教育局發布中小學中文課程建議篇章

教育局發布中學和小學中國語文課程的建議篇章編目。除中一至中三的25篇外，其餘均為20篇。當中，建議小一至小三學生可讀韓非子的《守株待兔》、曹植《七步詩》、李白《靜夜思》等作品。小四至小六，可以讀《戰國策》的《鷸蚌相爭》、李白《早發白帝城》等。

中一至中三可讀《列子》的《愚公移山》、陶淵明的《桃花源記》、岳飛的《滿江紅》（怒髮衝冠）。中四至中六以讀范仲淹的《岳陽樓記》 、諸葛亮的《出師表》、李清照的《聲聲慢 秋情》 （尋尋覓覓） 等。

建議篇章名單：

教育局總課程發展主任（中國語文教育）何燕萍今日在網上撰文指，學校課程檢討專責小組最後報告（2020）指出，身為中國人應懂得欣賞中華文化和中國文學，並建議從小開始培養學生欣賞中國文學作品和文言經典，再於中學階段逐步加強有關方面的培育。

她續指，教育局就此成立專責委員會，成員包括學者、前線中小學校長和教師，檢視如何在現有基礎上，進一步加強中國文學和文言經典的學習。委員建議要多引導學生欣賞經典篇章和名著，並就中小學課程的不同學習階段推薦適合學生程度（包括生活經驗、心智發展等）的文言經典作品，幫助他們豐富語文積澱，培養品德情意和提升文化修養。

當局建議小一至小三學生可讀韓非子的《守株待兔》李白《靜夜思》等作品。資料圖片

教育局副局長施俊輝表示，將於明年發表《中小學數字教育發展藍圖》，訂定推展數字教育的策略方案，包括優化中小學銜接的資訊和創新科技教育課程，以及訂定「人工智能素養」學習架構。

教育局副局長施俊輝。

另外，明年初將發表「電子學習配套計劃」的第二批項目成果，6月下旬再舉辦「數字教育周」，利用品牌效應，推廣數字教育。

教育局

施俊輝在「局中人語」撰文表示，良好的數理教育是培育創科人才的關鍵，局方會在高中階段，加強培育修讀科學及數學的學生，為學生高階科學和創科學習，建立堅實基礎。課程發展議會下專責委員會已檢視高中數理科目的課程結構，目標明年定出具體建議，為更多高中學生同時修讀多個科學科目和數學科延伸部分，創造有利條件。