本港學生及老師的精神健康一向是社會重視的課題。香港賽馬會慈善信託基金於2019年撥款支持港大社會科學學院展開賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動，計畫首階段與9所種子學校及27所協同學校共建靜觀校園文化。計畫原為期三年半，由於效果良好和需求殷切，將延續3年至2025年。
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為向教育工作者分享靜觀校園文化的實踐經驗，賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動總監林瑞芳聯同團隊的3位教育心理學家，撰寫並出版《靜觀校園文化》一書，該書闡述靜觀的效用及將靜觀帶進校園的可行性，以促進學生的學業表現、精神健康和社交生活。
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林瑞芳指，計畫向教育工作者提供8周靜觀課程並進行研究，結果發現靜觀明顯減少身心健康的風險。她又提到推動計畫的障礙，包括公眾對靜觀的誤解等，需要做大量解說工作，而出版書本正是其中一個解說途徑。
林瑞芳指出書是其中一個解說途徑。