宏恩基督教學院及打鼓嶺嶺英公立學校發布一項關於正向教育的調查,指學校推行正向教育能有效提升學生的學習動機、建立師生關係及提高對學校生活的投入感。
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今次研究於2016至2022年間進行,共訪問523名家長,有助於了解其子女在接受正向教育下的影響及結果。 研究結果顯示,當學校主動推行正向教育,重視建立良好師生關係及學生正向情緒,約七成學生學習時會感到十分愉快及愉快、九成學生會對學校生活感到十分愉快及愉快、五成學生會經常或常常自覺地做功課、以及六成學生會經常或常常自覺地在學校主動幫助別人。
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正向教育學院總監鍾明崇談到本港學校普遍情況指出,正向教育的理念必須成為學校文化,融入日常教學;教育工作者必須了解心理健康對學習動機和學術表現的影響。
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立法會教育界議員朱國強建議政府應成立獨立部門,研究將真正及全面的正向教育推廣到中小學,並期望教育局研究如何推廣「求學不是求分數」的信念,着重學生整體人格福祉,避免單向催谷成績。
團體發表調查指當學校推行正向教育,將有助提高學生學習動機。
日本政府早前發起關於「學校午餐」的話題,介紹當代孩子的午餐和長輩們的午餐的差異,結果遭到網友抨擊,稱現在的午餐並不能讓孩子吃飽。
日本政府發起「學校午餐」話題
日本內閣府政府近日在社交平台分享圖片,並發文說:「如今孩子們吃的校園午餐,跟父母那一代、爺爺奶奶那一代習慣的菜單有所不同。」「你記憶裡的學校午餐是哪一個?」
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通過一張圖片展示各年代午餐
圖片按照不同的年代,介紹日本校園午餐的差異:「昭和初期到中期,即爺爺奶奶那一代,日本校園午餐提供高蛋白、低卡路里的鯨魚肉,還有紡錘形麵包、用熱水沖泡脫脂奶粉的飲品。昭和中期到後期,也就是爸爸媽媽那一代人,麵包種類多樣化,還有了米飯、牛奶和水果,開始出現咖哩飯和意大利麵。 」到了平成、令和年代,日本孩子吃的是有菜有肉的米飯、春捲,還有蔬菜湯,牛奶,沙拉,以及水果或果凍。
X@日本內閣府政府
有網友怒斥圖片與實際不符 孩子根本吃不飽
然而,有網友直接指出,無論是校園午餐的種類或是份量,實際根本沒有圖裡展示的豐盛。一位母親分享小學4年級兒子在學校吃到的午餐,裡面只有3塊炸雞和1個燒麥,根本吃不飽;另一位母親則表示,男生是很能吃的,希望學校能增加飯菜的量。
日本農林水產省官網圖片
學校午餐為每日營養攝取量的三分之一
日本註冊營養師 Akiko Kaneko 表示:「我們正在嘗試各種方法來滿足營養價值,但外表也是學校午餐和飲食教育的一部分。」據悉,日本各地方政府都根據《學校午餐攝取量標準》準備菜單,旨在提供每日營養攝取量的約三分之一,10至11歲學生的學校午餐標準攝取量為每位學生780大卡。對於所引起的爭議,日本政府表示已經收到家長們的各種意見。