為降低教師離職率 英國基金會呼籲學校試行「4天工作制」

英國「4天工作制基金會」敦促政府效仿蘇格蘭的做法，在英格蘭和威爾士學校試行一周4天工作制，稱此舉可改善教師身心健康、降低教師離職率。

蘇格蘭教師實行4天教學周

據外媒報道，該基金會致信英國教育大臣，呼籲賦予學校試點縮短工時的自主權。日前，蘇格蘭當地教師因「沉重工作量」發起了罷工投票。當地政府宣佈允許教師實行「靈活的4天教學周」，每周預留一天用於備課、批改作業等。

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英格蘭拒絕正式推行4天工作制

而英格蘭教育指導檔要求公立學校每周5天授課，當地政府雖支持靈活工作模式，但拒絕正式推行4天工作制。

示意圖。設計圖片

新工作制旨在提升效率

「4天工作制基金會」活動經理里夫斯表示，教師職業倦怠問題空前嚴重，新工作制旨在提升效率而非減少工作量，最終將有利於學生學業。

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目前英國多所學校已試點縮短教學時長

數據顯示，受學生出勤率及各種行為問題影響，英格蘭教師職位空缺率今年早些時候已達歷史新高。目前英國多所學校已試點縮短教學時長，包括試行4天工作制等模式。

年僅15歲的比利時少年西蒙（Laurent Simons）近日成功取得量子物理學博士學位，其求學歷程堪稱神速。他僅用一年時間，便在2021年7月以11歲之齡讀完大學課程，獲得安特衛普大學物理學士學位，隨後繼續於該校攻讀碩士及博士課程，並於今年11月通過博士論文口試。

學術研究領域廣泛

西蒙的學術研究領域廣泛，不僅限於量子物理。過去數年，他的研究範圍涵蓋物理學、化學、醫學及人工智能（AI）。他曾在德國馬克斯-普朗克研究院完成量子光學實習，並探索物理學與醫學的交叉領域。其碩士論文深入研究了玻色子狀態與黑洞的類比關係，以及超低溫下的玻色-愛因斯坦凝聚態。

持續深造 攻讀醫學博士

取得博士學位後，西蒙並未停步，他隨即與父親前往德國慕尼黑，攻讀醫學博士學位，研究方向聚焦AI。其父親表示：「這實際上與物理學無關。」據悉，有來自中國和美國的大型IT公司曾邀請西蒙加入其研究中心，但均被其父母婉拒。

早年學業風波

西蒙8歲時在比利時完成中學教育，2019年入讀荷蘭愛因霍芬科技大學攻讀電機工程。其父母原希望他創下9歲大學畢業的世界紀錄，但校方因考試評量未完成及避免給予過多壓力為由，建議延至2020年中畢業，雙方意見分歧導致西蒙離開該校。

11歲讀完大學，比利時15歲天才少年獲「量子物理學博士學位」再挑戰醫學博士。IG圖片@laurent_simons

仍未打破獲得博士學位最年輕記錄

西蒙據稱擁有過目不忘的記憶力，智商高達145，並具備優秀分析能力，自幼喜愛數學和科學。目前健力士世界紀錄中最年輕的博士學位獲得者是德國的威特（Karl Witte），他於1814年4月10日以13歲又283天之齡取得基森大學博士學位，但當時博士學位的教育標準與現代不同。

11歲讀完大學，比利時15歲天才少年獲「量子物理學博士學位」再挑戰醫學博士。IG圖片@laurent_simons