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史丹福大學公布「全球首2%科學家」名單 教大34學者上榜

社會事

史丹福大學公布「全球首2%科學家」名單 教大34學者上榜
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史丹福大學公布「全球首2%科學家」名單 教大34學者上榜

2022年10月18日 16:36 最後更新:16:37

美國史丹福大學公布最新的全球首2%科學家名單,香港教育大學(教大)共有34名學者上榜,當中包括校長張仁良教授、學術及首席副校長李子建教授、副校長(研究與發展)陳智軒教授,以及有「樹博士」之稱的研究講座教授(地理及環境科學)詹志勇教授和顧問(環境科學)黃銘洪教授等,反映教大學者備受國際同儕認可,其學術著作廣獲引用。

張仁良教授。資料圖片

張仁良教授。資料圖片

該名單由史丹福大學的研究團隊編製,依據學者的學術文獻在其學術生涯(Career Long)及2021年內(Single-year Long)獲引用的次數排名,涵蓋多個學術領域。

李子建教授。資料圖片

李子建教授。資料圖片

學術生涯組別方面,校長張仁良教授獲列入「金融」研究學者的名單之內,而將於明年9月接任校長的李子建教授及副校長(研究與發展)陳智軒教授則分別獲列入「教育」及「康復治療科學」領域。

詹志勇教授。資料圖片

詹志勇教授。資料圖片

此外,部分教大學者更在其領域名列前茅。在學術生涯組別方面,來自科學與環境學系的黃銘洪教授在全球首10萬多名「環境科學」研究學者中排名第6。心理及老年學講座教授鄭相德教授及社會政策講座教授周基利教授,則在「年內排名組別」中的「老年學」領域分別位列第9及19位。

張教授祝賀一眾教大學者時表示:「在『教育為本.超越教育』的願景下,教大積極拓展研究領域。在是次排名中,本校在能源研究、環境科學、海洋學及政治學等均有學者榜上有名,足證教大在教育傳統優勢以外,亦於拓展多元學科方面奠下堅實基礎。」

近年,教大的研究實力備受外界認可。根據QS世界大學學科排名,教大已連續8年在教育領域名列亞洲三甲,並躋身全球前20位。在2020年大學教育資助委員會的「研究評審工作」中,教大許多研究獲評為「世界領先」和「國際卓越」;而在剛過去的第7屆加拿大國際發明及創新比賽(iCAN)中,教大榮獲26個教育科技獎項,創下參賽以來最佳成績。

教育大學34學者榮膺全球首2%科學家。資料圖片

教育大學34學者榮膺全球首2%科學家。資料圖片

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教大與魯港澳院校建立聯盟 促高等教育產學研等發展

2023年12月19日 10:22 最後更新:10:22

香港教育大學與山東、澳門及香港逾十間院校組成多個聯盟,促進院校產學研發展。

為促進高等教育、職業及專業教育發展,香港教育大學(教大)宣布,與山東、澳門及香港逾十間院校組成多個聯盟,期望藉不同院校的優勢,在學術、科技合作、知識轉移、護理健康等方面作出貢獻,培養專業人才 ,激勵院校產學研發展。

教大校長李子建教授率領交流團,出席一連兩天在山東舉行的魯港澳高校院所創新合作發展大會及分論壇。

教大校長李子建教授率領交流團,出席一連兩天在山東舉行的魯港澳高校院所創新合作發展大會及分論壇。

教大校長李子建教授率領交流團,出席一連兩天在山東舉行的魯港澳高校院所創新合作發展大會及分論壇,代表團成員包括協理副校長(研究)翁建霖教授 、研究生院院長谷明月教授 、教育政策與領導學系助理教授何振聲博士以及社會科學與政策研究學系助理教授肖漢宇博士等。他們與來自山東、澳門及香港的不同院校代表,就高等教育未來發展方向交換意見,期間亦與全國政協副主席梁振英先生,山東省委書記、省人大常委會主任林武先生,山東省政協主席葛慧君女士等會面。

教大校長李子建教授。

教大校長李子建教授。

出席活動期間,教大與山東大學、山東商業職業技術學院、棗莊科技職業學院、香港中文大學、澳門大學、澳門鏡湖護理學院、澳門管理學院等,組成魯港澳高校院所創新聯盟、魯港澳職業院校創新聯盟以及魯港澳智慧康養聯盟。同時,教大亦分別與山東大學、山東師範大學以及山東財經大學簽訂合作協議。

教大分別與多家山東、香港及澳門院校簽訂合作協議。

教大分別與多家山東、香港及澳門院校簽訂合作協議。

教大分別與多家山東、香港及澳門院校簽訂合作協議。

教大分別與多家山東、香港及澳門院校簽訂合作協議。

教大分別與多家山東、香港及澳門院校簽訂合作協議。

教大分別與多家山東、香港及澳門院校簽訂合作協議。

透過聯盟及協議,教大與各院校將加強學者及研究人員交流、提升對研究生的培訓、增加暑期及短期活動以擴闊學生視野;亦冀強化魯港澳不同地區高等院校在產教融合、職業及科學教育融合的發展,並計劃長遠就政策諮詢、社會服務等提出意見。

對於三個不同地區、逾十間院校能組成不同聯盟,李教授感到欣喜。他說,為配合社會、大灣區以及國家的發展,期望院校能透過強大網絡發揮優勢互補、互利共贏的作用,一方面推動學術、科研以及產學研發展,同時豐富學生學習經歷、拓展眼界,為培養科研及教育專業的人才出一分力,為社會及國家發展作出貢獻。

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