最近一個有關學生閱讀能力的調查報告公布，香港學生的排名由五年前的第一跌到第三，我不太著緊學生分數的高低，反而認為加強鼓勵孩子閱讀更為重要。研究還有另一個亮點，就是學者指出「普教中」未能提升學生閱讀能力。
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「普教中」在香港發展了十多年，家長對此趨之若騖，不少人更會想盡辦法把孩子送進「普教中」的學校，總覺得自己的孩子以普通話來學習中文，書寫閱讀能力必定會提升。
照道理這種想法並無錯，旨因普通話是「我手寫我口」，即是普通話的口語跟書面語是一樣的，只要學生懂得以普通話與人溝通，那就定必能寫出一篇好文章。
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但事實呢？我認識不少「普教中」小學的學生，並非人人都是中文高手，反而再些人的中文差到不得了，原因何在？因為普通話並非我們的母語，要用它來學習中文，學生就先要花上很多時間來掌握聲母、韻母和聲調等，老師考核的並非詞語的方法，而是詞語的普通話拼音該如何默寫。我自小學開始就學習普通話，與人溝通並無問題，但你要我默寫拼音呢？我也沒有信心百分百準確。
據報全港仍有七成學校推行「普教中」，但這個比率正在減少，原因是陸續有學校轉回「粵教中」，這些學校都發現「粵教中」對學生裨益更大，他們並非否定普通話的重要，只是在中文課上用粵語，普通話另設一科來教導。
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同樣地，我支持學生趁年幼開始學習普通話，但我不贊成用普通話教中文，除非學生的母語是普通話。
我在想，如果中文科老師要花大量時間要求學生背拼音、默聲調，哪會有時間教授語法常識？學生回家只是一味背、背、背，將中文字變成英文字母來記，又是否真正學習語文之道？
Jack
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **
特區政府今年起把每年4月23日訂定為「香港全民閱讀日」。香港出版總會在政府「創意香港」計劃贊助下，於今年四至五月主辦首屆「香港閱讀+」，舉辦多場公眾及校園閱讀推廣活動，推動全民閱讀。
對於「香港全民閱讀日」的訂立，香港出版總會會長李家駒表示非常歡迎和支持。他表示，出版業界一直十分重視推廣閱讀，出版總會前年已自發倡議「423香港全民閱讀日」，向社會大眾展示閱讀的意義和價值，獲得300多位各界名人聯署和超過80間機構支持。而今年透過「香港全民閱讀日」及「香港閱讀+」活動，希望能夠提供一個重要的機會推廣閱讀風氣，提高公眾對閱讀的興趣，並反思閱讀的作用和價值。除「香港閱讀+」及書展活動外，香港出版總會亦籌劃在年底舉辦地區書節，在不同社區、不同時段策劃不同的閱讀活動，讓閱讀成為人們日常生活的一部分。
首屆「香港閱讀+」啟動。
是次活動的重心在於「全民」，期望達至全民閱讀的氣氛，令公眾知曉「香港全民閱讀日」的意義。李家駒表示透過「閱讀的N種理由」主題，希望讓公眾反思閱讀的動機和原因。他分享，閱讀是個人化的事情，每個人都有自己閱讀的理由，而選定這一主題，恰恰能夠展示閱讀的多元性和價值，並鼓勵人們尋找並分享屬於自己的閱讀理由，每個人都可以在閱讀中找到屬於自己的樂趣，從而打造全民閱讀的氛圍。
是次活動的重心在於「全民」，期望達至全民閱讀的氣氛。
李家駒進一步表示，「香港閱讀+」活動將提供多種閱讀體驗和互動，旨在吸引不同背景和年齡層的參與者，這亦是選擇在商場舉行活動的原因，能夠讓市民在購物和娛樂之餘，有機會停下腳步尋找閱讀的樂趣和價值。
展覽分為六大書目分類，並劃分為五大展區，以音樂藝術表演、工作坊及展覽等不同活動形式，舉辦超過10場本地、內地及海外知名作家分享讀書會，向大眾宣傳優秀的出版物，推廣閱讀文化。除參觀展覽外，現場亦設有打卡位，家長、小朋友及一眾書友還能參與趣味互動遊戲，增加體驗感。
「香港閱讀+」活動將提供多種閱讀體驗和互動。
是次展覽將展出106種精選圖書，包括本地和海外獲獎書籍、大型立體書等，除展示精選圖書外，展覽亦會與觀眾分享每本書籍的閱讀理由。為提供更加個人化的閱讀體驗，現場特別設置QR CODE系統，讀者能夠根據個人偏好和興趣，獲得適合自己的書籍推薦。
在展區設置方面，「香港閱讀+」活動將提供「親子工作坊」、「電子閱讀體驗區」以及「共讀雙城·深圳專區」等多個不同專區，為觀眾提供多元化的閱讀體驗。「親子閱讀區」將舉辦約20場推廣閱讀的親子活動及工作坊，鼓勵家長與孩子共同參與閱讀，並創造互動的閱讀環境。活動內容包括故事時間、非遺手工、STEM實驗小教室、海洋水晶球、自製繪本工作坊和面部彩繪等，讓孩子們在閱讀中探索、學習和創造。「電子閱讀專區」將提供現代化的閱讀體驗，觀眾可以體驗虛擬現實閱讀，透過VR技術深入書籍的世界，2名機械人將為觀眾帶來智能導讀服務，另外亦會展示入選首套「香港智能電子書庫」的精選本地出版電子書及有聲書、香港公共圖書館的電子資源服務與電子書館藏等。「共讀雙城·深圳專區」將展出約30種精選内地出版優秀讀物，觀眾可以了解內地文學和文化，並聆聽內地作家分享閱讀體驗，促進兩地間的文化交流。活動現場也將特設購書專區並提供低至半價優惠，鼓勵大眾購買自己喜歡的書籍。
是次展覽將展出106種精選圖書。
除展覽活動，「香港閱讀+」還將由4月10日開始，舉辦為期接近一個月的公眾及校園「流動漂書車」活動，讓師生及大眾在輕鬆的氣氛下接觸書本世界。參與者不僅可以閱讀書籍，同時參與「一書換一書」漂書活動，以提高環保閱讀的意識。
為進一步延續閱讀風氣至各社區，「香港閱讀+」於2024年4月23日至5月12日期間，在全港各區書店及合適的場所舉行30場閱讀活動巡禮，包括28場閱讀活動巡禮，及2場以黃霑作品及金庸誕生一百周年作為主題的香港經典文藝人物活動，邀請嘉賓探討這兩位文化偶像的影響力和著作。
全港各區書店及合適的場所舉行30場閱讀活動巡禮。
李家駒希望透過這次活動啟發更多人閱讀，保持閱讀習慣，打造全民閱讀四月。相信閱讀能夠幫助人們安靜心靈，面對自己。這次活動也對出版業有幫助，不僅提升公眾閱讀需求，提高市場潛力，擴大讀者群體，還能更好地了解市場反饋和趨勢，並利用現有技術做進一步改進和轉型。
對於「香港全民閱讀日」的訂立，香港出版總會會長李家駒表示非常歡迎和支持。
李家駒表示，作為持份者之一的香港出版總會，將全力支持「香港閱讀+」活動，並與政府、學校、社區和其他相關機構攜手合作，共同推動全民閱讀，為香港市民提供更多豐富多彩的閱讀體驗和文化交流機會。
