香港教育大學（教大）星期一（3月30日）舉行傳媒聚會，以「馬年騰飛 共創新章」為題，向傳媒介紹大學未來的多個發展新方向。校長李子建、副校長（學術）鄭美紅、副校長（研究與發展）陳哲軒，及副校長（行政）方永豪，聯同其他管理層出席聚會並分享大學最新成就及發展規劃。
教大。巴士的報記者攝
李子建在致辭中回顧過去一年教大的重要成就，特別指出大學於2026年QS世界大學學科排名中再創佳績，教育學科位列全球第七、亞洲第二，成績斐然。連續三年的進步，成為教大發展的重要里程碑，亦進一步彰顯教大在教育領域的專業地位，受到國際學術界高度認可與肯定。這項佳績正值教大正名十周年之際，別具意義，亦印證全校上下共同努力結出成果。
點擊看圖輯
香港教育大學（教大）星期一（3月30日）舉行傳媒聚會。巴士的報記者攝
香港教育大學（教大）星期一（3月30日）舉行傳媒聚會。巴士的報記者攝
李子建表示，教大將以《策略發展計劃2025-2031》為藍本，推動多元發展。其中包括於2026/27學年開辦近50個授課型碩士課程，首設「一帶一路」商務傳意與行政、中國價值領導、數字人力資源管理、正念與生命教育、國家安全法、職業治療、幼兒融合教育、科學與機器人教育等學科，旨在培育具備跨域能力與國際視野的專才。此外，教大亦計劃於2027/28學年推出商業管理碩士課程，為有意向商科發展的學生提供進修深造的機會。
在促進本科教育方面，教大將成立「香港教育大學榮譽學院」，專注培育兼具學術能力、創新思維及社會使命感的優秀學生。入選學生將在星級導師指導下，透過研究、實習及交流，拓展國際視野，成為新一代領袖。聚會現場亦有首屆榮譽學院學生出席。
教大大埔校園新教學大樓。
教大亦宣布正積極籌備推行微證書課程，學科包括人工智能、美容、健康及兒童保育，校長及教師培訓，英語，高等教育領導及質素保證，以及經營及商務談判等。配合社會對多種專業技能的需求，微證書將有助於推動終身學習的發展，讓進修人士能根據個人時間、需要及進度，自訂學習路徑，持續提升專業能力。
人工智能技術的迅速發展，正深刻影響社會運行方式與知識生產形態。面對這一趨勢，教大制定了《人工智能與數碼能力策略》，為未來三年提供可持續發展藍圖，涵蓋人才培育、教職員數碼素養提升，以及人工智能教育創新項目等，期望創造出具教大特色的標誌性成果。此外，大學已開設「數碼能力課程」，包括一年級必修的「人工智能素養」及「數碼素養」科目，並提供最多17學分的進階課程，讓學生掌握人工智能應用、生成式工具運用，以及AI相關倫理與社會影響方面的知識。
教大大埔校園新教學大樓。
聚會亦播放短片，介紹教大新落成的校園設施，包括首次向傳媒展示的新教學大樓、位於西九文化區戲曲中心（柯士甸道）的西九龍教學中心，以及落戶於M+的教學中心。教大亦積極融入國家發展大局，服務大灣區發展與建設，將教育與科研拓展至粵港澳大灣區，除已在深圳虛擬大學園設立研究院，推動創新科技及產學研合作外，設立於羅湖的港教大深圳教學中心亦將啟動。
李子建表示，教大將積極培養學生的正向價值觀，持續拓展課程多元發展，不斷提升教學水平與科研能力，推動科技應用和科研成果轉化，豐富教學設施及優化校園環境，為本地及海外學生提供更好的學習條件，以吸引更多國際學生和專業人才來港留學及發展，進一步鞏固香港作為國際教育樞紐的地位，為對接國家十五五規劃和實現教育強國戰略，做出教大貢獻。
自2016年由「香港教育學院」正名為「香港教育大學」以來，教大承傳百年教育專業傳統，十年間不斷拓展與蛻變，成就斐然。今日（10月23日），教大隆重舉行正名十周年慶典，與社會各界共同見證這一重要里程。
百年師範 十載新篇
教大的源起可追溯至1881年港府創辦的全日制官立師範學堂，其後陸續設立羅富國教育學院、葛量洪教育學院、柏立基教育學院、香港工商師範學院及語文教育學院，培育大批教育人才。1994年，政府將五所師範院校合併為「香港教育學院」，標誌着師範教育邁入新階段。2016年，學院獲正名為「香港教育大學」。
承傳145年的師範教育，教大十年來在定位、教學、研究、創新、知識轉移、人才培育及國際聯繫等多方面持續拓展，蛻變為兼具多元學科實力與國際視野的綜合型大學。
2026/27學年，教大學生人數已突破18,000人，十年間累計培育逾52,000名教育工作者及專業人才
秉持立德樹人理念 拓展多元學科
教大秉持「立德樹人」教育理念，積極推進學術多元化，課程範疇由教育核心延伸至心理學、數據科學、社會學、運動科學、新媒體、個人理財等領域，現時提供163個本科及研究生課程。全數13個教育學士課程已全面升格為同期結業雙學位課程，讓學生在教育專業之餘，兼具跨學科知識，拓闊就業前景。
2024年教大成立「國家安全與法律教育研究中心」，同年進行課程改革，加強師德培訓及愛國主義教育。十年間，在校生人數增長至18,734人，累計培育逾52,000名教育工作者及專業人才。
精英運動員學生 學術與體壇並進
作為首間與香港體育學院簽訂合作備忘錄的教資會資助院校，教大自2010年起至今已錄取逾240名精英運動員。憑藉靈活的雙軌支援，運動員學生在國際賽事屢創佳績：在第十五屆全國運動會勇奪五金；在剛結束的第20屆愛知・名古屋亞運會更摘下兩金、三銀及十銅，展現教大精英運動員學生的拼搏精神與驕人成績。
教大逾40位學生運動員於今年的名古屋亞運會勇摘兩金、三銀及十銅，成績亮眼。
匯聚頂尖學者 推動產學研創新
教大積極引進國際頂尖人才，拓展教育科技以外的新興研究領域，包括腦神經科學、健康科技、言語治療及職業治療。在剛公布的美國史丹福大學2026年全球頂尖2%科學家名單中，教大共有73名學者獲選，其中41位更躋身全球首1%行列，創下歷史新高。
踏入2026/27學年，教大新聘15位來自歐洲及亞洲知名大學的教授，涵蓋社會科學、健康與運動科學、科技、融合教育及心理學等範疇，鞏固大學在教育、人文、社會科學研究及公共服務方面的師資實力。
教大新聘來自歐洲及亞洲知名大學的教授，鞏固大學在教育、人文、社會科學研究及公共服務方面的師資實力。
國際排名飆升 實力備受肯定
教大的國際排名持續攀升：
· 2026年QS世界大學學科排名：教育學科躍升至全球第七、亞洲第二
· 2026年泰晤士高等教育亞洲大學排名：第37位
· 2026年泰晤士高等教育世界大學影響力——「優質教育」第二
· 2026年軟科世界一流學科——教育學：第三位
· 2026-2027年《美國新聞與世界報導》全球最佳大學排名——教育及教育研究：全球第三
位於大埔校園的新教學樓於2026年正式啟用，為學生提供優質學習環境。
拓展全球網絡 完善校園基建
教大足跡遍佈全球，已與40多個國家和地區的200多所夥伴院校及機構建立聯繫，涵蓋中國內地、東盟、歐洲、中亞、中東、美國，其中包括「一帶一路」沿線國家，為教師學術交流與學生學習搭建跨區域的網絡，提升大學的國際化程度。 配合大學持續擴展，教大的基建網絡亦日益完善。大埔校園新教學樓於今年正式啟用；位於北角、西九文化區的戲曲中心及M+的教學中心；港教大深圳研究院和港教大深圳教育發展中心亦會為教大社群未來發展提供更廣闊的空間和更優良的環境。
校長李子建、副校長（學術）鄭美紅、副校長（研究與發展）陳智軒以及副校長（行政）方永豪，公布《策略發展計劃2025–2031》
展望未來 再創輝煌
今年，香港教育大學迎來正名十周年。教大將依循《策略發展計劃2025–2031》的方向，積極融入和服務國家發展大局，共同打造大灣區教育高地，進一步鞏固香港作為國際教育樞紐的地位。大學感謝政府、社會及持份者的支持，並向歷任校董會、師生及校友致敬。未來，教大將繼續以「教育未來 多元專才」為願景，在課程、教學、研究、知識轉移及國際化方面不斷突破，致力於培養具專業能力、國際視野和承擔精神的社會棟樑，為實現教育強國的目標做出貢獻。
