兩小兒剛上小一，很多東面也需要重新適應，特別是「功課」的完成。
今時今日，每天六七樣功課也是等閒的事，基本上兒子的手冊每天也寫得密密麻麻。有時真心佩服自己的同行，有這樣的能耐在幾天的時間內讓小學生寫好手冊，回家後可以乖乖地完成。
放學後每班的家長群組開始活躍，主要集中討論的是學生家課量，家課如何做，何時遞交、網上練習要做嗎等問題。另外的就是表達功課量大，學生適應難，加上自己是雙職父母，孩子常常做功課到十時後，每天也在追追趕趕，家庭都疲於奔命，但又不能反抗現況，感覺非常無助。
其實以上的問題學校全對知曉，所以大部分的學校也會有「幼稚園與小學的銜接」政策，例如優化家課量、測考安排、課程調適的做法，務求讓學生盡快適應學校的生活，並協助學生及家長舒緩學習壓力。事做了，但家長好像感受不到政策的威力，繼續各自為戰，著實可惜！
功課要做要交是香港教育制度的其中一個特式，而完成功課又很容易令父母和孩子之間產生爭執，傷害親子關係。因此引導孩子好好學習，尊重孩子的個人選擇，並幫助孩子鼓勵自己，學會承擔責任似乎是更可取的做法。郭博士提供了數個具體的方法，我在這裡和各位讀者分享一下：
1. 停止與孩子的爭吵
2. 先休息一下
3. 幫助孩子規劃時間
5. 允許你的孩子自己做出選擇
6. 讓你的孩子自行承擔行為的後果
7. 干預孩子的行為時, 也要避免控制孩子
8.孩子的學習動力來自主權
9.如果你的孩子有學習障礙，那麼他可能需要更多的幫助。
10.我們要指導孩子, 但不要過度干預孩子的學習
11. 相信你的孩子
下期再談，主內平安！
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2022/9/29
三孩老師
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