港澳合辦「2023智慧教育論壇」 籲善用AI提升教學質量及學習體驗

「2023智慧教育論壇」在香港大學舉辦，討論AI對提升教學質量和學生學習體驗的幫助。

科技發展瞬息萬變，同時亦為教育界帶來改變。香港青年科學院、香港大學以及澳門聯校科學展覽青年協會8月24日在香港大學舉辦「2023智慧教育論壇」。當中討論到AI是如何幫助提升教學質量和學生的學習體驗。有參與者認為，教育界要加強學生在學術誠信的教育，以免學生過於倚賴AI。

今次論壇邀請了來自港澳門兩地的專家學者、中學校長和老師。香港青年科學院院長、香港大學工程學院機械工程系教授岑浩璋表示，教育界要在「人工智能大時代」，做好準備，及早教導下一代正確使用AI技術，幫助學生善用AI學習。

香港青年科學院院長岑浩璋表示，教育界要及早教導及幫助學生善用AI學習增值自己。

香港大學教與學創新中心總監陳嘉玉出席論壇時則提及，AI在教育領域上帶來許多正面的改變，與此同時，也在隱私權、倫理與道德上存在隱憂，建議學校不妨從教學、治理和操作方面，加深對AI應用的了解，從而激發更創新的教學方法，提高教學效率。

香港大學教與學促進中心總監陳嘉玉建議，學校可以從教學、治理和操作，加深對AI應用的了解，從而激發更創新的教學方法，提高教學效率。

香港資優教育學苑董事局主席林曉鋒則鼓勵教師要引導學生正確理解人工智能的優點與限制，以負責任的態度善用新科技。

香港資優教育學苑董事局主席林曉鋒稱，教師應加強學生對學術誠信的教育，並引導學生正確理解人工智能的優點與限制。

對於坊間有人質疑AI會助長學生的抄襲行為，何明華會督中學校長金偉明笑稱：「有功課，就會有抄功課行為」，但不應該只着眼於較為負面的方向，反而應善用AI，例如幫助老師縮短備課時間，讓老師有更多時間發掘學生的不同潛能，例如邏輯思維能力。同場的澳門廣大中學校長陳建邦也表示，AI工具可以成為優化學生學習質素的契機。

在座談會上，何明華會督中學金偉明校長（右一）及澳門廣大中學陳建邦校長（左二）分享了對智慧教育的見解及心得。

香港青年科學院、香港大學以及澳門聯校科學展覽青年協會24日聯合舉辦了「2023智慧教育論壇」，探討如何運用科技提升教學質量。

研究指出，長期依賴AI背後有代價，僅短短輔助10分鐘後，獨立解題表現跌20%。

僅短短用AI輔助10分鐘獨立解題表現即跌20%。AP圖片

AI普及引發過度依賴憂慮

人工智能愈來愈普及，不少人已習慣在工作、學習甚至日常生活中借助AI尋找答案、整理資料或解決問題。惟AI帶來便利的同時，也引發外界對「過度依賴」的憂慮。最新研究指出，即使只是短時間使用AI輔助工具，也可能影響使用者之後獨立思考及解難的表現，提醒人們在享受科技便利時，仍需保留自主思考的能力。

僅短短用AI輔助10分鐘獨立解題表現即跌20%。資料圖片

1222人實驗揭示停用AI後表現下滑

來自卡內基梅隆大學、牛津大學、麻省理工學院及加州大學洛杉磯分校的研究團隊，針對1222名受試者進行一系列隨機對照實驗，測試內容涵蓋數學推理及閱讀理解。研究人員將受試者分為兩組，一組全程不使用AI，自行完成題目；另一組則可在約10分鐘內使用AI輔助作答，但最後3道題目禁止再使用AI。結果顯示，使用AI輔助的受試者在前半段答題表現確實較佳，但當不能再使用AI後，解題成功率比從未使用AI的組別低20%，跳過題目不作答的機率更高出一倍。

僅短短用AI輔助10分鐘獨立解題表現即跌20%。資料圖片

直接索取答案最易削弱解難能力

研究團隊指出，使用AI的方式，是影響解題能力下降及跳題率上升的關鍵因素。在AI輔助組中，有61%受試者會直接要求AI提供答案，其餘部分受試者則只要求AI給予提示或釐清概念。結果發現，只獲得間接幫助的人，並未出現如直接

僅短短用AI輔助10分鐘獨立解題表現即跌20%。AP圖片

索取答案者般的解題能力下降情況。研究作者認為，這顯示AI本身未必會損害所有認知能力，但若使用者完全依賴AI直接提供答案，便可能削弱獨立思考及解決問題的能力。

短暫互動已可影響堅持度與自主解難

作者強調，與AI互動短短10至15分鐘，已可能導致獨立解難能力及堅持度明顯下降，而這兩項能力正是終身學習所需要的重要基礎。研究人員也警告，若短暫接觸AI已可造成明顯影響，長期每日使用AI數月至數年，累積效應恐怕更為嚴重，甚至難以逆轉。

AI「即問即答」模式或削弱耐性

另有調查顯示，去年有56%美國成年人曾使用AI工具，其中28%每星期至少使用一次。研究人員指出，AI容易令人習慣「即問即答」的模式，減少使用者獨立面對及克服難題的機會，長遠或會削弱面對困難時的耐性與堅持度。

AI發展應兼顧培養長期能力

研究團隊呼籲，未來AI模型的開發方向，不應只著眼於協助使用者完成短期任務，更應優先考慮如何培養人的長期能力，避免使用者在便利之中逐漸失去自主思考及解難能力。