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網傳言語治療師鬧喊2歲女童 心理學家質疑方法「完全唔啱」

網傳言語治療師鬧喊2歲女童 心理學家質疑方法「完全唔啱」

網傳言語治療師鬧喊2歲女童 心理學家質疑方法「完全唔啱」

2022年05月30日 18:33 最後更新:05月31日 11:07

近日一段懷疑涉及女行為治療師喝罵幼童的短片在網上熱傳,註冊臨牀心理學家、言語治療師朱嘉麗向《星島日報》表示,看過片段後感到憤怒,認為片段中女導師的方法「完全唔啱、錯、冇效用」,亦質疑當事人「將自己的情緒擺咗落去」。

有臨牀心理學家質疑女治療師用錯方法。

有臨牀心理學家質疑女治療師用錯方法。

片段中女導師要求女童立正:「企好,我講咗唔好挨牆,講咗唔拍牆,講咗唔搖,講咗唔整條裙啦,唔玩!」朱嘉麗認為若小童語言發展遲緩,未必會明白,「唔准咁,咁即係我可以點?」她認為導師應用正面的指示:「你坐底」、「你隻手擺好」。

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有臨牀心理學家質疑女治療師用錯方法。

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她又指,一般在教導有特殊需要學生時,會用玩具、遊戲、圖卡幫助小童理解,但她發現片段中的房間空空如也:「成間房冇嘢,你用咩教佢?」至於片段中的女導師捉住女童雙手,並要求她深呼吸,朱嘉麗指「呼吸法」適用於成人、小學或以上的學童,有助減輕個案的緊張焦慮情緒,改善口吃,惟對兩、三歲的兒童則未必適合。

女童受驚或積累負面情緒

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朱嘉麗表示,理解片段中的導師是想教好女童,「但作為專業的同事,受過訓練,我哋唔係屋企鬧仔」,而當事人的語氣嚴厲,會令女童受驚,「情緒受咁大困擾,點樣在高壓情況下去學習?」她更擔心女童所承受的負面情緒會在其他場合發洩。

朱嘉麗指行為治療師的定義很闊,認受性不一,建議家長要小心選擇,可向相關的中心索取其導師的學歷證明,多了解導師背景。家長在小童接受訓練初期亦可一同上堂,了解子女進度,並學習相關的訓練技巧。

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社署早前發表新一份《保護兒童資料系統統計報告》,去年共錄得1504宗新登記個案,較前年1457宗增加47宗。

林素蔚FB

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本身是社工的立法會議員林素蔚說,新登記個案增加主要因為社會對虐兒的相關意識增加,包括傳媒、電影、廣告等宣傳下,各界就虐兒提出舉報令新個案上升。她指出,虐兒涉及不同因素,亦結合經濟及住房問題,如家長情緒管理欠佳或壓力大,較易導致身體或言語上虐待子女的情況。

《強制舉報虐待兒童條例》明年1月生效,林素蔚相信,屆時舉報數字將進一步上升,因為舉報者寧願報多亦不想漏報,現時一些暫託及寄宿服務都不足,希望屆時能夠增加,讓更多有需要的虐兒個案兒童入住。

她提到,《強制舉報者指南》將於下半年推出,期望屆時能提供更多指引及範本,讓專業人士參考。