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港大聯手加州大學破解極光「太空電池」能量來源之謎

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港大聯手加州大學破解極光「太空電池」能量來源之謎
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港大聯手加州大學破解極光「太空電池」能量來源之謎

2026年01月28日 13:16 最後更新:15:08

香港大學地球與行星科學系與加州大學洛杉磯分校(University of California, Los Angeles, UCLA)大氣與海洋科學系共同領導的一項最新研究,成功解開了關於極光形成機制的關鍵謎題。研究團隊發現,為地球極光區的「太空電池」提供能量、進而產生絢麗極光的幕後推手,正是沿磁力線傳播的「阿爾文波」(Alfvén Waves)。這項突破性發現已發表於國際學術期刊《自然・通訊》(Nature Communications)

地球與木星極光加速過程的比較示意圖。以上顯示了地球及木星的電子能譜數據(分別來自DMSP F19 衛星及朱諾號 Juno 探測器)。地球與木星的電子能譜均呈現相似的「倒 V 型」結構,顯示極光上方存在穩定電位降,反映一套跨行星通用的加速機制,並說明行星極光研究如何有助理解地球的高分辨率觀測數據。圖片來源:香港大學-田盛/堯中華。

地球與木星極光加速過程的比較示意圖。以上顯示了地球及木星的電子能譜數據(分別來自DMSP F19 衛星及朱諾號 Juno 探測器)。地球與木星的電子能譜均呈現相似的「倒 V 型」結構,顯示極光上方存在穩定電位降,反映一套跨行星通用的加速機制,並說明行星極光研究如何有助理解地球的高分辨率觀測數據。圖片來源:香港大學-田盛/堯中華。

破解「太空電池」的充電機制

當帶電粒子受電場加速並撞擊地球大氣層時,便會形成閃爍的極光弧。儘管科學界早已掌握這一基本物理過程,但究竟是甚麼能量源在維持這些電場(即所謂的「太空電池」)、使其不致消散,長久以來一直是個未解之謎。

該研究指出,阿爾文波是一種沿地球磁力線傳播的等離子體波,扮演了「天然加速器」的角色。通過分析帶電粒子在不同空間區域中的運動和能量獲取方式,研究團隊證實,阿爾文波能持續向極光加速區輸送能量,從而維持極光上方電位降(Electric Potential Drops)的穩定,驅使帶電粒子向下衝入大氣層,最終點亮夜空。

為了驗證這一理論,研究團隊分析了來自多個環繞地球運行的衛星觀測數據,包括美國太空總署(NASA)的范艾倫探測器(Van Allen Probes)和THEMIS任務。這些數據證實阿爾文波正是維持這些電場存在的關鍵能量來源。

極光。《愛情怎麼翻譯》劇照/Netflix圖片

極光。《愛情怎麼翻譯》劇照/Netflix圖片

跨越行星科學的通用模型

港大地球與行星科學系堯中華教授表示:「這項發現不僅為地球極光的物理機制提供了明確解答,亦建立了一個通用的物理模型,可應用於太陽系內其他行星,乃至更遙遠的星系。」

堯教授在港大領導一支專注於太空及行星科學的團隊,在行星極光研究領域享有盛譽,尤以木星和土星磁層動力學見長,為本研究提供了關鍵的行星科學視角。

堯教授補充道:「港大團隊長期研究巨行星的極光過程,並成功將相關理論與經驗應用於地球附近的高分辨率數據,從而建立了地球科學與行星探索之間的橋樑。」

跨學科合作的典範

這項研究展現了跨學科國際合作的力量。由田盛博士(Dr Sheng TIAN)領導的UCLA團隊,負責地球極光相關的物理分析和衛星觀測數據解讀,而港大團隊則提供行星空間物理的理論框架與比較視覺。雙方團隊攜手合作,最終揭示了「太空電池」的供能機制。

香港大學(港大)與卡塔爾基金會(Qatar Foundation for Education, Science, and Community Development )轄下Academic Bridge Program (ABP)正式簽署合作備忘錄,建立合作框架。簽署儀式已於1月18日在卡塔爾多哈舉行,雙方將共同拓展學生升學途徑、提升學術認可標準、促進師資交流及推動其他聯合計劃。

香港大學與卡塔爾基金會轄下Academic Bridge Program 簽署合作備忘錄促進教育合作。香港大學圖片

香港大學與卡塔爾基金會轄下Academic Bridge Program 簽署合作備忘錄促進教育合作。香港大學圖片

簽署合作備忘錄標誌著雙方共同致力促進學生交流機會、學術合作及培訓計劃。港大副校長(教學)施啟正教授以及卡塔爾基金會預科教育主席Ms. Abeer Al-Khalifa共同主持簽署儀式,為深化卡塔爾與香港的學術聯繫奠定重要里程碑。出席儀式的其他嘉賓包括香港駐迪拜經濟貿易辦事處處長陳尚文先生、港大收生及國際生交流事務總監嚴志堅教授、ABP總監Dr. Saheim Al Temimi及卡塔爾基金會一眾管理層代表

香港大學與卡塔爾基金會轄下Academic Bridge Program 簽署合作備忘錄促進教育合作。香港大學圖片

香港大學與卡塔爾基金會轄下Academic Bridge Program 簽署合作備忘錄促進教育合作。香港大學圖片

根據協議,港大將認可ABP預科課程作為本科課程一年級的有效入學途徑或學分轉移。雙方將開展學生交流、工作坊及師友計劃等合作項目,促進兩地學術發展。

此次合作將為港大及卡塔爾基金會建立更緊密的學術聯繫,為兩地師生創造長遠發展機會。

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