90後媽媽街頭跪地救人 4歲囡囡拉住衫尾乖乖等

14日下午，上海第六人民醫院急診科護師李倩，與4歲女兒在回家途中，發現有一名中年男子暈倒在地。身為醫護人員的李倩，立即上前觀察該男子的情況，發現他的側臉一直有分泌物溢出。李倩即立即輕微搖晃患者，試圖該男子詢問情況，但他卻無任何反應，相信男子已經完全昏迷。

90後媽媽街頭跪地救人，4歲乖囡拉住衫尾等。影片截圖

確認男子完全昏迷後，李倩毫不猶豫，立刻對男子進行心肺復蘇及人工呼吸急救，並一直嘗試叫醒患者。她在事後表示，當時地點是上海南站附近，人流非常多，她雖然擔心囡囡安全，但卻不能棄病人不顧，便吩咐囡囡要捉她的衫尾，囡囡亦十分聽話，一直捉緊靜靜地望住媽媽進行急救。急救期間，有許多熱心市民圍觀，李倩找了一對年輕夫婦照顧女兒，自己繼續專心實施急救。

90後媽媽街頭跪地救人，4歲乖囡拉住衫尾等。影片截圖

約15分鐘後，救護車趕到。將昏迷的中年男子送至大華醫院救治。事後李倩表示，作為醫護人員，遇到這樣的情況，搶救昏迷者是醫護本能的第一反應，顧不上考慮自己的安危，不管是不是在醫院，自己的首要任務就是治病救人。

阿里巴巴天天正能量向李倩頒發5000元獎金。影片截圖

90後媽媽街頭跪地救人，4歲乖囡拉住衫尾等。影片截圖

重慶一名教師每周往返36公里授課，15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩，助打開心扉。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

鄉村教師15年帶山區童寫詩抒情

綜合內媒報導，重慶梁平區鄉村一名37歲中文教師易雲祥以別開生面的教學方式，將課堂由教室延伸至田野之間，15年來帶領近千名山區兒童透過詩歌表達情感，愛心事蹟近日在網上流傳，引起廣泛關注。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

把課室搬進春天 田野成詩歌創作場景

多年來，易雲祥堅持帶學生走出課室，到田野間跑步、觀察自然，再將所見所感寫成詩句。他形容，希望孩子們在真實環境中感受世界，而非只在書本中學習。

每周往返36公里山路 引導學生觀察四季寫詩

據悉，易雲祥每周需往返約36公里山路授課，帶領學生走進油菜花田、柚子林及湖畔等地，觀察四季變化，引導他們思考「哪條河醒了」、「哪片花開了」、「哪陣風說了甚麼悄悄話」。透過動態體驗，孩子們逐漸學會以文字捕捉生活細節，培養觀察力與表達能力。

童詩流露真情 沉默孩子逐漸打開心扉

在易雲祥的引導下，不少學生將內心情感寫進詩中。有學生以簡單語句寫下對親人的思念：「以前爺爺藏在哪裡我都能找到／現在他在墳墓裡我卻找不到／我把爺爺的愛／藏在眼淚裡」，真摯情感令人動容。15年間，易雲祥累積指導學生創作數百首詩，讓原本沉默的山區孩子逐步打開心扉。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

詩歌成情緒出口 留守兒童重拾自信與表達能力

由於不少學生為留守兒童，長期與父母分離，容易出現內向、孤僻甚至情緒壓抑等問題。易雲祥認為，詩歌可作為情緒表達渠道，幫助孩子整理內心世界。有學生曾因家庭變故變得倔強孤僻，但透過持續寫詩，逐漸學會以文字表達情緒，性格也變得開朗。也有原本不愛說話的學生，在創作中重新找到表達樂趣，甚至能即興寫詩。部分學生更因對詩歌產生興趣，提升學習動力，由厭學轉為主動觀察生活。

教師15年帶近千名鄉村孩童在田野寫詩助打開心扉。影片截圖

15年走訪19個鄉鎮 近千名學生受啟發

據悉，易雲祥的足跡遍及19個鄉鎮小學，至今已帶領近千名山區兒童接觸詩歌創作。他表示，推動詩歌教育的初衷是希望孩子能成為「內心有趣、有熱愛的人」，即使身處資源有限的環境，仍能保有豐富精神世界。