國務院副總理劉鶴於7月5日應約與美國財政部長耶倫進行視像通話，會後中方形容「交流富有建設性」。中方表達了對美國取消對華加徵關稅和制裁、公平對待中國企業等問題的關切。
估計這場會議的討論核心是：
一、美國打算取消部分對華加徵的進口商品關稅，事先通報。中方要求美國全面取消所有進口商品加徵的關稅和對中國的所有制裁，估計美方沒有全面應允。二、美國在削減對中國加徵的關稅的同時，希望中方配合，協助美國降低其高達8.6%的通貨膨脹率，例如在全球供應鏈穩定等問題上協助美方，不會因為中國貨品斷供而推高美國物價。三、中美雙方的氣氛比較友好，所以中方形容討論「富建設性」。
就現時傳出的消息，美國研究削減中國進口產品關稅的態度，仍然拖泥帶水，因為美國政府內部出現兩派，一派是以美國貿易代表戴琪和國家安全顧問沙利文為代表，這幫人可稱為鷹派，他們認為不宜調降對中國進口產品的關稅，因為取消加徵的關稅等如美國失去了貿易談判的籌碼。
另一派主要是美國財長耶倫則認為，美國通脹高企，雖然削減中國進口產品加徵的關稅，對壓抑美國通脹的幫助輕微，但仍然應該盡快進行，所有能夠拉低通脹的事情都要做。她可以稱為鴿派。
拜登就在削減中國產品關稅和維持對華強硬姿態這兩種意見之間，猶豫不決。
現時美國媒體傳聞拜登政府考慮「一減一增」雙軌並行的方案，會削減一些對美國通脹影響比較大的中國進口產品的關稅，例如民生消費品，與此同時，提高從中國進口工業機械、運輸設備等戰略物品的關稅。《華爾街日報》此前報道，美國可能啟動一項新的301調查，重點關注中國對高科技工業項目的補貼，此舉可能導致對一系列中國產品加徵新的關稅。結論是美國將會推出一個尷尷尬尬的關稅政策，貌似平衡，但影響了美國削減關稅以減輕通脹的力度，可以說是「跌落地揦返拃沙」的決策模式，拖泥帶水。
拜登在壓抑通脹方面的政策，經常自相矛盾。去年先是低估了通脹的危險。到今年危險全面爆發的時候，亦未能夠大刀闊斧地推出反通脹政策。例如全面削減中國進口產品加徵的關稅，完全是美國政府可控的範圍，連國會通過也不需要，只要拜登一聲令下，就可以馬上做到。但是，拜登卻猶豫不決，拖延了幾個月。過去決定要削減中國產品關稅了，就像擠牙膏般逐點削減，影響了政策的效果。
其實，美國通脹的核心問題，不是中國關稅，主要有兩方面。一方面是此前聯儲局大量印鈔量寛以至把利息降至零，導引出過量的需求。到今年聯儲局開始透過激進加息去制約過熱的經濟。
另一方面是俄烏戰爭導致能源和糧食價格急升。但拜登的政策完全無助於控制能源和糧食價格的飆高。主要是一、他不但沒有鼓厲烏克蘭和俄羅斯和談，反而向烏克蘭提供大量武器，就令到戰鬥延續下去，能源和糧食價格也升過不停；二、拜登死不認輸。他對俄羅斯發起的多輪制裁，但盧布兌美元匯價不跌反升，拜登不認輸，繼續推出更多制裁措施去針對俄羅斯。但那些措施做不到壓抑俄羅斯的效果，卻令到國際能源價格更高。股神巴菲特最近大力投資美國的西方石油，就知道他對於油價下降，一點也不樂觀。
總的來說，美國的通脹高企，是源於一波又一波的政策失誤，美國政府現時根本沒有維持對華加徵的關稅的條件，美也不具備向俄羅斯進一步施壓的本錢，勉強為之，就只能出現反效果了。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
