我想先講一個故事。
話說你的兒子本來全級考第二，最近成績進步了，未來的考試有機會全級第一。
但全級第一的孩子家長，就在家長群組說，你的兒子很好鬥，會在周五的陸運會中打人。你兒子會打人的「消息」，就在家長群組中瘋傳。那個全級第一的孩子家長還說，他「暫時」不會報警，暗示必要時會這樣做。
好了，周五的陸運會到了，你的兒子一如你所料，乖乖的沒有打人。當你以為那個說你兒子會打人的家長，會道一聲歉。那你就錯了。那個家長又編了一個新的故事，說你兒子當天雖然沒有打人，但性格很差，專門破壞校規，你又忙著去解說孩子沒有犯校規…
到學期結束，你的兒子終於考上全級第一，但沒有再注意他的成績，只是在議論他的品行，雖然他的品行一點問題也沒有，但就天天要為自己沒有犯的「罪行」去辯解。
順帶一提，那個發放謠言家長的策略，叫做「議題設定」(Agenda-setting)，成功把公眾的注意力，由你兒子的成績，轉移到他沒有問題的品行上。簡單點話，就是趙高式的「指鹿為馬」。
中國正遭遇到同樣的事情。
美國在太空領域本來領先，但因為近年缺錢，成績開始下降。現在在太空運作的ISS 國際太空站，主要由美國和俄羅斯合作建造，於1998 開始運行。ISS 國際太空站容許太空人長期停留，做各種科學實驗。現有的 ISS 國際太空站已屆使用終結年期，運作期限應該在 2024 年結束。
由於過去美國一直阻止中國參與ISS 國際太空站，逼使中國自行建造「天宮」太空站，當中最重要的組成部份、「天和」核心艙於4月29日，由長征五號B火箭運載成功發射進入軌道，令中國這個雄心勃勃的太空計劃邁出一大步。預計這個「國家級太空實驗室和太空母港」，將在2022年投入運作。未來隨著ISS 國際太空站退役，中國的「天宮」太空站將是唯一運作的太空站。
中國有此考第一的成績，不但沒有得到英美的祝福，還被不斷唱衰。先是英國《衛報》吹出長征五號B火箭「失控」的消息，話有墜入人口密集區域的風險。
美國國防部長奧斯汀也煞有介事地評論，認同有此風險，但「暫無」擊落中國長征五號B火箭的計劃。
結果上周在搜尋網站上，就充斥着「中國火箭」的消息，全是炒作他會失控下墜的謠言。
謠言是不會止於智者的，還有很多「智者」到處傳播謠言。
結果在上周日長征五號B火箭燃燒後的少量殘骸，不是如西方媒體描述的那樣是「失控下墮」，而是「受控墮落」，按中國的計劃掉進西印度洋。
那些亂吹中國火箭會「失控下墮」的媒體和國家，會否因為他們的「錯估」而道歉呢？當然不會，而且還吹出新的謠言，例如美國太空總署署長尼爾森就發表聲明說：「從事太空活動的國家必須將重回地球的太空物體對人類與財產造成的風險降到最低，並使這些作業的透明度最大化。顯然中國對於他們的太空垃圾並沒有達到負責任的標準。」
美國在太空領域如此先進，製造的太空垃圾多中國一百倍還不止，如今來一個「賊喊捉賊」，永遠有針對中國太空計劃的新話題。
30多年前我讀大學的時候，美國好像是一個君子之國。如今已經去到赤裸裸的地步，為求達到目的，不擇手段，成為一個小人國度，大話再加大話 ，的確令人十分感慨。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
