宏福苑五級火｜陳世昌：如火場溫度達千度鋼筋可能會疲勞軟化

大埔宏福苑五級火，房屋局獨立審查組最快於下星期，聯同結構工程專家及房署專業人員抽取樓宇混凝土芯樣本作詳細結構分析。香港工程師學會結構分部前主席陳世昌表示，一般情況下，火場溫度達到500度，混凝土及鋼筋會損壞，部分混凝土會剝落或有裂縫，如溫度高達1000度，鋼筋更可能會疲勞軟化。

陳世昌在本台節目《千禧年代》表示，抽取混凝土芯樣本的是了解現場混凝土在大火後的情況，受影響嚴重的單位需要抽取較多芯樣本，如果達不到設計標準，就要考慮加固方案。他說，臨時加固措施可以保障樓宇沒有即時危險，再按需要進一步修葺；復修時，可以在原來的結構上加鋼筋，亦可在嚴重位置重做、重鋪，由於工序比較複雜，需時計劃及處理。

對於今次大火對整體樓宇結構有多大影響，陳世昌表示，如有混凝土剝落或有嚴重裂縫，會導致鋼筋膨脹，由於混凝土需要包實鋼筋，才能發揮混合作用。如果鋼筋局部膨脹，有可能影響兩者的結合，因此要仔細審視，如情況嚴重，目測已可看到結構有否變型，例如樓板下塌。

陳世昌說，根據消防方面的說法，局部樓層有比較嚴重的情況是正常，一般不會影響整體樓宇結構，但仍要了解損壞程度。如果樓宇的最底層牆柱受損，會影響整體安全，如在較高樓層，對大廈的承載力則不會有很大影響。

被問到是否要重建大廈，陳世昌認為一般來說，復修可以完全達到到原本的設計要求，重建則是另一個情況，外界要明白，一旦要再做新的設計及平面圖，整體工作量要求很大，原本的地基亦可能要有補充。

受大埔宏福苑五級火影響，大埔浸信會公立學校暫未能原校復課，師生獲安排到不同地點上課，包括區內學校，以及香港教育大學和香港城市大學等。

其中，教大在校園設立臨時支援中心，為數百名師生提供臨時教學及場地支援、情緒輔導及義工教師等安排，例如在室內運動場劃出不同位置讓學生上課，或在生態園學習等。

教大心理學系教授兼臨床心理學家劉月瑩表示，會為學童提供災後階梯式的心理支援，先分流評估學生狀況，經初步篩選，有40多名學生有較大心理反應，其中10多人需轉介學校社工跟進。

劉月瑩表示，絕大部分學童或多或少受火災影響，有不同反應，有些很傷心、睡覺發惡夢，他們的畫作會表達傷痛，例如畫出災場及消防員救火情況，但這些都是災後自然反應，透過適度的疏導會淡化。如果持續兩至4星期沒有改進，便要特別關注。