有學生曾在男童的學校就讀後，成功重新考入正規學校繼續學業。
來自阿根廷的昆迪路斯（Nicanor Quinteros）是一個熱愛學習的青少年，雖然並非出生於大富大貴之家，但仍能夠上學讀書。他發現當地不少兒童因家中經濟環境問題，或者因為終日流連在街頭，未能上學讀書。因此在9歲那年，他向祖母提出在家中旁邊的一塊小空地上創辦一所學校，好等沒有機會上學的小朋友也能得到讀書的機會。
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有學生曾在男童的學校就讀後，成功重新考入正規學校繼續學業。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
起初他們只能利用簡陋木材和幾塊帆布把校舍建成，把大大小小的紙皮箱當作成椅桌等，並且回收用過的紙張當成工作紙。
昆迪路斯既是老師亦是校長，各種教學工作、行政事務幾乎都由他一手包辦。每日他都會在自己上學時，用筆記記下老師教授的知識，放學後馬上召集他的學生們前往祖母的後院上堂。
要擔當小小老師絕對不是一件容易事，除了每天風雨不改上堂教書之外，他更會親自為學生批改功課。
他的學生年齡層非常廣，有幼稚園小朋友，亦有自幼失學的在職成年人。為此他按著不同的年齡層分班教學，又特別為在職人士安排夜間課程。不單如此，他所教授的課程亦十分多元化，譬如包括有數學、語法等等。
昆迪路斯的努力有目共睹，因為有學生曾在他的學校就讀3年後，成功重新考入正規學校繼續學業。隨著學校在社區內辦得愈來愈有聲有色，不少鄰居、有心人更紛紛作出金錢和物資上的支援。現在，校舍除了設有完善的黑板、桌椅、儲物櫃之外，更設有一個小小圖書館。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
起初他們只能利用簡陋木材和幾塊帆布把校舍建成，把大大小小的紙皮箱當作成椅桌等，並且回收用過的紙張當成工作紙。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
昆迪路斯既是老師亦是校長，各種教學工作、行政事務幾乎都由他一手包辦。每日他都會在自己上學時，用筆記記下老師教授的知識，放學後馬上召集他的學生們前往祖母的後院上堂。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
要擔當小小老師絕對不是一件容易事，除了每天風雨不改上堂教書之外，他更會親自為學生批改功課。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
他的學生年齡層非常廣，有幼稚園小朋友，亦有自幼失學的在職成年人。為此他按著不同的年齡層分班教學，又特別為在職人士安排夜間課程。不單如此，他所教授的課程亦十分多元化，譬如包括有數學、語法等等。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
昆迪路斯的努力有目共睹，因為有學生曾在他的學校就讀3年後，成功重新考入正規學校繼續學業。隨著學校在社區內辦得愈來愈有聲有色，不少鄰居、有心人更紛紛作出金錢和物資上的支援。現在，校舍除了設有完善的黑板、桌椅、儲物櫃之外，更設有一個小小圖書館。
為讓貧窮小孩學習 9歲男童自辦學校授課。
昆迪路斯的教學歷程已經進入第4個年頭，學生人數已經增加至近40人，他對這份工作的熱愛亦從未減退，並希望在將來能夠幫助到更多有需要的人。
