈角逐，中華傳道會安柱中學、陳瑞祺(喇沙)書院、寶安商會王少清中學和保良局董玉娣中學四隊闖入複賽。雖然是日比賽屬於中學組初賽(一)，但已出現三支過往冠軍隊伍在內，包括上屆冠軍保良局董玉娣中學，以及第二屆冠軍喇沙書院、第一屆的中傳道會安柱中學在場，大大提升賽事的可觀性。當天不少同學更帶備中史科課本到場，務求作最佳準備。

第六屆「中國歷史校際精英問答比賽」

第一組及第二組賽事安排在佛教黃鳳翎中學進行。第一組賽事鬥得難分難解，同組有第二屆冠軍喇沙書院在場，當年喇沙書院曾經上演逆轉勝，使各隊無不加以防備。在首部份必答題時段，由中華傳道會安柱中學拔得頭籌取得280分，以20分優勢稍領先第二名的喇沙書院。搶答時段，各隊競爭白熱化，中華傳道會安柱中學與喇沙書院互有領先，最終兩隊同得440分，打成平手。比賽隨即進入附加題環節，進入最刺激的突然死亡法。最終中華傳道會安柱中學成功把握一次機會，未待問題問完已搶先作答，結果一戰定晉級，取得全場最高的460分。

第一組比賽鬥得難分難解，最終以附加題決勝負。

第一組比賽由中華傳道會安柱中學晉級複賽

第二組賽事，佔主場之利的佛教黃鳳翎中學表現進取，但出現較多失誤，最終在必答環節最高分屬於陳瑞祺(喇沙)書院。他們採用穩打穩紮策略，不慌不忙，成功取得最高的270分，領先第二位香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學30分。進入搶答環節，佛教黃鳳翎中學繼續表現進取，但未能克服失誤毛病，而陳瑞祺(喇沙)書院因為分數較高，早段比較慢熱，進入賽事末段，馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學發力搶攻，似乎賽事將要進入附加題環節，此時陳瑞祺(喇沙)書院開始積極搶答，結果成功取得310分，領先第二位馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學20分，成功晉級。

佔主場之利的佛教黃鳳翎中學表現進取，惜出現較多失誤。

第二組比賽由陳瑞祺(喇沙)書院晉級複賽

第三組及第四組比賽獲安排在聖若瑟書院進行。第三組比賽四隊在必答環節表現相對平均，而以寶安商會王少清中學表現較佳，取得260分而領先第二位迦密主恩中學20分。至於第三及第四位中學得分同為230分，可以說完成必答環節後四隊機會均等。進入搶答環節，寶安商會王少清中學在早段已開始發力，其後迦密主恩中學及東華三院李嘉誠中學陸續加入戰團，但出現若干失誤，最終寶安商會王少清中學憑藉穩定表現取得最高的440分，成功晉級。

第三組由寶安商會王少清中學晉級複賽

第四組的焦點在於上屆冠軍保良局董玉娣中學身上，究竟同學們是否可以在壓力下勝出呢？在必答環節上，也許是上屆冠軍的名氣太大了，雖然保良局董玉娣中學早段開局順利，一連答對六條問題，但未段失誤較多，僅取得270分，即以10分的優勢力壓第二高分的香港道教聯合會鄧顯紀念中學。進入搶答環節，保良局董玉娣中學與香港道教聯合會鄧顯紀念中學兩隊繼續鬥得難分難解，當中又以保良局董玉娣中學最為主動，但失誤也較多，最終以390分力壓第二位香港道教聯合會鄧顯紀念中學的360分，成功踏上衛冕之路。

第四組由保良局董玉娣中學晉級複賽

中華傳道會安柱中學冼卓軒(隊長)、麥晙謙及李一青同學賽後接受訪問。

中華傳道會安柱中學李一青同學表示，賽前沒想到己隊能夠晉級，至今心情仍十分忐忑。最難忘是搶答環節末段，當時喇沙書院領先20分，剛好他們答錯一條被扣20分，令雙方差距被拉開至40分，幸好他們連追兩題共取得40分使兩隊即時進入附加題環節，並且成功勝出，所以十分難得，心情十分激動。至於決勝的一題未待問完即已搶答是否過於冒險呢？李一青同學表示過去他們有比賽經驗，最後一條問題他們知道答案，但因為過於小心未能成功搶答，與冠軍擦身而過，所以決定可一不可再。問到今次是否有信心贏得總冠軍呢？中華傳道會安柱中學隊伍表示有信心！

談及中華傳道會安柱中學成功之道，葉植永老師表示在於同學們能夠主動去學習中史知識。同學們喜歡在放學後一起切磋中史的知識，或作互相討論。另一位中史科老師鄭先生更不時會考他們中史問題，遇到同學不明白的時候會加以解答，久而久之能夠提升同學的中史知識水平。至於策略方面，葉植永老師表示表示平日有做搶答題的訓練，而且賽前也參加過一兩場比賽，累積了一定的經驗，所以心理素質較高。

陳瑞祺(喇沙)書院謝慧芬老師、盧卓言(隊長)、陳灝嵐及梁偉鈞同學賽後接受訪問。

賽後與陳瑞祺(喇沙)書院隊員談及如何可以學好中史科呢？他們表示光看中史科課本是不足夠的，需要在上網多看中史方面的影片。而近期大熱的電影《滿江紅》，部分隊員表示有看，並盛讚張藝謀導演拍得很好，對於歷史的描述，把事件拍得曲折離奇，也可感受到岳飛那種精神。

對於陳瑞祺(喇沙)書院隊員今天的表現，謝慧芬老師認為他們表現很好。回想參賽前沒想過能晉級，主要是希望讓同學增加參賽的經驗，抱著何妨一試的心態，從中學習。預計在日後的比賽中將會遇到更多強隊，他們未來的策略也會作出調整。

現場不少同學到場支持己方學校。記者現場目測是到場支持學生越多的學校一般能成功晉級複賽。

「高屋建瓴」這個成語最早的相關典故出自《史記．高祖本紀》，當中有言：「⋯⋯田肯賀，因說高祖曰：『陛下得韓信，又治秦中。秦，形勝之國，帶河山之險，縣隔千里，持戟百萬，秦得百二焉。地勢便利，其以下兵於諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也⋯⋯』」

秦朝滅亡後，楚漢相爭以項羽江邊自刎為標誌落下帷幕。劉邦建立了「漢」政權，便厚厚賞賜了在戰爭中立下功勞的人。就以韓信為例，韓信作為漢初三傑之一，其功勞固然不可多得：聲東擊西虜魏王豹、強勢突襲相夏說、背水一戰大破陳余⋯⋯因此，劉邦便把韓信封為楚王。可是功高蓋主免不了惹來殺身之禍。韓信沒當上楚王不久，馬上就有人散播韓信謀反的謠言。劉邦聽後雖不知事情真偽，但也不敢怠慢，立即就和身邊諸將商議對策。

楚漢之爭歷時3年多，戰爭規模之大在中國古代戰爭史上占有重要地位。（網上圖片）

當時不少將領建議征討韓信，而謀士陳平就這樣向劉邦說：「陛下，韓信武藝高強，恐怕朝中將領都不是他對手。既然強攻不能制服韓信，不如使用計謀去對付他。」說罷，陳平就在劉邦耳邊獻上了一計⋯⋯

翌日，劉邦就向眾人宣報自己將到雲夢澤巡遊一事。恰好，韓信就在離雲夢澤不遠的陳縣。因此，韓信便召見了諸候，早早的守在大路旁，恭迎劉邦。可誰知，劉邦一到，韓信就被劉邦安排好的將士們給拿下了。

雲夢澤，又稱雲夢大澤，為中國歷史上最大的淡水湖之一。位於今中國湖北省江漢平原，推斷面積最廣時曾有4萬平方公里。今多已成為陸地，僅留零星水體如洪湖。（網上圖片）

聽說劉邦把韓信收歸天牢，想為韓信說情的大夫田肯就急急忙的進宮面見劉邦。可是田肯一見劉邦，卻笑著說道：「可喜可賀啊，陛下！」劉邦一楞，問道：「可有什麽值得祝賀的？」見劉邦一臉茫然，田肯就娓娓道來的說著：「值得道賀的事情可是有好幾件。第一樁喜事當然是韓信束手就擒；第二樁喜事便是陛下您已經牢牢掌控了關中秦地。秦地地勢險要，山河環繞。像這種的優越的地理位置，即便百萬軍隊來襲，秦地哪怕只有兩萬兵馬都能抵擋住。憑著秦地這片有利的軍事要地，要對諸侯用兵簡直就像在高高的屋檐上倒下一瓶水那麼簡單！而且，陛下您東有齊地瑯琊、即墨等富饒之地，南有泰山作後盾，西有黃河，北有渤海。有著這樣的地勢，我們只需二十萬兵馬就可以抵擋敵方的百萬軍隊！所以說，齊地與秦地就好比東秦和西秦，陛下現在得此要地，難道不值得祝賀嗎？」

高祖劉邦聽完田肯的一席話，就明白田肯是在變相地為韓信求情，因為他所說的秦地、齊地是韓信的功勞。若不是韓信領兵征戰，他劉邦怎能擁有如此關鍵的齊秦兩地呢？劉邦略一沈吟，對田肯說：「你所言不無道理。」便下令賞賜田肯黃金五百斤。隨後，劉邦赦免了韓信。韓信雖幸留一命，卻難逃被貶為淮陰侯的命運。

韓信被貶。（網上圖片）

後人由此提煉出「高屋建瓴」這個成語，比喻居高臨下，勢不可當。在現代漢語中指對事物把握全面，了解透徹。