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今日立冬

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今日立冬

2019年11月08日 18:45

北風潛入悄無聲

未品濃秋已立冬

 

今日1時24分

我們迎來立冬節氣

朔風漸起,草木凋零

深秋的濃郁還未消盡

冬,已翩翩而至

 

「立」為始,“冬”為終

這是屬於冬季的第一個節氣

地始凍,水始冰

葉半青黃,萬物收藏

大自然將迎來新一輪枯榮

 

古時,人們習慣把立冬

作為冬季的開始

現如今,氣象學意義上

連續5天氣溫低於10℃才算得上入冬

冷空氣日漸頻繁,南北溫差大

是當下天氣的顯著特點

 

西北華北將迎來雨雪

葉子還未落盡

就被白雪覆蓋

南方多地濕意漸濃

溫婉的秋韻縈繞「十月小陽春」

 

立冬與立春、立夏、立秋

合稱「四立」

在古代是個重要的節日

有「迎冬」“補冬”習俗

 

明清時期,進入農曆十月

京城裏家家戶戶必「添火」

與現在北方暖氣供熱相似

近年來南方多地也開始嘗試集中供暖

「靠抖取暖」正在成為過去

 

溫有了,還要解決飽

正所謂「立冬補嘴空」

人們勞碌一年終得閑暇

是時候用美食犒賞自己

 

立冬是秋冬季節之交

諧音「交子」的餃子不能不吃

而南方人更偏愛熱補

雞鴨牛羊,啤酒火鍋

充盈的熱量只為抵禦冬天的嚴寒

 

漫長的冬季看似寂寥

平和閑暇的日子

恰好可以整理思緒,沉澱時光

 

早久何當雨,秋深漸入冬。

黃花獨帶露,紅葉已隨風。

邊思吹寒角,村歌相晚春。

籬門日高卧,衰懶愧無功。

——《立冬》(其一)陸文圭(元)

季節交替之際

既有秋的黃花紅葉

又有冬的寒冷衰懶

值得好好玩味

 

落水荷塘滿眼枯,西風漸作北風呼。

黃楊倔強尤一色,白樺優柔以半疏。

門盡冷霜能醒骨,窗臨殘照好讀書。

擬約三九吟梅雪,還借自家小火爐。

——《立冬》紫金霜(宋)

有人厭惡北風的凌冽

詩人卻喜窗邊的光亮

只要有心讀書

何懼冬日悠長

 

秋將逝,冬已來

不必留戀時光的變遷

不必感嘆天地的蒼茫

寒冷不是希望的終結

而是孕育新生的種子

 

冬天來了,春天還會遠嗎?

在這個萬物收藏的季節

蓄積能量,牢牢紮根

只為下一次的綻放




神州快訊

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

根據中國互聯網路信息中心(CNNIC)在今年8月發佈的第44次《中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示,我國網民規模已達8.54億。截至2019年6月,我國在線教育用戶規模達2.32億,較2018年底增長3122萬,佔網民整體的27.2%。

在這樣一個「互聯網+教育」的大政策背景和新興呈現平台的催生下,內含個性化定製般的“網紅老師”,日益受到市場和社會歡迎,似乎就成了一種必然。今天這個話題,就先從兩位有意思的網紅老師說起。

被點贊800萬次的「韓老濕」原來是位鄉鎮中學語文老師

被點贊800萬次的「韓老濕」原來是位鄉鎮中學語文老師

高中生和老師無話不談?開開心心沒有煩惱?許多科目都能拿年級第一?不要以為這樣的高中學生只在電視劇里存在,其實在我們身邊就有。他們不在一線城市,不是名校,也不是重點班,而是出自浙江省一所鄉鎮中學——嵊州市黃澤中學。

帶出這樣一群學生的老師名叫韓曉,是一位高二語文老師。不久前,錢報記者在抖音上發現了她。她的抖音號「韓老濕」目前已經有近60萬粉絲,總點贊量800多萬。

成績進步100名不是難事 秘訣就是「笑」

見到韓老師時,她正好要排練街舞。身穿一身嘻哈套裝、一頭齊肩短髮,額前是蓬鬆的空氣劉海。

看到這般青春裝扮,記者腦海里突然湧現之前的網紅歌手龐麥郎那曲「時尚時尚最時尚的」的調子,並且以為她還是一個大學剛畢業的新老師。

可一問,才知道她已經是一位有著14年教齡的老師,並且還是嵊州市優秀班主任,曾獲得嵊州市班主任技能大賽一等獎。

「有人看到我每天笑嘻嘻的,和嚴肅搭不上邊,便問我是什麼老師。幼兒園、小學、初中……音樂、美術、體育……各個年級、各個學科都猜遍了,當我告訴他們,我是高中語文老師時,小夥伴們都驚呆了!」韓老師笑著說。

「通常抖音評論里會夾雜很多負能量的東西,但是我的抖音評論里似乎沒有。」韓老師很自豪,她笑著說,大概這就是所謂的“快樂能夠相互感染”。現在韓老師擁有近60萬粉絲,看到她與學生陽光燦爛的日常生活,許多網友非常羨慕:“世界欠我們一個韓老師。”

雖然班級里總是笑聲不斷,歡樂滿滿,但絲毫不影響學習。她的班級許多學科都名列前茅,好幾個同學成績進步了100多名。

班長程曉羽是變化最大的。剛分班時,她總是一個人安安靜靜地坐在位子上,很少說話也很少笑。但現在完全判若兩人,不僅和同學們打成一片,還會時不時地說很多有趣的段子。「我學習的心態變了,感覺學習不是一件辛苦的事,生活也不再壓抑,而是充滿著各種樂趣。」小程笑著說,在這樣的狀態下學習,成績從剛進校時的年級200多名進步到年級前30名。

孩子們顯而易見的進步,也打消了家長們的疑慮。

小程爸爸告訴錢報記者:「以前她一回家就走進房間,我們幾乎沒有交流,現在她很喜歡和我們分享自己在學校的趣事,整個人自信了很多。孩子的改變讓我很震撼,韓老師的教育對我深有啟發。」程爸爸是一名小學老師,看到女兒的改變後,他自己也變得樂觀了許多,還會在日常教學中和學生分享有趣的小視頻,將歡樂帶給學生。

笑笑就能學好?她的理念遇到過很多質疑

在韓老師看來,這樣的快樂學習、快樂做事不僅是她自己的人生態度,也是她想向學生傳達的。「對於學習,學生只要用最大的努力,做最好的自己就足夠了,同樣能學好,為什麼一定要苦學,難道開心地學就不行嗎?」

不僅是學習,韓老師還想用自己的行動讓學生知道,無論遇到什麼難事,都不要愁眉苦臉。「一件事情如果已經發生,成為一個既定事實了,我們就要往好的方向想,樂觀積極地去面對,去解決。」

但是,並非每個人都能理解快樂學習,曾經有一位網友就在抖音上評論:「如果以後他們的成績都能達到一本線,那我真的佩服您,如果不是,那我只覺得您一般般。」

韓老師對這位網友的回復是:「我覺得您的思維方式有偏頗。我們不是沒有目標,也不是不想考一本。我們都希望通過自己的努力考上更好的大學。但我們會更切合自己的實際情況,給自己一個正確的定位。努力超越自己,就是最大的進步了。」

韓老師堅信,無論成績好壞,每個學生都是善良、優秀的。比如,她就讓班裏一個成績倒數的男生當了副班長。

這個學生在分進韓老師的班級之前是大家眼裏的「差學生」,“每個班裏都會有一兩個不愛讀書的學生,當他們自己沒有明白讀書的重要時,老師和家長說再多都沒用,過多的指責只會適得其反,對於他們,我們只能靜等花開。”在韓老師眼裏,要先學會做人做事,然後談學習,雖然這個男生不願學習,但不代表他就是個壞孩子,事實上,除了學習以外,他做事負責認真,是一位非常優秀的班委。“我還是會時不時找他談心,至少聊過,等他長大了自然會慢慢理解。”