香港教育大學在Quacquarelli Symonds（QS）「可持續發展大學排名2026」中，全球排名躍升逾600位，在全球2002所院校中排名第571，躋身全球前30%。
在亞洲區內，教大目前於827間院校中排名第146位，並在香港11所高等院校中位列第七。與此同時，教大在18日公布的上海軟科世界一流學科排名（Global Ranking of Academic Subjects, GRAS）中，在教育學科位列全球第九、香港第二。該排名每年對全球約2,000所大學的57個學科進行評估。
香港教育大學。教大圖片
教大校長兼具聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席的李子建表示：「全球排名躍升逾600位這一成績，反映了我們師生在將聯合國可持續發展目標（SDG）融入校園生活各個層面所付出的努力和貢獻。除了QS可持續發展排名肯定了教大在建設更綠色、更公平未來的承諾，國際間對教大在教師教育及創新研究的成果亦愈來愈表示認同，對此我感到非常鼓舞。」
這項可持續發展成就，是教大在全球排名持續攀升的最新裡程碑。在2026年《QS世界大學排名：亞洲》中，教大躍升60位至第152名；25年10月，教大首次躋身《泰晤士高等教育》（THE）2026世界大學排名，位列全球第195位，香港第6位。而作為一所致力於師範教育的大學，教大在各學科排名中同樣表現出色 - 在《2025 QS世界大學學科排名》中，教育學科排名上升8位至全球第12位；而在6月公布的《美國新聞與世界報道》（U.S. News & World Report）2025-2026全球大學排名中，「教育與教育研究」領域則上升3位至全球第3。
香港教育大學。教大圖片
QS 可持續發展大學排名從三大範疇評估機構 - 環境影響、社會影響和管治。教大指，進步主要源於下列方面的顯著進展，彰顯其在教育、研究及校園營運中對可持續發展的承擔：環境研究方面全球排名第164位，亞洲第15位，反映出與聯合國SDG第七項，以及11至15項目標相關的高影響力研究成果。治理方面展現出更強的倫理文化、透明度和學生參與、平等方面突顯具包容性的政策與成果。至於環境可持續性，則透過加強校園運作及氣候行動策略推動。
香港教育大學（教大）星期一（3月30日）舉行傳媒聚會，以「馬年騰飛 共創新章」為題，向傳媒介紹大學未來的多個發展新方向。校長李子建、副校長（學術）鄭美紅、副校長（研究與發展）陳哲軒，及副校長（行政）方永豪，聯同其他管理層出席聚會並分享大學最新成就及發展規劃。
教大。巴士的報記者攝
李子建在致辭中回顧過去一年教大的重要成就，特別指出大學於2026年QS世界大學學科排名中再創佳績，教育學科位列全球第七、亞洲第二，成績斐然。連續三年的進步，成為教大發展的重要里程碑，亦進一步彰顯教大在教育領域的專業地位，受到國際學術界高度認可與肯定。這項佳績正值教大正名十周年之際，別具意義，亦印證全校上下共同努力結出成果。
香港教育大學（教大）星期一（3月30日）舉行傳媒聚會。巴士的報記者攝
李子建表示，教大將以《策略發展計劃2025-2031》為藍本，推動多元發展。其中包括於2026/27學年開辦近50個授課型碩士課程，首設「一帶一路」商務傳意與行政、中國價值領導、數字人力資源管理、正念與生命教育、國家安全法、職業治療、幼兒融合教育、科學與機器人教育等學科，旨在培育具備跨域能力與國際視野的專才。此外，教大亦計劃於2027/28學年推出商業管理碩士課程，為有意向商科發展的學生提供進修深造的機會。
在促進本科教育方面，教大將成立「香港教育大學榮譽學院」，專注培育兼具學術能力、創新思維及社會使命感的優秀學生。入選學生將在星級導師指導下，透過研究、實習及交流，拓展國際視野，成為新一代領袖。聚會現場亦有首屆榮譽學院學生出席。
教大大埔校園新教學大樓。
教大亦宣布正積極籌備推行微證書課程，學科包括人工智能、美容、健康及兒童保育，校長及教師培訓，英語，高等教育領導及質素保證，以及經營及商務談判等。配合社會對多種專業技能的需求，微證書將有助於推動終身學習的發展，讓進修人士能根據個人時間、需要及進度，自訂學習路徑，持續提升專業能力。
人工智能技術的迅速發展，正深刻影響社會運行方式與知識生產形態。面對這一趨勢，教大制定了《人工智能與數碼能力策略》，為未來三年提供可持續發展藍圖，涵蓋人才培育、教職員數碼素養提升，以及人工智能教育創新項目等，期望創造出具教大特色的標誌性成果。此外，大學已開設「數碼能力課程」，包括一年級必修的「人工智能素養」及「數碼素養」科目，並提供最多17學分的進階課程，讓學生掌握人工智能應用、生成式工具運用，以及AI相關倫理與社會影響方面的知識。
教大大埔校園新教學大樓。
聚會亦播放短片，介紹教大新落成的校園設施，包括首次向傳媒展示的新教學大樓、位於西九文化區戲曲中心（柯士甸道）的西九龍教學中心，以及落戶於M+的教學中心。教大亦積極融入國家發展大局，服務大灣區發展與建設，將教育與科研拓展至粵港澳大灣區，除已在深圳虛擬大學園設立研究院，推動創新科技及產學研合作外，設立於羅湖的港教大深圳教學中心亦將啟動。
李子建表示，教大將積極培養學生的正向價值觀，持續拓展課程多元發展，不斷提升教學水平與科研能力，推動科技應用和科研成果轉化，豐富教學設施及優化校園環境，為本地及海外學生提供更好的學習條件，以吸引更多國際學生和專業人才來港留學及發展，進一步鞏固香港作為國際教育樞紐的地位，為對接國家十五五規劃和實現教育強國戰略，做出教大貢獻。
