福州中學廁所安裝反欺凌報警裝置 嗌「救命」敏感詞觸發報警信號

福建福州一中學廁所安裝反欺凌報警裝置，旨在遏制校園霸凌之間發生，學生嗌「救命」等敏感詞即可觸發報警信號。

福州中學廁所試點安裝反欺凌報警裝置

福州鰲峰學校在3月25日舉行的全國中小學生安全教育周啟動儀式上介紹了他們在預防學生欺凌方面的經驗。根據學校的介紹，他們正在試點在廁所等區域安裝校園報警裝置，以有效提升校園欺凌的預防和處理能力。

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嗌「救命」敏感詞觸發報警信號

該報警裝置的啟動方式是學校在裝置中設置了一系列敏感詞，例如「打人了、救命」等。當學生遭受欺凌時，只需大聲喊出這些敏感詞，報警裝置就會被觸發，學校將立即收到報警信號。

反欺凌報警裝置（微博圖片）

報警裝置能在嘈雜環境中識別欺凌聲音

一旦收到報警信號，學校的老師可以通過報警裝置與事件現場進行通話，第一時間了解情況，並火速趕往現場制止欺凌行為。這種報警裝置能夠在嘈雜的環境中識別到欺凌聲音，並及時發出報警。

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旨在降低校園欺凌事件發生

報警裝置的目的是震懾欺凌者，降低校園欺凌事件的發生率。然而，該裝置的機制還需要進一步完善，因為有可能出現學生由於好奇或者嬉戲打鬧而觸發敏感詞的情況。福州鰲峰學校表示，他們正在試驗階段，並計劃在完善機制後全面推廣使用這種報警裝置。

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英國「4天工作制基金會」敦促政府效仿蘇格蘭的做法，在英格蘭和威爾士學校試行一周4天工作制，稱此舉可改善教師身心健康、降低教師離職率。

蘇格蘭教師實行4天教學周

據外媒報道，該基金會致信英國教育大臣，呼籲賦予學校試點縮短工時的自主權。日前，蘇格蘭當地教師因「沉重工作量」發起了罷工投票。當地政府宣佈允許教師實行「靈活的4天教學周」，每周預留一天用於備課、批改作業等。

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英格蘭拒絕正式推行4天工作制

而英格蘭教育指導檔要求公立學校每周5天授課，當地政府雖支持靈活工作模式，但拒絕正式推行4天工作制。

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新工作制旨在提升效率

「4天工作制基金會」活動經理里夫斯表示，教師職業倦怠問題空前嚴重，新工作制旨在提升效率而非減少工作量，最終將有利於學生學業。

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目前英國多所學校已試點縮短教學時長

數據顯示，受學生出勤率及各種行為問題影響，英格蘭教師職位空缺率今年早些時候已達歷史新高。目前英國多所學校已試點縮短教學時長，包括試行4天工作制等模式。