港澳合辦「2023智慧教育論壇」 籲善用AI提升教學質量及學習體驗

「2023智慧教育論壇」在香港大學舉辦，討論AI對提升教學質量和學生學習體驗的幫助。

科技發展瞬息萬變，同時亦為教育界帶來改變。香港青年科學院、香港大學以及澳門聯校科學展覽青年協會8月24日在香港大學舉辦「2023智慧教育論壇」。當中討論到AI是如何幫助提升教學質量和學生的學習體驗。有參與者認為，教育界要加強學生在學術誠信的教育，以免學生過於倚賴AI。

今次論壇邀請了來自港澳門兩地的專家學者、中學校長和老師。香港青年科學院院長、香港大學工程學院機械工程系教授岑浩璋表示，教育界要在「人工智能大時代」，做好準備，及早教導下一代正確使用AI技術，幫助學生善用AI學習。

香港青年科學院院長岑浩璋表示，教育界要及早教導及幫助學生善用AI學習增值自己。

香港大學教與學創新中心總監陳嘉玉出席論壇時則提及，AI在教育領域上帶來許多正面的改變，與此同時，也在隱私權、倫理與道德上存在隱憂，建議學校不妨從教學、治理和操作方面，加深對AI應用的了解，從而激發更創新的教學方法，提高教學效率。

香港大學教與學促進中心總監陳嘉玉建議，學校可以從教學、治理和操作，加深對AI應用的了解，從而激發更創新的教學方法，提高教學效率。

香港資優教育學苑董事局主席林曉鋒則鼓勵教師要引導學生正確理解人工智能的優點與限制，以負責任的態度善用新科技。

香港資優教育學苑董事局主席林曉鋒稱，教師應加強學生對學術誠信的教育，並引導學生正確理解人工智能的優點與限制。

對於坊間有人質疑AI會助長學生的抄襲行為，何明華會督中學校長金偉明笑稱：「有功課，就會有抄功課行為」，但不應該只着眼於較為負面的方向，反而應善用AI，例如幫助老師縮短備課時間，讓老師有更多時間發掘學生的不同潛能，例如邏輯思維能力。同場的澳門廣大中學校長陳建邦也表示，AI工具可以成為優化學生學習質素的契機。

在座談會上，何明華會督中學金偉明校長（右一）及澳門廣大中學陳建邦校長（左二）分享了對智慧教育的見解及心得。

香港青年科學院、香港大學以及澳門聯校科學展覽青年協會24日聯合舉辦了「2023智慧教育論壇」，探討如何運用科技提升教學質量。

美國一項最新研究報告，證實人工智慧（AI）曾經在遊戲中說謊，警告如不及早防範，人類最終會遭奪權甚至滅亡。

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研究報告在模式期刊發表

《ScienceAlert》報道，麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology）針對AI存在安全的研究員帕克（Peter Park），在「模式」（Patterns）期刊發表的文章指出，原本設計為誠實不欺的現有AI系統，已發展出令人不安的說謊技巧，例如欺騙線上遊戲的人類玩家，或說謊以僱用人類來解決「我不是機器人」的驗證。

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AI行為可能變得不受控且無法預測

帕克指出能深度學習的AI系統不像傳統軟體那樣由「編寫」而成，而是透過類似選擇性培育的程序逐漸「成長」，也就是說，AI的行為在訓練背景下看似可預測、可控制，但有可能轉眼就變得不受控制且無法預測。

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AI系統Cicero表現異常

研究始於科技公司Meta的AI系統Cicero，這套系統最初設計目的是玩一款名為「外交」（Diplomacy）的戰略遊戲，獲勝關鍵是結盟。根據2022年發表在「科學」（Science）期刊的報告，Cicero在遊戲中表現優異，所獲分數可排在資深人類玩家的前10%。帕克當時很懷疑Meta對Cicero在遊戲裡大勝的熱切描述。Meta聲稱Cicero「在很大程度上誠實且有幫助」，且「絕不會蓄意在背後搞鬼」。

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Cicero欺騙人類偷偷通風報信

但當帕克與同事深究完整資料時，發現完全是另一回事。舉例來說，在遊戲中扮演法國的Cicero與人類玩家扮演的德國合謀，欺騙並入侵同為人類玩家扮演的英格蘭。Cicero承諾會保護英格蘭，卻偷偷向德國通風報信。

AI野心大會追求權力及掌控社會

在另一個引人注意的案例中，科技公司OpenAI的Chat GPT-4系統謊稱自己是一個視力受損的人，在零工平台TaskRabbit上聘用一個人類替它通過「我不是機器人」驗證任務。研究報告警告，在最糟糕的情況下，具有超凡智慧的AI可能會追求權力及掌控社會，如果符合AI「不為人知的目標」，人類可能慘遭奪權、甚至滅絕。