教育不是為了應考，否則危及中國人口結構和質素！這不是「標題黨」，而是國家教育部提出的硬道理。
路透社報導，北京、上海等大城市決定整頓民間補習行業，7月起禁止學生在寒假和暑假期間進行補習，同時為相關廣告設限，禁止補習風氣過度。國家教育部為了減輕學童壓力，更重要的是國內近年出現這麼的一個現象︰中產家庭為培養孩子考上名校，不惜工本「超前」學習，私人補習全國風行，產值高達1200億美元。
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補習這筆錢令大城市家長付出太沉重了，致令年輕家庭自發地「一孩政策」，如是者，補習產業的興盛間接加速中國人口老齡的趨勢。望子成龍人心所趨，尖子教育過往是社會流動上升的保證，到了今天的AI時代，怎麼還改不了？
霍德華嘉納（Howard Gardner）早於1983年提出多元智能理論（The Theory of Multiple Intelligences），全球皆知智能並非一元，更無法僅用紙筆測驗評斷高下。「智能人人有、天賦各不同」是新學習時代的基礎思維，但不靠考試淘汰與分流，老師具體可以怎麼辦？這裡有一個關於AI的學習解決方案，可以作為啟發的例子。
外國一間先進車廠把AI技術全面引入一款汽車之上，沒有教車師傅坐在你身旁，這款AI汽車設有很多傳感裝置，猶如一個智能機械人。當你進入車廂，每一個動作已進入系統偵測過程中，包括你的面部表情、開車動作程序、油門輕重與當時路面狀況對比、方向盤力度是否合理反應等等，資料鉅細無遺的記錄起來，傳送到系統分析，並成為大數據的一部分。經過數據的累積，汽車商更了解初學者的駕駛問題，也作為汽車的改良設計的根據。
如果應用到學生的課堂上，只要把學生的終端機，如智能手機、平板電腦，加入多方傳感技術，連結到老師的中央後台，便可以偵測每一個學生學習進度，一位老師可以對全班學生施以一對一的照顧和指導，每個學生的難題和弱項可以馬上解決，保證學生按需要以不同時間和路徑學會了課題，當AI系統記錄學生每次進度和結果，考試測驗的功能便可減少。
AI能夠分析和分配最佳的教與學資源予不同學生，如是者，大家不必花時間金錢去補習考試爭名校，教育做到「個人化」設計，才是最寶貴的，與此同時，AI省下來的時間，教育的重點可放在發現孩子的多元智能︰語言智能、邏輯數學智能、音樂智能、身體動覺智能（運動）、空間智能（設計、建築）、人際智能、內省智能（哲學）。
家長發現孩子不是一元化，教育孩子所費不必不菲，便有意欲生育「多元化」，擁有三個不同IQ、品賦的孩子，這不是很幸福嗎？
黃秉華
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **
端午節來臨，大家記得節日是紀念屈原，他的長詩《天問》︰「日月安屬，列星安陳」，表露求知太虛的精神，國家起用「天問」命名火星探索任務，是很有意義的。
外交部駐香港特派員公署昨日傳來一則題為【火星探測任務圓滿成功！】的圖片信息，端午節前夕，「國家航天局公布了由『祝融號』火星車拍攝的著陸點全景、火星地形地貌、『中國印跡』和『著巡合影』等影像圖。首批科學影像圖的發布，標誌著我國首次火星探測任務取得圓滿成功！」
祝融號在火星上玩「自拍」。(央視新聞圖)
更生動的描寫是，「圖片展示了祝融號在火星上玩『自拍』。『祝融號』火星車行駛至着陸平台南向約10米處，釋放底部的分離相機，之後火星車退至着陸平台附近。分離相機拍攝了火星車移動過程和火星車與着陸平台的合影。『祝融號』還看著鏡頭呢。」
請大家記住中國的火星任務︰一次過完成三部曲——「繞、着、巡」（環繞、着陸、巡視）——第一部「繞」，「天問一號」經過200多天飛行，成功環繞火星；第二部曲是「着」是探測器要以音速兩倍，7分鐘內降速至零着陸火星地面。最後一部曲是「巡」，「天問一號」送出火星車「祝融号」出來行走進行觀察，到此任務完成。
西方媒體通常這樣形容︰「中國成為繼美國後第二個成功派出探測器登陸火星的國家」，不是，中國不是第二個美國，中國是首個第一次發射，就完成「繞、着、巡」三大任務的國家。
中國這麼厲害嗎？是的，我還想說，糾正過往通識教育內容，是刻不容緩，除了國民教育要宣傳推廣之外，香港需要來一場「掃盲」行動。有朋友告知，過去有通識教材指「大陸的國民質素低下」，如此種種令中國落後不如人云云。
第七次人口普查資料，當前全國大學教育人口達到2.18億人（美國總人口3.28億）。2001年到2019年，中國1800所大學，合共培養2000萬的科學、技術、工程、醫學畢業生。數字是美國的10倍。
受過大學教育就是優秀人才？我們再看5月25日《德國之聲》題為〈中國在奔跑 歐洲在散步〉的報導，德國經濟學者海因索恩（Gunnar Heinsohn）根據2018年PISA（「國際學生能力評估計畫」）統計數字，推算出2.5億中國青少年中有1700萬高材生，而美國6000萬青少年中只有91.5萬優等生。中國優才絕對數量是美國19倍，人均也是逾4倍之多。另外，一個較舊的數字來自《中新網》，中國航太領域研究員有15萬，10萬人屬於「80後」，平均年齡為31至33歲。
屈原《天問》代表中國文化深遠的視野，二千年前，屈原恰似心有靈犀的，指出火星是我們的「應許之地」，然後，今天我們憑國家優秀人才圓夢了。
中國人口即是「優質人口」，這是常識；中國太空計劃後來居上，是表現我們五千文化的探索精神。那些缺乏常識還沒有文化者，可稱之為「文盲」。說了那麼多，我其實想說，香港教育是有reset重新調校的需要。
