可愛的「貓園長」當孩子們的心靈有處安放
小動物和孩童有許多共通點，一樣天真可愛，充滿純真。深圳有一間幼稚園就聘請了一隻「貓園長」，牠不僅是孩子們的玩伴，更成為園內教育工作者推動「中西結合」式學前教育的優良媒介。一次意外的邂逅促成這段美好又有趣的故事。
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聘請一只萌噠噠的小貓來當幼兒園園長，是什麽體驗？深圳彩田幼兒園就推出了這樣一項大膽的「任命」。在2021年元旦假期過後的第一日，一只疑似迷路的小貓「遊蕩」到了園內，當時牠十分瘦弱，怯生生地叫喚，吸引到大家的關注。在幼兒園老師的悉心照料下，小貓開始「虎虎生威」恢復活力，相當活潑可愛，自然也大受小朋友的喜愛。
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經過一段時間的相處，小貓和幼兒園里的師生們已有了些感情，因此究竟要不要把小貓送走成為一個艱難的抉擇。為此，幼兒園發起了一場投票，讓大家來決定小貓的去留。毫無意外，大家都「懇請」小貓可以留下來，甚至有孩子建議：「要不我們就把這隻小貓聘為我們的園長吧！」這童言無忌的答案，卻意外給了彩田幼兒園的教育工作者們一個啟發：何不就此順應孩子們的心意，把小貓聘為「名譽園長」？
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就這樣小貓不僅繼續留在園中，更獲得了「新職務」，搬進了它氣派的新居，擁有了一個新名字「小彩」（與彩田幼兒園相照應）。
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原本只是不速之客的「小彩」如今集萬千寵愛於一身，擁有自己專屬的「辦公室」和貓園長信箱，甚至開通了小紅書賬號「小彩的雜貨鋪」，牠的肖像也被貼在幼稚園的每一個角落，儼然成為園中名副其實「流量巨星」。而當上園長的牠也絲毫沒有閒著，每天都要接待登門拜訪的小粉絲並友好地跟他們互動。還要接收孩子們寄來的信件。而家長和老師也發現孩子們喜歡把一些悄悄話和秘密寫在信里，向貓園長傾訴，也有不少人去旅行後給牠帶來小禮物。
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許多孩子從貓園長的身上得到了情感的慰藉和心靈的安放，這正是該幼兒園的老師們所期盼見到的。任職於幼兒園的丘翎老師20年前畢業於深圳白沙嶺幼兒園（彩田幼兒園前身），是一名「彩田寶寶」，而如今她又重新回到自己的「母園」擔任教師。
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2018年畢業於華盛頓大學幼兒與家庭研究專業，2020年畢業於哥倫比亞大學國際教育發展專業的丘翎深知，聘請一隻貓當「園長」並不是一次心血來潮的沖動，而是深思熟慮，因地制宜，因「寵」施教的一次有益嘗試。海歸的她一直有個心願，將海外的學前教育理念和中國的育兒文化融會貫通，而「貓園長」這個幼兒園里的新生代偶像正是一個推動「中西融合」式學前教育的優良媒介。
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丘翎表示，「在都市里成長的兒童，大多都有『大自然缺失』的症狀，和動物親近，與自然親近，也是一種治愈大自然缺失的方式。小貓和孩子們互動的過程，也是一種潛移默化的教育。自從小彩成為了園長，許多形式豐富，富有創意感的教育活動、教育氛圍、教育實踐得以充分展開，許多孩子也從小彩的身上得到了情感的慰藉和心靈的安放。
彩田幼兒園美術教師孫曼莉、陳超也為「貓園長小彩」設計了許多溫馨的美學元素，她們把小彩的肖像畫在幼兒園畫室的墻壁上，還與老師們一起訂做了貓園長坐墊、喵喵點讚片、貓園長系列繪本等等。貓園長正在逐步擁有自己專屬的卡通形象，未來，也將會有以「貓園長」為中心的一套彩田幼兒園園本課程體系。
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孫曼莉說「小彩是千千萬萬動物的縮影，從牠走進幼兒園的那一刻起，我們的鏈接就已經開始了，孩子們在與牠的一次次互動中，不僅習得了知識，更學會了『尊重』和『愛護』，生命教育的魅力大抵在此，因為孩子們在真實地感受、真心地愛護、真誠地敬畏。」
小彩不僅僅是開啟幼兒園生命教育的「鑰匙」，更是教師重新思考幼兒園課程哲學取向的大門的「鑰匙」。小小的牠真切地「教育」著大家，無論在孩子們還是教師們心目中，都是一位稱職的「園長」。
