為推動STEAM(科學、科技、工程、藝術與數學)教育及鼓勵學校採納創新數碼教育方案以促進教與學,數碼港及政府資訊科技總監辦公室(資科辦)今天合辦「奇趣IT識多啲」方案分享日,22間數碼港社群初創公司向近百名小學教育工作者展示STEAM教學方案。資科辦亦向參與者講解「奇趣IT識多啲」計劃的申請要點。數碼港同時為有需要的學校,安排與初創配對及物色合適的教育科技方案。

數碼港及政府資訊科技總監辦公室(資科辦)今合辦「奇趣IT識多啲」方案分享日,22間數碼港社群初創公司向近百名小學教育工作者展示STEAM教學方案。

數碼港及政府資訊科技總監辦公室(資科辦)今合辦「奇趣IT識多啲」方案分享日,22間數碼港社群初創公司向近百名小學教育工作者展示STEAM教學方案。

數碼港智慧生活組高級經理蔡偉傑表示︰「STEAM教育能培養學生的創新和解難能力,以面對未來挑戰,及把握數碼時代下的新機遇。數碼港與不同機構合作,致力培養數碼人才。除了逾180間專注教育科技初創公司,數碼港社群內另有不少初創利用原有的智慧生活解決方案,配合適當的課程大綱,為學校提供生活化且實用的教育科技方案,提高學生的學習興趣,提升教與學效率及學習體驗。」

數碼港智慧生活組高級經理蔡偉傑表示︰「除了逾180間專注教育科技初創公司,數碼港社群內另有不少初創利用原有的解決方案,配合適當的課程大綱,為學校提供生活化且實用的教育科技方案,提高學生的學習興趣,提升教與學效率及學習體驗。」

數碼港智慧生活組高級經理蔡偉傑表示︰「除了逾180間專注教育科技初創公司,數碼港社群內另有不少初創利用原有的解決方案,配合適當的課程大綱,為學校提供生活化且實用的教育科技方案,提高學生的學習興趣,提升教與學效率及學習體驗。」

是次有22間數碼港社群初創公司向小學教育工作者展示多元化的STEAM教育科技方案,當中不少初創利用原有數碼科技方案,配合課程大綱,設計STEAM教學計劃。例如機械人公司路邦為高小學生提供STEM 課程,利用其研發的機械人,向學生講解機械人的硬件組合,以及教導簡易編程來訓練其邏輯及解難思維。另數碼港社群的藝術科技初創公司Articoin,為學校提供NFT平台及課程,學生可以在平台上製作NFT作品,從而理解科技如何豐富藝術創作,以及基本的區塊鏈知識等。

資科辦高級系統經理(產業發展部)孫宇萬指截至 2022 年 6月底,已有約170間小學申請「奇趣IT識多啲」計劃,預計受惠學生人次約 2萬 7千人。

資科辦高級系統經理(產業發展部)孫宇萬指截至 2022 年 6月底,已有約170間小學申請「奇趣IT識多啲」計劃,預計受惠學生人次約 2萬 7千人。

資科辦亦藉此向學校講解「奇趣IT識多啲」計劃的申請要點。計劃為資助小學提供由2021/22至2023/24三個學年,提供最高40萬元資助,以舉辦與資訊科技相關的活動,及採購所需的設備和服務。資科辦高級系統經理(產業發展部)孫宇萬指截至 2022 年 6月底,已有約170間小學申請計劃,預計受惠學生人次約 2萬 7千人。而獲批項目中,按科技主題分類,以機械人、編程及人工智能佔比最多,分別佔23%、20%及19%。

天主教聖華小學教師連偉傑表示:「現場不少初創以自家研發,已在日常生活應用的科技產品作教學素材,學生有更強的共鳴感,能提高他們的學習動機。」另元朗公立中學校友會小學教師陳志剛認為:「學校以往以購買硬件為主,現時則希望物色與社會發展相關的課程。方案分享日有助教師了解現時的最新科技,並能從中挑選能助學生了解社會不同議題,以及啟發其多元思考的STEAM課程。」