教育大學公布使用人工智能（AI）教學策略及教學方案，容許學生在課堂上使用AI輔助工具，但必須在作業內清晰交代。校方認為ChatGPT等AI工具有助培養學生的創新思維，故不會禁止學生使用。
校方認為ChatGPT等AI工具有助培養學生的創新思維，故不會禁止學生使用。資料圖片
教大在教學策略中建議，教師可循多方面評估學生的學習進程，包括要求學生擬訂寫作計劃。學生需設計指令向AI提出問題，預覽輸出以檢查其準確性，並刪除內容不一致的地方，過程中需要獨立思考，確保提交的內容精確無誤。大學亦要求教師根據專業判斷，並在偵測軟件的協助下，確保學生呈交的課業符合大學對學術誠信的要求。
學術及首席副校長李子健認為，教師應引導學生正確理解AI的優勢和限制。資料圖片
校方表示將於未來2至3個月內，與各持份者制訂學生使用AI的具體細節，不排除在考試中容許學生使用AI。學術及首席副校長李子健認為，教師應積極擔當促進者的角色，引導學生正確理解AI的優勢和限制，負責任善用新科技。
科大容許學生有限度使用ChatGPT。資料圖片
教育大學公布使用人工智能（AI）教學策略及教學方案。教大提供圖片
由香港教育大學（教大）和中山大學（中大）共建的「粵港澳發展研究中心」（研究中心）開幕儀式於周五（19日）在教大大埔校園舉行，兩校代表互換合作協議，並進行牌匾揭幕儀式。
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研究中心的設立，旨在打造成為集學術研究、政策研究、學術交流、研究生培養等功能於一體的聯合研究平台；同時作為服務教大在內地發展的研究與交流，以及中大的粵港澳發展研究院在香港發展的支撐平台。中大的執行機構是粵港澳發展研究院，而教大的執行機構是應用政策研究及教育未來學院。雙方會在教大北角教學中心及中大光明新區校區設立實體辦公地點。
開幕儀式由教大校董會副主席陳浩華博士先致歡迎辭，陳副主席表示：「通過與中山大學聯合成立這個一體式的研究平台，希望促進兩校的科學研究和學術交流，推進香港更好更快地融入國家發展大局，亦正好配合了香港實現由治及興的未來發展方向。他期望研究中心成為匯聚「一國兩制」智慧、專家和培養相關人才的重要平台。」
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中山大學黨委書記、粵港澳發展研究院理事長陳春聲教授在致辭時表示：「期待研究中心能夠緊密圍繞國家所需、灣區所向、兩校所長，共同開展實質性高水平的學術交流和合作研究，探索致力於粵港澳大灣區建設與香港治理的高層次人才培養，使研究中心成為理論與政策研究、人才培養的跨境科研平台合作典範，為粵港澳大灣區的高質量發展和香港的繁榮穩定發揮積極的作用。」
教大校長兼應用政策研究及教育未來學院院長李子建教授致辭時表示：「研究中心的成立正好回應第十四屆全國人大第二次會議上通過的《政府工作報告》，支持粵港澳大灣區作為經濟發展優勢地區，更好發揮高質量發展動力源作用。研究中心成立初期將以科學研究、政策研究和學術交流為主，再進一步探索研究生辦學項目。」
出席開幕儀式的嘉賓，包括中山大學粵港澳發展研究院黨委書記兼副院長袁旭陽先生、副院長曹旭東教授、院長助理郭宇菲副教授、人文社科處副處長陳詩詩女士；香港教育大學副校長（學術）兼應用政策研究及教育未來學院聯席副院長鄭美紅教授、副校長（行政）暨校董會秘書黃敏兒女士、協理副校長（大學拓展）兼應用政策研究及教育未來學院執行院長周文港博士、協理副校長（研究）翁建霖教授、教務長曾寶強教授、研究生院院長谷明月教授、應用政策研究及教育未來學院聯席副院長及國家安全兼法律教育研究中心聯席執行總監顧敏康教授、傳訊及協作處長蓋會霞女士、校友及拓展事務處處長龔淑媚女士、環球事務處處長蕭觀明先生等。
