【新春篇】由「利是」開展理財教育（上）

小朋友過新年，最開心莫過於有「利是」，利是錢究竟如何花？應該由孩子處理，抑或由爸爸媽媽保管？家長不妨利用這個機會，跟孩子來一課理財教育。

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現今是塑膠和電子貨幣年代，小朋友拿著八達通到處走，真正要用「錢」的機會愈來愈小，有些小孩子甚至以為錢就是那張小小的塑膠咭，又或者錢是從機器（即自動櫃員機）吐出來！由此可見，家長的確需要培養孩子的理財智商（MQ），盡早讓他們認識到金錢的真正價值─先付出、後收穫，世界上是沒有免費午餐的！

孩子在農曆過年，都會領到不少利是，有些家長會說︰「爸媽幫你儲起利是錢！」又或者「媽媽不夠錢花，利是錢全部給我吧！」結果就錯失親子共同理財的好機會。

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對小孩子來說，利是錢可說是大筆金錢，現今社會重視物質享樂，充滿各種誘惑，孩子有了利是錢就意味「手頭」鬆了，如果家長因此縱容孩子隨意購物，恐怕後患無窮。

Jack個人認為，家長要從小就向孩子灌輸理財觀念，當中包括儲蓄、消費和行善。

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儲蓄可說是最重要的一環，能夠讓孩子明白到「先儲蓄、後消費」的概念。家長可跟孩子一起「拆利是」，一起算算有幾多利是錢，除了開心數數錢，還能讓孩子掌握擁有個人資產的概念。家長可與孩子商討，把部分利是錢儲起來，例如把錢放到錢箱，不過對孩子來說，「儲蓄」或許是抽象的概念，定長可跟他們訂立目標，等到儲蓄到一定金額後，再帶孩子到銀行把錢存入戶口，讓他們知道儲蓄的作用。

Jack

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

昨天談到如何準備帶孩子去拜年，當中最重要的禮貌，大家一家要留意！

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1. 別只教孩子討利是

「恭喜發財，利是（手豆）來」，很多人都會這樣與孩子說，本來以為只是嬉笑，但重覆又重覆地說，會在孩子腦海中留下錯誤印象，以為過年就是「利是」，忽略節日真正含義。家長應向孩子講解過新年的意義、習俗，令他們對這個傳統節日，增添一份敬意。

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2. 學會分享

新年期間親友聚會，孩子會接觸到同齡伙伴。家長可預先安排玩具，讓孩子共同玩耍，甚至請他們共同完成一項活動，例如砌積木，培養他們合群的精神。但家長千萬不要比較孩子成績、身形等，以免影響孩子自信，又或者令孩子變得自大。

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3. 注意餐桌禮儀

過新年「食」是重點，少不免一大班人聚餐吃飯，家長別以為孩子年幼，就任由他們成為餐桌「小霸王」，反應提醒孩子注意餐桌禮儀，例如要跟長輩打招呼﹔不要把好吃的食物放在自己面前，要給長輩夾菜；想離席去玩亦要先得到爸媽同意……這些生活小節都能協助孩子學會尊重別人。