香港教育大學（教大）中國語言學系今天（14日）起，舉辦為期2天的網上「第四屆語文教育國際研討會」。匯聚逾200位來自世界各地的專家學者、教師及語文教育工作者，分享近年區內語文教育的最新成果，同時探討未來發展方向，促進語文教育的發展。
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是次研討會邀得4位學者發表主題演講，包括教大學術及首席副校長李子建教授、教大中國語言學系教授（實踐）梁佩雲教授、原南洋理工大學國立教育學院中文系主任周清海教授及香港浸會大學中文系系主任盧鳴東教授，主題內容豐富，從古今中外、文言經典學習到現代教育觀點，均有涉獵。另一方面，研討會亦設三場專題座談會及十九場分享會，由來自香港、內地、台灣、澳門、新加坡、馬來西亞、新西蘭、荷蘭、柬埔寨、泰國等地區的學者互相交流國際與區內的語文教育新趨勢。
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教大副校長（研究與發展）陳智軒教授、人文學院院長陳錦榮教授及中國語言學系署理系主任梁源博士分別在研究會開幕上致辭。
陳智軒教授表示，教大一向重視教學與研究的發展，透過專家學者分享研究成果，深信必定能推動各地語文教育的持續發展，同時提升教大在相關研究領域的影響力。
陳錦榮教授稱，研討會主題包括探討如何將典故及歷史套用在現今教育，相信教大的準教師必能從中借鑒，運用在教學上。
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梁源博士在致辭中報告中國語言學系近年推動語文教育的工作及成果，並宣布教大計劃與國際知名出版社Routledge，推出新系列叢書「The Routledge Series on Chinese Language Education」。
該叢書的編輯委員會包括李子建教授、教大人文學院中國語言及中文教育研究中心研究員湯浩堅教授、美國哥倫比亞大學東亞語言文化教授、中文部主任劉樂寧教授、英國劍橋大學邱吉爾學院院士袁博平教授及梁源博士，冀推動中文教育的國際性發展。
教大舉辦第四屆語文教育國際研討會。
香港教育大學在Quacquarelli Symonds（QS）「可持續發展大學排名2026」中，全球排名躍升逾600位，在全球2002所院校中排名第571，躋身全球前30%。
在亞洲區內，教大目前於827間院校中排名第146位，並在香港11所高等院校中位列第七。與此同時，教大在18日公布的上海軟科世界一流學科排名（Global Ranking of Academic Subjects, GRAS）中，在教育學科位列全球第九、香港第二。該排名每年對全球約2,000所大學的57個學科進行評估。
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教大校長兼具聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席的李子建表示：「全球排名躍升逾600位這一成績，反映了我們師生在將聯合國可持續發展目標（SDG）融入校園生活各個層面所付出的努力和貢獻。除了QS可持續發展排名肯定了教大在建設更綠色、更公平未來的承諾，國際間對教大在教師教育及創新研究的成果亦愈來愈表示認同，對此我感到非常鼓舞。」
這項可持續發展成就，是教大在全球排名持續攀升的最新裡程碑。在2026年《QS世界大學排名：亞洲》中，教大躍升60位至第152名；25年10月，教大首次躋身《泰晤士高等教育》（THE）2026世界大學排名，位列全球第195位，香港第6位。而作為一所致力於師範教育的大學，教大在各學科排名中同樣表現出色 - 在《2025 QS世界大學學科排名》中，教育學科排名上升8位至全球第12位；而在6月公布的《美國新聞與世界報道》（U.S. News & World Report）2025-2026全球大學排名中，「教育與教育研究」領域則上升3位至全球第3。
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QS 可持續發展大學排名從三大範疇評估機構 - 環境影響、社會影響和管治。教大指，進步主要源於下列方面的顯著進展，彰顯其在教育、研究及校園營運中對可持續發展的承擔：環境研究方面全球排名第164位，亞洲第15位，反映出與聯合國SDG第七項，以及11至15項目標相關的高影響力研究成果。治理方面展現出更強的倫理文化、透明度和學生參與、平等方面突顯具包容性的政策與成果。至於環境可持續性，則透過加強校園運作及氣候行動策略推動。
