Skip to Content Facebook Feature Image

體育科納呈分試 學校引AI工具評估  提高準確度公平性

社會事

體育科納呈分試 學校引AI工具評估  提高準確度公平性
社會事

社會事

體育科納呈分試 學校引AI工具評估  提高準確度公平性

2026年02月10日 08:00

體育科2026/27年度納入呈分試,為了協助學校解決體育課教學難題,有科研機構研發AI(人工智能)技術,結合校本課程,減輕教學工作的負擔,提高評分的公平性及準確性。

根據世界衛生組織指標,學童每日最少要中等至高強度體能活動60分鐘。一項本港學童體能狀況研究顯示,2023-2024年度本港不足8%學童達標,體適能表現和健康指標明顯下降,或影響學童多方面發展。

更多相片
東華三院姚達之紀念小學(元朗) 家教會副主席陳翠茵。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 家教會副主席陳翠茵。

東華三院姚達之紀念小學(元朗)校長羅志民。

東華三院姚達之紀念小學(元朗)校長羅志民。

「體適能挑戰日」邀請家長與教師一同參與,共同促進學生的身心健康。

「體適能挑戰日」邀請家長與教師一同參與,共同促進學生的身心健康。

陳翠茵認為,AI令測試科學化、可視化,鼓勵小朋友做得更好。

陳翠茵認為,AI令測試科學化、可視化,鼓勵小朋友做得更好。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 助理校長林偉雄。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 助理校長林偉雄。

「EduDX Fitness」配合一系列體適能智能檢測器材,一小時內可完成100人體適能測試,精準數據助老師高效完成。

「EduDX Fitness」配合一系列體適能智能檢測器材,一小時內可完成100人體適能測試,精準數據助老師高效完成。

「EduDX Fitness」加入AI功能,將學生考獲成績與全港學生作比對,自動建議改善方法;再加入F.A.S.K. 評估範疇,讓學生多元展示學習成果。

「EduDX Fitness」加入AI功能,將學生考獲成績與全港學生作比對,自動建議改善方法;再加入F.A.S.K. 評估範疇,讓學生多元展示學習成果。

林偉雄認為,AI可幫助教師減省重複的計時、測量工作,更專注於指導學生動作。

林偉雄認為,AI可幫助教師減省重複的計時、測量工作,更專注於指導學生動作。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 副校長何燕妮。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 副校長何燕妮。

評核避免單一標準,以全面反映學生不同的身體素質。

評核避免單一標準,以全面反映學生不同的身體素質。

「EduDX Fitness」系統可同時測試多名學生,清楚記錄數據。

「EduDX Fitness」系統可同時測試多名學生,清楚記錄數據。

學校與香港欣學教育科技有限公司(ALS)合作,引入多項AI體測工具,即時數據自動生成體適能統計報表。

學校與香港欣學教育科技有限公司(ALS)合作,引入多項AI體測工具,即時數據自動生成體適能統計報表。

測試完畢即可看到數據。

測試完畢即可看到數據。

何燕妮認為,將體育科納入呈分試亦是提升體育教師專業地位的契機。

何燕妮認為,將體育科納入呈分試亦是提升體育教師專業地位的契機。

為提升學校和家長對學生體能和身心健康的重視,進一步推動學生建立健康的生活方式,從小培養運動習慣,教育局於2026/27學年起將體育科納入呈分試科目,設四大範疇(F.A.S.K.)評估學生表現,學校須制定一套配合校本體育課程的校內成績評估政策。有學校與校外教育科技機構合作,用AI技術結合校本課程,輔助學生進行體育課堂,為破解體育教學難題提供全新模式。

「體適能挑戰日」展現活力

東華三院姚達之紀念小學(元朗)上月舉辦「體適能挑戰日」,全校學生分批進行「跳繩」、「坐前伸」、「手握力」、「仰臥起坐」以及「耐力跑」項目,學校與香港欣學教育科技有限公司(ALS)協辦,利用該公司研發的「EduDX Fitness」系統,引入多項AI體測工具,例如智能感應裝置及動作分析系統,用於測量跑步、仰臥起坐、坐前伸等項目,即時數據自動生成體適能統計報表。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 家教會副主席陳翠茵。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 家教會副主席陳翠茵。

除了學生,家長、老師亦共同參與,展現出活力與團隊合作精神。家教會副主席陳翠茵體驗「坐前伸」、「手握力」等項目,認為AI令測試科學化、可視化,「10幾20年前,小朋友去推木板,沒有實際數據,但現在一推就看到準確數據,小朋友就可以自己測試,變相鼓勵他們可能稍微努力點就可以做得更好。」

東華三院姚達之紀念小學(元朗)校長羅志民。

東華三院姚達之紀念小學(元朗)校長羅志民。

校長羅志民說:「體適能挑戰日」邀請家長與教師一同參與,目的是深化家長對學校教育目標的理解,並鼓勵他們在日常生活中持續支持子女養成恆常運動的習慣,共同促進學生的身心健康之餘,亦有助家長及教師了解體育科呈分試的安排及評核內容的認識,從而及早作出準備。

「體適能挑戰日」邀請家長與教師一同參與,共同促進學生的身心健康。

「體適能挑戰日」邀請家長與教師一同參與,共同促進學生的身心健康。

陳翠茵認為,AI令測試科學化、可視化,鼓勵小朋友做得更好。

陳翠茵認為,AI令測試科學化、可視化,鼓勵小朋友做得更好。

AI有助提高學生學習動機

助理校長林偉雄指出,儘管學校過去亦有在教學上使用電子產品,但著重主科應用,現在體育科亦有使用,並引入AI輔助教學,「體測工具幫助教師測量身高磅重、坐前伸等,令體育教師騰出更多時間教學;學生可以透過AI技術分析得到即時回饋,從而改進運動技能;另外,AI設計很多不同體育遊戲,提升學生參與度和課堂互動。」

他樂見學生興趣滿滿,「以往課堂主要教授傳統技能,但當同學開始善用 AI 技術後,他們能即時看到自己的影像,因而產生強烈的好奇心,並主動嘗試完成 AI 所提出的動作要求。這種新鮮感與互動性大大提升了他們的投入度,使整個課堂更具活力與參與感。」

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 助理校長林偉雄。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 助理校長林偉雄。

林偉雄表示,AI的應用主要體現在提升課堂效率與優化數據評估兩方面。這讓教師能減省重複的計時、測量工作,更專注於指導學生動作。更重要的是,在強調公平的呈分試中,AI能提供更客觀數據,「例如仰臥起坐,老師未必可以全面看學生的動作,但AI可以精準判斷動作是否達到標準幅度,相對公平方便。」

「EduDX Fitness」配合一系列體適能智能檢測器材,一小時內可完成100人體適能測試,精準數據助老師高效完成。

「EduDX Fitness」配合一系列體適能智能檢測器材,一小時內可完成100人體適能測試,精準數據助老師高效完成。

「EduDX Fitness」加入AI功能,將學生考獲成績與全港學生作比對,自動建議改善方法;再加入F.A.S.K. 評估範疇,讓學生多元展示學習成果。

「EduDX Fitness」加入AI功能,將學生考獲成績與全港學生作比對,自動建議改善方法;再加入F.A.S.K. 評估範疇,讓學生多元展示學習成果。

他認為,在AI應用上,最重要的就是收集大數據,因為可以根據學生數據制定鍛煉計劃,同時讓家長知道自己的孩子的身體狀況,更好地配合學校工作。

運動是連繫團體的媒介

羅志民表示,教育局將體育科納入呈分試,正是強調「身心均衡發展」的重要性。他強調,學校的準備工作不僅限於應對考試,更是延伸至檢視整個小學階段的體育課程與評核體系,旨在透過系統化教學,讓學生從小建立恆常運動的習慣。

林偉雄認為,AI可幫助教師減省重複的計時、測量工作,更專注於指導學生動作。

林偉雄認為,AI可幫助教師減省重複的計時、測量工作,更專注於指導學生動作。

他又指,為平衡學業與運動時間,學校積極調整時間表,鼓勵學生善用課前、小息、課後時段進行鍛煉。此外,學校將體育元素融入本校的校本課程「自我探索課」中,利用延展課時定期進行不同形式的體育活動,如班際跳大繩及環校跑接力比賽等,以讓學生進行體能活動之外,亦同時體驗到運動是連繫團體的媒介。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 副校長何燕妮。

東華三院姚達之紀念小學(元朗) 副校長何燕妮。

副校長何燕妮坦言,改革確實為業界帶來一定壓力,例如課時分配、教師培訓、 場地編排、課堂設計等。她透露,全校體育教師均已參與教育局相關工作坊,了解呈分試制度,並通過共同備課、課程重整,確保「教學、評估與學習目標一致」。

評核避免單一標準,以全面反映學生不同的身體素質。

評核避免單一標準,以全面反映學生不同的身體素質。

體適能本身包含肌力、肌耐力、心肺功能、柔軟度等多個元素。如果只考單一元素,不足以反映多元和公平,「例如有些學生的小朋友仰臥起坐(肌耐力)表現一般,但手握力(肌力)表現很好;有些肥胖學生原來柔軟度很好。」何燕妮強調,評核必須多元化,避免單一標準,以全面反映學生不同的身體素質。因此,學校的體適能測試會涵蓋不同項目組合。

「EduDX Fitness」系統可同時測試多名學生,清楚記錄數據。

「EduDX Fitness」系統可同時測試多名學生,清楚記錄數據。

至於體育知識和態度的考核,何燕妮指並非單一的紙筆評估,學校透過持續觀察、MVPA60的指標、工作紙或簡單口述等不同的方式,評估學生在體育知識和與體育相關的價值觀和態度範疇的表現。內容簡單易明,或可透過工作紙、線上平台即時測驗,甚至讓學生觀看運動技巧影片後回答問題。」何燕妮笑言:「有家長擔心要為體育科『補習』,但如果補習是去練習跑步、做掌上壓,這其實正是我們鼓勵的運動習慣,好過在家打機。」

學校與香港欣學教育科技有限公司(ALS)合作,引入多項AI體測工具,即時數據自動生成體適能統計報表。

學校與香港欣學教育科技有限公司(ALS)合作,引入多項AI體測工具,即時數據自動生成體適能統計報表。

測試完畢即可看到數據。

測試完畢即可看到數據。

家校合作共同促進子女健康

部分家長及學生擔心體育科納入呈分試會帶來壓力,何燕妮認為體育納呈分試實際是培養學生健康生活方式,「運動過程中身體會釋放多巴胺、血清素等快樂因子,有助釋放壓力、提升睡眠質素及專注力,對學習有正面影響。」她認為,與其視為壓力,不如把握契機,鼓勵家庭將資源投入有益身心的體育活動中。

何燕妮認為,將體育科納入呈分試亦是提升體育教師專業地位的契機。

何燕妮認為,將體育科納入呈分試亦是提升體育教師專業地位的契機。

此外,何燕妮認為這也是提升體育教師專業地位的契機,她指出,AI可以是好幫手,但無法取代體育老師,AI擅長處理客觀數據,如跑步時間、跳遠距離,但對於運動技能的評估,如體適能的技巧、如何改善等等,仍需依賴教師的專業經驗與人文判斷。

陳翠茵對此表示讚同,她認為,將體育納入呈分試,標誌「全人教育」理念的落地,體育科與中英數主科同等重要,「AI可以透過數據分析,向家長展示小朋友持續進步的曲線,反而可以減低焦慮。」她亦建議學校未來加強家長教育,透過講座、體驗課等形式,讓家長明白AI科技如何運作,以及如何配合學校,共同促進子女健康。

香港欣學教育科技有限公司(ALS)

WhatsApp: 6392 6535

電郵: cs@active-ls.com

網址: https://www.active-ls.com

馬斯克與OpenAI行政總裁奧爾特曼之間的訴訟,清楚表明兩位億萬富翁在一點上達成共識:開發人工智能需要大量資源及巨額資金。

現時人工智能熱潮席捲股市,推動全球晶片廠及耗能數據中心建設,以維持聊天機械人運作,這似乎顯而易見。但證詞及證據顯示,近十年前,對人工智能行業擁有過度掌控權的人士,已私下討論其成本問題。

OpenAI律師薩維特於2026年5月18日周一,在加州奧克蘭一宗聯邦審訊中,陪審團裁定該公司勝訴後,向傳媒發言。(美聯社圖片/謝特里) AP圖片

OpenAI律師薩維特於2026年5月18日周一,在加州奧克蘭一宗聯邦審訊中,陪審團裁定該公司勝訴後,向傳媒發言。(美聯社圖片/謝特里) AP圖片

馬斯克在2018年發給奧爾特曼及其他OpenAI共同創辦人的電郵中表示,他日益認為與Google競爭是徒勞無功,並指「即使籌集數億美元亦不足夠」。他續稱:「這需要每年即時投入數十億美元,否則便算了。」

不斷飆升的成本影響了OpenAI的發展軌跡。該公司於2015年成立時為非牟利機構,致力為公共利益開發人工智能,現已成為市值達8,520億美元的商業企業。隨着總部設於三藩市的OpenAI及其他人工智能公司,準備在華爾街進行史上最大規模的首次公開招股,這次審訊亦引發外界質疑,除了商業利益外,還有甚麼能主導人工智能的未來。

康奈爾科技學院營運、科技及創新學教授吉羅特拉表示,雖然非牟利資金亦能成就大事,但在OpenAI早期,人工智能的不確定性亦使其成為高風險投資。他指,現時對人工智能的投資已不再是投機性質。

吉羅特拉稱:「現時是對已知有效事物的傳統投資。人們想要你的汽車,你便需要在需求出現前興建工廠。」

馬斯克在訴訟中指控OpenAI背棄其開發人工智能的慈善使命,稱奧爾特曼及共同創辦人布羅克曼背着他,不當為自己謀取利益。OpenAI則反駁指,馬斯克曾支持成立牟利公司的計劃,並於2024年提出訴訟,旨在削弱ChatGPT製造商的成功,因他正建立自己的AI公司xAI。

加州奧克蘭的聯邦陪審團,在為期三周的審訊後,於周一裁定馬斯克的訴訟錯過法定限期,並駁回案件,因此從未就案件實質內容作出裁決。

然而,這次審訊記錄了內部鬥爭的細節,這些鬥爭預示了現今社會及政治對人工智能影響及成本的辯論。

微軟首席技術官斯科特作證時解釋,為何在創始捐助者馬斯克於2018年退出OpenAI董事會後,其公司選擇投資數十億美元協助開發OpenAI的技術。他表示:「考慮到人工智能現時的發展,這在當時是難以想像的。」

斯科特稱:「那是在ChatGPT出現之前,亦是在現時這些非凡事物發生之前,因此微軟大部分人對這些說法能否實現,都非常懷疑。」

作為訴訟被告的微軟,當時亦正尋求在人工智能研究方面與Google競爭的方法。OpenAI告知微軟,他們需要更多數據及運算資源,若能擁有這些,其人工智能系統將會變得更強大。

斯科特表示:「他們想要及我們最終協助他們完成的,都是資本密集型項目,例如興建巨型數據中心,內裏充滿非常昂貴的電腦及網絡。」

OpenAI轉型為商業企業,至今尚未盈利,但很可能最快於今年稍後時間進行首次公開招股。至於盈利在這次轉型中扮演多大程度的主要推動力,仍存在爭議。

然而,明確的是,所涉及的成本限制了該公司的選擇。

在OpenAI推出ChatGPT超五年之前,該公司曾取得突破,成功訓練人工智能系統擊敗DOTA 2的職業玩家。DOTA 2是一款多人電子遊戲,當中包含食人魔、半人馬及其他奇幻生物。

奧爾特曼作證時稱:「坦白說,世界的反應比我預期的要少,但對我們內部而言,這確實感覺像是一個時刻,我們展示了我們的技術,利用一種稱為強化學習的方法,可以承擔一項極其複雜的任務。」

OpenAI於2017年在西雅圖一場比賽中,直播擊敗一名頂尖DOTA 2玩家,使這家小型非牟利機構成為Google的主要競爭者。當時Google被視為人工智能研究的領導者。這次勝利亦引發了OpenAI內部對如何以非牟利機構身份競爭的深刻反思,因其主要依賴馬斯克及其他捐助者。

奧爾特曼談及馬斯克時表示:「他印象深刻。」他續指,DOTA勝利後,馬斯克立即表示,他認為我們確實需要更認真地思考如何獲得更多資金。

對於另一位共同創辦人兼OpenAI前首席科學家蘇茨克維爾而言,DOTA的勝利是討論OpenAI是否應成立牟利公司以更易籌集資金的開端。

蘇茨克維爾向陪審團表示:「我們意識到,要在人工智能方面取得進展,你需要一台大型電腦。你需要大型電腦,因為大腦就是一台大型電腦。大腦有數千億個神經元及數百萬億個突觸。」

隨後是一場意志之戰——奧爾特曼與馬斯克爭奪OpenAI的領導權,馬斯克後來更試圖將該人工智能實驗室併入其汽車公司特斯拉。OpenAI其他領導層抵制,馬斯克最終辭職。

(美聯社)

你 或 有 興 趣 的 文 章