跨域嘗試勝過早早專精！研究：童年廣泛涉獵者　成年後更可能達到領域巔峰

《科學》期刊最新研究指，青少年時期迅速竄紅的神童型菁英，成年後往往未能登上頂峰；相較之下，多數最終達到頂尖的人，童年時跨足多領域、初期成績不亮眼，但逐漸積累，超越同儕。

研究涵蓋全球超過3萬4千名成年高成就者

這項研究團隊整合了19組現有數據，涵蓋全球超過3萬4千名成年高成就者，並納入66項針對青少年神童和略低於頂尖群體者的研究，資料包括諾貝爾獎得主等化學和物理領域的資料。研究結論指出，在最高成就層級的比較中，那些「後來能達到最高水準」的人，往往「年少時表現不那麼突出」。

研究描述兩種常見的路徑

研究還描述了兩種常見的路徑：青少年菁英更傾向於採取「早期專注單一領域、快速進步」的模式，例如鋼琴家只專注於彈奏鋼琴，游泳選手不涉足其他泳道。

然而，那些成年後達到巔峰成就的人更傾向於在童年時期先廣泛涉獵多個領域，之後逐步專注於最終的專業領域，進步曲線更為「慢熱」。這種差異在研究涵蓋的多個領域中都得到了證實，包括運動、音樂、科學和西洋棋。

研究作者之一、德國運動科學家居利希（Arne Güllich）表示，不同領域之間存在著很大的差異，技能練習的開始時間不同，達到巔峰的年齡也不同。但最終成為「世界頂級」的人，其成長路線實際上非常相似：在童年時期不一定僅專注於一條路，常常會先進行多方面嘗試，然後逐漸專注、穩步前進。

真正登上最高峰的人更常符合大器晚成模式

研究還發現，與那些幾乎達到頂峰的人相比，真正登上最高峰的人，如諾貝爾獎得主，更常符合這種「多元起步、漸進爬升」的大器晚成模式。

研究指出多數最終達到頂尖的人，童年時跨足多領域、初期成績不亮眼，但逐漸積累，超越同儕。資料圖

然而，學者提醒，這項研究的證據主要來自兩種不同方法：一種是長期追蹤青少年時期成就突出的孩子，另一種是先選取已經成功的成人，再回顧他們的童年經歷；由於合併分析了這兩類資料，並且並非通過隨機分組來比較專注一項或多元嘗試的效果，因此較難確定因果關係。

長期研究神童的哈佛大學學者溫納（Ellen Winner）指出，如果能夠單獨呈現這兩類研究的結果，將更清楚地回答兩個重要問題：神童是否多數長大後未必達到頂峰，以及成年達到頂峰的人是否多半在童年時期已經被視為特別突出。

日本多地中小學迎來新學期，兒童遭陌生人搭訕、尾隨事件增多，福岡縣警方8日通報，3名小學生在放學途中遭兩名男子和一名女子尾隨；新潟縣也發生了4名女童被可疑人員在約15米後方持續跟隨的事件。

開展防犯罪實景演練

據外媒報道，針對兒童安全隱患，愛知縣名古屋市面向小學生開展防犯罪實景演練。活動模擬放學遇陌生人搭訕場景，由工作人員扮演「可疑人員」，以「要不要和叔叔一起玩手機遊戲」等話語誘導接近孩子，測試其應急反應。參訓學生依照安全規範，迅速前往附近指定的「兒童110之家」尋求幫助。

觀看影片

小學生對尾隨感到害怕

參與演練的小學生表示，若遭遇此類情況會感到害怕，「如果被陌生人搭話，希望能夠第一時間逃到最近的安全地點」。

示意圖。設計圖片

可到「兒童110之家」求助

日本不少社區都會設立「兒童110之家」，由附近商鋪、郵局、社區辦事處或居民家庭承擔緊急避難點功能。當兒童在上下學途中遇到危險和感到不安時，可以第一時間到這些地方尋求幫助。

千葉縣警察官網圖片

4月和5月新學期尤為集中

據愛知縣警方統計，去年全縣共收到涉及搭話、尾隨兒童等事件的報告超過2200起，其中4月和5月新學期尤為集中。隨著新學期開始，校園周邊和通學路線的安全防範再次成為社會關注重點。

示意圖。設計圖片