暴雨！強對流！山洪災害！這些安全錦囊太實用了

受氣旋影響，京津冀地區7月11日起迎來入汛最強降雨。中央氣象台提示，此次天氣過程具有影響範圍廣、累計雨量大、極端性明顯、多強對流和大風天氣、致災風險高的特點。

7月11日20時，中國氣象局應急響應狀態由四級提升為三級。11日18時，中央氣象台升級發佈暴雨橙色預警和強對流天氣黃色預警。11日17時，國家防總啟動防汛IV級應急響應。

暴雨！強對流！山洪災害！

中央氣象台繼續發佈預警

11日18時，中央氣象台發佈暴雨橙色預警。

預計11日20時至12日20時，北京、天津、河北大部、山西東北部、山東中北部等地有暴雨，其中，北京西部和北部、河北中部和東北部、山東西北部等部分地區有大暴雨，河北中部、北京西南部等局地有特大暴雨。

11日18時，中央氣象台發佈強對流天氣黃色預警。

預計11日20時至12日20時，內蒙古河套地區和中東部、遼寧中西部、山西中北部、河北、北京、天津、山東、河南東部和西部，以及安徽北部、江蘇北部、湖北中西部、湖南西北部、四川南部、重慶、貴州北部、雲南西部、廣西東南部沿海等地的部分地區將有短時強降水天氣；山西東部、河北、北京、天津、山東中西部、河南北部等地的部分地區將有8-10級雷暴大風或冰雹天氣，局地風力可達11級以上。

11日18時，水利部和中國氣象局聯合發佈橙色山洪災害氣象預警。

預計11日20時至12日20時，北京北部和西部、天津北部、河北北部和西部、山西東北部、山東中部等地的部分地區發生山洪災害可能性較大 （黃色預警），其中，北京西部、河北東北部和西部等地的局地發生山洪災害可能性大（橙色預警）。

國家防總啟動防汛IV級應急響應

增派3個工作組分赴山西、河北、北京

鑒於當前防汛形勢，國家防總於11日17時啟動防汛IV級應急響應，增派3個工作組分赴山西、河北、北京等地協助開展強降雨防範應對工作。

最強降雨已進京 降雨或超30小時

11日，北京市氣象台發佈暴雨黃色預警。預計北京西部和北部地區將有大暴雨，西南部等局地有特大暴雨。據悉，本次降雨過程具有持續時間長、累計雨量大、風力大、對流特徵明顯等特點，整個降雨過程預計將持續超過30個小時。

△11日18時，北京市房山區周口店鎮山口村開始降雨

△北京市門頭溝區馮村新園小區

強降雨天氣要注意出行安全

這份汛期交通出行安全提示請收好

暴雨來襲

還應做好這些準備

暴雨、強對流天氣易引發山洪災害

山洪來了，如何防範自救？

這些一定要知道！

神州快訊

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「從下星期一起，敝少爺之幼稚園放假兩星期，全家已在發愁矣。」

當年魯迅先生在寫給沈雁冰的信中，

曾這樣表露對孩子放假在家的「擔憂」。

可以看出，

文學巨匠面對放假在家的孩子

也是一籌莫展。

放到現在，一些家長面臨同樣的問題。

進入7月，各地學校陸續放暑假。

一些雙職工家長會為「神獸」們的看管問題發愁：

不是讓長輩幫著看著，

就是把孩子鎖在家裏讓其獨自生活，

或者把孩子送回家鄉「散養」，

再或者放在校外培訓機構，

然後下班去接……

隨著國家大力整治校外培訓機構，

這已不再成為一種選項，

不過，新出台的政策讓人眼前一亮。

近期，北京、上海、山東、江蘇等地的教育部門

啟動公辦暑假託管班，

給孩子和家長們的假期生活提供了一種新選擇。

以北京為例，

市教委提出暑期託管要遵從就近原則，

在每個街道安排1到2所小學

作為暑期託管服務承辦學校，

為小學一年級至五年級家庭

確有需要的學生提供暑期託管服務。

託管服務以基本看護為主，

主要包括提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，

有組織地開展體育活動等。

適當收取費用，

對家庭困難學生免收託管服務費用。

一般來說，

學校硬件設施齊全，管理規範，

根據「自願原則」，

家長假期把孩子委託給學校會很放心，

還能把以前花在校外教育培訓機構的費用省下來，

可謂一舉多得。

可靠和實惠的感覺撲面而來，

讓正在為暑假看護問題發愁的家長們喜出望外。

但作為一項新事物，

社會各界對暑期託管班充滿期待的同時，

也難免存在一些疑問：

教師工作了一學期，就沒有假期了嗎？

學生在暑期託管班裏能幹啥？

應該說，教師辛苦了一個學期，

也需要適當休息和充電，

並進行暑期教研、培訓。

他們也有家庭和孩子，

身心緩一緩的願望合情合理。

對志願參與的教師，

應給予適當補助。

暑期託管班的工作和負責人員，

可以由學校教師搭配

社區幹部、退休教師、教育專業大學生和志願者，

這樣既減輕了教師的負擔，

又讓相關領域人員發揮了各自優勢，

真正實現「托得住」又“管得好”。

公辦暑假託管班，

如果只是提供照看學生的「保姆服務」，

也難讓家長滿意。

在託管服務期間，

學校履行的主要職責已不再是教學，

而是安排好學生們的假期時光，

讓他們在這段時間更好地去成長和發展。

所以各地教育部門應積極設計託管班內容， 

帶領學生培養課外興趣，

適當從事勞動和體育鍛煉。

暑期託管不等於取消暑假，

堅決不能集體補課、講授新課。

把暑假變成「第三學期」，

把好政策給執行歪了。

一個新模式從誕生到成熟，

需要一個過程，

目前處在探索和嘗試階段，

期間難免有這樣或那樣的問題和爭議。

社會各界應保持耐心，

多提出建設性意見。

相關部門應在財力和人員上協調資源，

加強對看護人員的專業性培訓，

儘快制定規章制度，

不斷完善這項「暖心」政策，

合力答好「公辦託管班」的後半篇文章。

你會讓孩子參加暑假託管班嗎？